Onderzoek - Les 2,3,4 en 5

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Le planning - Les 2

• Uitleg leesstrategieën + modeling
• Testronde toepassen leesstrategieën
• Tijd over: Aan de slag met je eigen tekst(en)

Le vendredi 25 novembre

Les buts d'aujourd'hui

Doel 1: 

Jullie begrijpen wat de leesstrategieën inhouden en hoe jullie die moeten toepassen op een (oefen)tekst.

 

Doel 2: 

Jullie kunnen (bijna zelfstandig) de leesstrategieën toepassen op jullie eigen teksten uit Phosphore.

Waarom leesstrategieën?

Naast het feit dat het belangrijk is om jullie “leeskilometers” te laten maken met artikelen (en onderwerpen) naar keuze, is het ook van belang dat er geoefend wordt met het gebruik van leesstrategieën !

Doel --> Automatiseren van leesstrategieën

De leesstrategieën die wij gaan gebruiken, geven jou (na gebruik ervan) een beter beeld van de tekst. Dus op die manier kun je checken of je (elementen uit) de tekst goed hebt begrepen. Je zult misschien de een fijner vinden werken dan de ander, neem dat mee in je reflectie.

De leesstrategieën

1. Voorspellen/hypothese checken = Voordat je de tekst gaat lezen, doe je een voorspelling van de tekst. Dit kan bijvoorbeeld door de titel, ondertitel, tussenkopjes, de eerste/laatste alinea te lezen of door plaatjes te bekijken.
2. Questioning = Voordat je de tekst gaat lezen, bedenk je wat je te weten zou willen komen over deze tekst. Je hebt hiervan natuurlijk al een beetje een idee gekregen, doordat je de titel en de plaatjes hebt bekeken. Je bedenkt dan vragen over de tekst die je vervolgens kunt beantwoorden door de tekst goed te lezen.
3. Mindmapping = Je maakt een mindmap bij de tekst. Dit doe je door de tekst eerst goed door te lezen en vervolgens de hoofd- en bijzaken van de tekst te onderscheiden en relaties tussen bepaalde zaken in de mindmap te weergeven.

Ik ga nu voordoen hoe je de leesstrategieën op een tekst zou kunnen toepassen, let dus goed op! Maak aantekeningen (raad ik wel aan).

Nu is het aan jou!

Je hebt net gezien hoe je de 3 leesstrategieën kunt toepassen op een tekst. Je krijgt nu zelf een oefentekst. Probeer in 10 minuten de 3 leesstrategieën nu toe te passen op deze teksten. Let op: bedenk voor de strategie questioning 1 of 2 vragen.

Loop je ergens tegen aan? Heb je nog vragen?  We bespreken dit na deze 10 minuten.

Nog even op een rijtje:

1. Voorspellen/hypothese checken = Voordat je de tekst gaat lezen, doe je een voorspelling van de tekst. Dit kan bijvoorbeeld door de titel, ondertitel, tussenkopjes, de eerste/laatste alinea te lezen of door plaatjes te bekijken.
2. Questioning = Voordat je de tekst gaat lezen, bedenk je je wat je te weten zou willen komen over deze tekst. Je hebt hiervoor natuurlijk al een beetje een idee doordat je de titel en de plaatjes hebt bekeken. Je bedenkt dan vragen over de tekst die je vervolgens kunt beantwoorden door de tekst goed te lezen.
3. Mindmapping = Je maakt een mindmap bij de tekst. Dit doe je door de tekst eerst goed door te lezen en vervolgens de hoofd- en bijzaken van de tekst te onderscheiden en relaties tussen bepaalde zaken in de mindmap te weergeven.

Waar liep je tegenaan? Zijn er nog vragen??

Aan de slag met je eigen tekst(en)!

• Pak je mediadossier erbij met de teksten (deze liggen op het bureau) en gebruik de laatste 10 minuten om alvast een begin te maken.
• Je kan bijvoorbeeld alvast bedenken bij welke artikelen je welke leesstrategieën gaat toepassen. Schrijf dit gelijk voor jezelf op de drie reflectieformulieren en op het formulier "onze werkwijze".
• En daarna kun je beginnen met het toepassen van die strategieën.

Vergeet niet om tijdens het toepassen van elke leesstrategie jullie tussenstappen te noteren op daarvoor bedoelde formulier en na het behandelen van een tekst een reflectieformulier in te vullen. Deze zitten in het mediadossier.

Dat was het voor deze les!

De volgende les gaan jullie verder met het toepassen van de leesstrategieën op jullie artikelen uit Phosphore.

