L4 H1 2km

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht op papier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Aantekeningen
• Aan de slag
• Daens (als er tijd is)
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Repetitie H1

• Leer hoofdstuk 1: paragraaf 1 t/m 4 (blz. 13 t/m 48)
  
• Leer ook de aantekeningen en de startopdrachten die bij dit hoofdstuk gemaakt zijn. Kijk ook naar de kijkvragen over Daens.
• Maandag 7 oktober

Lesdoelen

• Je kunt beschrijven wat verschillende groepen deden om de arbeiders en armen te helpen.
  
• Je kunt uitleggen wat socialisten wilden veranderen aan de samenleving en hoe ze dat wilden doen.
  
• Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe sociale wetten de situatie van de arbeiders verbeterden. 

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 552880

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Liberalisme

Politieke stroming --> vrijheid 

1. Economische vrijheid

- Geen regels

- Zelf lonen en prijzen bepalen

2. Politieke vrijheid

- Regering zorgt alleen voor orde en veiligheid

Kiesrecht

Alleen rijke mensen mochten stemmen -->verstandig genoeg om goede keuzes te maken

Paragraaf 1.3
Arbeiders gaan samenwerken

Situatie:

• De liberale regering deed niets aan omstandigheden arbeiders
  
• Arbeiders afhankelijk van liefdadigheid van rijke mensen

Vakbonden

--> verenigingen van arbeiders

Strijden voor:

- Hogere lonen

- Kortere werktijden

- Afschaffen van kinderarbeid

Samen durfden ze te protesteren

- Stakingen

Socialisme

--> willen de uitbuiting van arbeiders stoppen

Door:

- Vakbonden

- Politieke partij oprichten

- Algemeen kiesrecht invoeren

Sociale wetten

• Liberalen bang voor onrust
  
• Eerste sociale wetten: wet die mensen beschermt
  tegen de gevolgen van ziekte, armoede of ouderdom.
• Rond 1900 de werk- en leefomstandigheden
  van arbeiders beter.

Paragraaf 1.4
Meer mensen krijgen inspraak

Feminisme

-->  willen gelijke rechten voor vrouwen.

Want:

• Geen beslissingen nemen
• Minder betaald
• Niet stemmen

In 1919 --> kiesrecht voor vrouwen 

https://schooltv.nl/video/aletta-jacobs-strijdster-voor-rechten-voor-vrouwen/

https://schooltv.nl/video/kiesrecht-kiesrecht-voor-man-en-vrouw/

Democratie in Nederland

Wie mochten er stemmen?

1848 --> alleen rijke mannen

Eind 19e eeuw -->steeds meer mannen, nog geen arbeiders

1917 --> alle mannen kiesrecht

1919 --> alle vrouwen ook kiesrecht

https://schooltv.nl/video/waarom-is-nederland-een-democratie-het-volk-regeert/#q=nederland%20democratie

Zelfstandig werken

• Werk in stilte
• Maak opdracht 3, 6 en 9 van paragraaf 1.2 (vanaf blz. 28)
• Maak opdracht 3 en 5 van paragraaf 1.3 (vanaf blz. 37)
• Maak opdracht 8 en 9 van paragraaf 1.4 (vanaf blz. 47)
  
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1, 2 en 3 en/of leer voor de toets

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen of muziek luisteren.
• Maak opdracht 3, 6 en 9 van paragraaf 1.2 (vanaf blz. 28)
• Maak opdracht 3 en 5 van paragraaf 1.3 (vanaf blz. 37)
• Maak opdracht 8 en 9 van paragraaf 1.4 (vanaf blz. 47)
  
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 1, 2 en 3 en/of leer voor de toets

Daens deel 2

• Lees vraag 6 t/m 12
• We kijken de video
• Beantwoord de vragen
• We bespreken de vragen

Huiswerk

Datum:
B2K : donderdag 9 november

B2J: 

Maken: 

 

Maak opdracht 2 t/m 12 van 1.3

 

Lesdoelen

• Je kunt beschrijven wat verschillende groepen deden om de arbeiders en armen te helpen.
• Je kunt uitleggen wat socialisten wilden veranderen aan de samenleving en hoe ze dat wilden doen.
• Je kunt met een voorbeeld uitleggen hoe sociale wetten de situatie van de arbeiders verbeterden. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Daens deel 3

1. Maak eerst opdracht 13 t/m 19
   
   
   
2. Daarna samen nakijken deel 3

Daens

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 552880