E: T3 La Rutina Diaria 4 01/29

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

 La rutina diaria

Objetivos (Lesson Objectives)

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson...

• Repasar el vocabulario de las rutinas diarias/ Review daily routines
• Comprender textos cortos sobre las rutinas diarias./Understand short texts about dialy routines

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Repaso del contenido.       Review the content
2. Práctica guiada  

     Guided practice

3. Práctica independente

    Independent practice

4. Evaluación 

    Assessment

bañarse

jugar

vestirse

irse al trabajo

desayunar

almorzar

cepillarse los dientes

dormirse

despertarse

Yo ______ (dormir)

1. dormimos
2. duerme
3. duermo
4. duermes

Tú ______ (comer)

1. comemos
2. comes
3. comen
4. como

Nosotros ______ (hacer) las tareas.

1. hacemos
2. hago
3. hacen
4. hace

Vosotros ______ (dormir).

1. duermen
2. dormís
3. duerme
4. duermo

Él ______ (desperatarse)

1. os despertáis
2. se despiertan
3. nos despertamos
4. se despierta

Ellos ______ (levantarse).

1. se levanta
2. se levantan
3. te levanta
4. os levantáis

Lees de tekst.

¿Cuántos años tiene Pablo?

1. catorce
2. quince
3. dieciséis
4. diecisiete

¿Dónde vive Pablo?

1. en Barcelona
2. en Madrid
3. en Murcia
4. en Valencia

¿Con quién vive Pablo?

1. con su familia
2. con su novia
3. con sus amigos
4. con sus hermanos

¿Es Pablo hijo único?

1. No, tiene un hermano.
2. No, tiene cuatro hermanos.
3. Sí, no tiene hermanos.
4. No, tiene dos hermanos y una hermana.

¿A qué hora se levanta Pablo?

1. Son las siete de la mañana.
2. A las seis de la mañana.
3. A las siete de la mañana.
4. Son las seis de la mañana.

¿Qué desayuna Pablo?

1. Cereales con leche y café.
2. Cereales con chocolate caliente.
3. Tostadas con mermelada.
4. Cereales con leche y zumo.

¿Cómo va Pablo al instituto?

1. en coche
2. en bus
3. en taxi
4. en bicicleta

¿Qué pasatiempos tiene?

1. juega fútbol, nada y escribe
2. baila y se va de compras
3. juega waterpolo, consulta su correo y lee
4. monta a caballo y ve televisión

¿A qué hora se acuesta?

1. 11:00 a.m.
2. 11:30 p.m.
3. 12:30 p.m.
4. 11:30 a.m.

Práctica Independiente

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 29

Ejercicio L

Folleto de español

 p. 29

Ejercicio L

Finish the exercise

Write a sentence about your daily routine.

Assess your understanding of the following lesson objective

 1. Repasar el vocabulario de las rutinas diarias

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Assess your understanding of the following lesson objective

2: Comprender textos cortos sobre las rutinas diarias.

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