Hoofdstuk 3: Paragraaf 5 Oorzaken en gevolgen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

huiswerk

Video met opdracht

Oorzaak en gevolg

opdrachten

https://schooltv.nl/video-item/het-verhaal-van-nederland-in-de-klas-pioniers-en-paupers

huiswerk

5 t/m 12

blz 113 en 115

Mindmap opdracht

Maak een mindmap.

  zie volgende dia

Lever de mindmap na afloop in.

Zorg dat je naam en klas erop staat.

de 19e eeuw

Technologie

politiek

wonen

werken

Sociale zekerheid en de verzorgingsstaat

wat moet je leren voor de toets?

H3.1 t/m 3.3

oorzaak en gevolg (H3.5)

Vandaag: 

H3.5

Volgende keer:

afmaken oorzaak en gevolg / herhalen

Leerdoelen

1. Je kunt onderscheid maken tussen directe en indirecte oorzaken en gevolgen.
2. Je kunt onderscheid maken tussen verschillende soorten oorzaken en gevolgen.

Pak Tekst 'Uitleg: Oorzaken en gevolgen' bladzijde 124 voor je van paragraaf 3.5.

Oorzaken en gevolgen

• Oorzaken: Waarom iets gebeurt.
• Voorbeeld: Een oorzaak van de werkeloosheid in de jaren 1930 was de economische crisis.

• Gevolg: Komt voort uit een andere gebeurtenis.
• Voorbeeld: Een gevolg van de werkeloosheid is dat het inkomen daalt.

Meestal heeft een gebeurtenis meerdere oorzaken en gevolgen.

Verschillende soorten

Er kunnen verschillende soorten oorzaken en gevolgen zijn:

• Cultureel😀🛐🎨🧪
• Economisch💰
  
• Politiek-bestuurlijk👨‍⚖️📕
  
• Sociaal🤑🤕

Oorzaken en gevolgen

Oorzaken:

• Directe oorzaken: Waarom iets gebeurt.
• Aanleiding: De meest directe oorzaak.
• Indirecte oorzaken: een indirecte oorzaak heeft geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis.

Gevolgen:

• Korte termijn: Direct merkbaar.
• Lange termijn: Worden pas later duidelijk.

Oorzaken en gevolgen

Oorzaken:

• Directe oorzaken: Waarom iets gebeurt.
• Aanleiding: De meest directe oorzaak.
• Indirecte oorzaken: een indirecte oorzaak heeft geen rechtstreeks verband met die gebeurtenis.

Gevolgen:

• Korte termijn: Direct merkbaar.
• Lange termijn: Worden pas later duidelijk.

Aanleiding

Ga aan de slag!

Maak opdracht 1, 2 en 5 van §3.5.

blz 124

Bespreking in 5 minuutjes.

Startopdracht

Zitten volgens de plattegrond.

maak BLZ 125, opdracht 5

klaar: ga naar de examentrainer op blz 128

Zelfstandig werken

Maak het werkblad. Je mag het boek gebruiken als je het antwoord niet weet.

Klaar?  Ga verder met test jezelf.

De laatste 10  minuten gebruiken we om het werkblad na te kijken.