Le planning - Les 3

• Aan de slag met het toepassen van de leesstrategieën op je eigen teksten

Le vendredi 2 décembre

Les buts d'aujourd'hui

Doel 1: 

Jullie begrijpen wat de leesstrategieën inhouden en hoe jullie die moeten toepassen op een (oefen)tekst.

 

Doel 2: 

Jullie kunnen (bijna zelfstandig) de leesstrategieën toepassen op jullie eigen teksten uit Phosphore.

Even een kleine reminder wat de leesstrategieën inhouden:

1. Voorspellen/hypothese checken = Voordat je de tekst gaat lezen, doe je een voorspelling van de tekst. Dit kan bijvoorbeeld door de titel, ondertitel, tussenkopjes, de eerste/laatste alinea te lezen of door plaatjes te bekijken.
   
2. Questioning (3 vragen) = Voordat je de tekst gaat lezen, bedenk je wat je te weten zou willen komen over deze tekst. Je hebt hiervan natuurlijk al een beetje een idee gekregen, doordat je de titel en de plaatjes hebt bekeken. Je bedenkt dan vragen over de tekst die je vervolgens kunt beantwoorden door de tekst goed te lezen.
3. Mindmapping = Je maakt een mindmap bij de tekst. Dit doe je door de tekst eerst goed door te lezen en vervolgens de hoofd- en bijzaken van de tekst te onderscheiden en relaties tussen bepaalde zaken in de mindmap te weergeven.

Dat was het voor deze les!

De volgende les gaan jullie verder met het toepassen van de leesstrategieën op jullie artikelen uit Phosphore. Jullie krijgen dan nog maar 15 minuten de tijd.

Le planning - Les 4+5

• Viertalvorming + toepassen leesstrategieën op teksten van een ander tweetal

Le vendredi 9 décembre

Les buts d'aujourd'hui

Doel 1: 

Jullie begrijpen wat de leesstrategieën inhouden en hoe jullie die moeten toepassen op een (oefen)tekst.

 

Doel 2: 

Jullie kunnen (bijna zelfstandig) de leesstrategieën toepassen op (jullie eigen) teksten uit Phosphore.

Viertallen vormen en aan de slag! - 1,5 les

Neem de volgende stappen eerst door:

1. Jullie vormen een viertal met een ander tweetal.
   
2. Jullie krijgen van mij de teksten van het andere tweetal (zit al in het mediadossier). 
   
3. Jullie geven aan welke strategie jullie op jullie eigen teksten hadden uitgevoerd, zodat het andere tweetal dit straks ook kan doen.
   
4. Vergeet niet tijdens het behandelen van elke tekst jullie tussenstappen op het daarvoor bedoelde formulier te noteren. 
5. Onthoud: na het behandelen van elke tekst vul je ook weer een reflectieformulier in.

--> Deze formulieren zitten weer in je eigen mediadossier.

Aan de slag!

1. Je voert dezelfde strategieën (die zij hebben gedaan) op de teksten van het andere tweetal uit.
   
2. Vergeet niet tijdens het behandelen van elke tekst jullie denkstappen op het daarvoor bedoelde formulier te noteren. 
   
3. Onthoud: na het behandelen van elke tekst vul je ook weer een reflectieformulier in. Deze formulieren zitten weer in je eigen!! mediadossier met naam en titel van de teksten van het andere tweetal.

1. Voorspellen/hypothese checken = Voordat je de tekst gaat lezen, doe je een voorspelling van de tekst. Dit kan bijvoorbeeld door de titel, ondertitel, tussenkopjes, de eerste/laatste alinea te lezen of door plaatjes te bekijken.
2. Questioning = Voordat je de tekst gaat lezen, bedenk je je wat je te weten zou willen komen over deze tekst. Je hebt hiervoor natuurlijk al een beetje een idee doordat je de titel en de plaatjes hebt bekeken. Je bedenkt dan vragen over de tekst die je vervolgens kunt beantwoorden door de tekst goed te lezen.
3. Mindmapping = Je maakt een mindmap bij de tekst. Dit doe je door de tekst eerst goed door te lezen en vervolgens de hoofd- en bijzaken van de tekst te onderscheiden en relaties tussen bepaalde zaken in de mindmap te weergeven.

Dat was het voor deze les!

De volgende les gaan jullie in het viertal kijken naar de uitkomsten van het toepassen van de strategieën. Wat zijn de overeenkomsten en verschillen? Wat neem je mee uit de aanpak van de ander?