leertaak petact

• Bedrijfseconomie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Les 5 SDG's

Project SDG vanuit alle kanten bekeken!!

Vorige les: 

SDG 4 Kwaliteitsonderwijs

• een op de vijf kinderen gaat niet naar school
• In 2030 moeten jongens én meisjes wereldwijd de kans hebben ook hun middelbareschooldiploma te halen
• PISA-resultaten (OECD, 2018) laten zien dat de leesprestaties van Nederlandse leerlingen (15 jaar) achteruit zijn gegaan

Afspraken

 Behandel elkaar met respect:

•  Laat elkaar uitpraten

•  Luister naar elkaar

•  Lach elkaar niet uit

•  Geen scheldwoorden of straattaal

•  Iedereen heeft recht op een eigen mening, maar discrimineer niet

   Iedereen mag zelf bepalen welke informatie wel of niet gedeeld wordt

   Persoonlijke ervaringen en opvattingen worden niet verder verteld

Hoe is het volgens jouw gesteld met de gendergelijkheid in Nederland

Wat weet jij over de positie van de vrouw in het buitenland?

Opdracht gendergelijkheid

Opdracht:

Maak een moodboard waarin volgens jullie het verschil tussen de rollen van mannen en vrouwen naar voren komt. 

Na afloop presenteert 1 leerling van degroepje het moodboard in ongeveer 2 minuten 

De docent verdeelt de klas in groepjes van 4 personen en verdeelt de materialen

Voor deze opdracht hebben jullie 20 minuten. Als er vragen zijn stel ze aan je docent

Opdracht gendergelijkheid

Presentatie: 

Geef een kort presentatie van ongeveer 2 minuten

Geef een toelichting waarom jullie tot deze keuze zijn gekomen! 

SDG 5 in 2021

Is in Nederland gendergelijkheid op alle gebieden al even ver?

Transgender zijn is een keuze?

https:

Is gender zijn een trend?

https:

SDG 5 in 2021

Is in Nederland gendergelijkheid op alle gebieden al even ver?

Wat heb jij vandaag geleerd?

Schrijf op een post-it 3 zaken die je deze les geleerd heb

Plak de post-it voor op het bord voordat je het lokaal verlaat