P1 NL LEZ1 onderwerp, hoofdgedachte, tekstsoorten, tekstdoelen en de kritische lezer

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Ik heb voorbereidende les op BlackBoard gedaan?

1. Ja
2. Nee

Kan iedereen in de digitale lesmethode van NU Nederlands komen?

Wat heb ik onthouden van de voorbereiding?

Definitie van het onderwerp van een tekst

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

Wat zijn tekstdoelen?

Wat is een tekstsoort?

Kenmerken informerende tekst

Een goede informatieve tekst zorgt ervoor dat de lezer straks iets meer kennis heeft.

Bijvoorbeeld: Het dieselprincipe is uitgevonden in 1893 door Rudolf Diesel.

Wat bevat een informerende tekst NIET?

1. argumenten
2. feiten
3. meningen

Waar moet een feit altijd aan voldoen?

Kenmerken instructieve tekst

Instructieve teksten helpen de gebruiker bij het uitvoeren van een handeling.

Bijvoorbeeld: een recept in een kookboek, de handleiding bij een dvd-speler, de toelichting bij een formulier, onlinehulp bij een computerprogramma, de spelregels van een gezelschapsspel of een bijsluiter bij een geneesmiddel.

Kenmerken overtuigende teksten

In deze tekst heb je er nog een taak bij. Je moet de lezer informeren, draagt argumenten aan en geeft je mening. Maar nu probeer je hem er ook nog eens van te overtuigen dat jij gelijk hebt. Jij haalt hem over iets te doen of juist te laten met zijn nieuwe kennis.

Voorbeelden overtuigende teksten

een anti-rokencampagne

fondsenwerving voor een goed doel

productadvertenties

een folder met hoofdpunten van een politieke partij

een direct mail

Kenmerken amuserende tekst

Deze teksten bevatten geen zakelijke informatie, maar vertellen een verhaal. Je leest ze voornamelijk voor je eigen plezier.

Voorbeelden amuserende teksten

een kort verhaal

sommige blogs

een reisverslag

een sinterklaasgedicht

een roman

Is een amuserende tekst altijd grappig bedoeld?

1. ja
2. nee

Stukje instructie

De kritische lezer

Kritisch lezen betekent bezig zijn met wat je leest door jezelf vragen te stellen zoals: Wat probeer de auteur te zeggen of wat is het belangrijkste argument dat er wordt gepresenteerd. Kritisch lezen omvat het presenteren van een met redenen omkleed argument dat evalueert en analyseert wat je hebt gelezen.

Nu zelf kritisch zijn

Wat bedoelt de schrijver de vorige dia?

Waarom moet je kritisch zijn?