3HV 1. Stunde

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Lernziel

• Deutschkenntnisse auffrischen
• Aufbau / Inhalt Deutschunterricht

Programm

• Ferien - Interview ( 2 Sätze)
  
• Regeln
  
• Toetsen / Nomering/ Studiewijzers/ Portfolio/ Datum Toetsen
  
•  Deutsch: Was weiß ich noch ? 
  
• Abkürzungen
  
• Aufbau Methode 
  
• Aufgaben machen / Rätsel
  
• HA
  

Studiewijzers

1. We werken met studiewijzers

2. Vind je opteams

Datum Toetsen

W 37: SO - K1

W 40: rep. - K1

W 43: luistertoets K1

W 44: SO- K2

w 46/47: Leestoets + WS: K1 + K2

Ferien

• Interview deinen Nachbarn auf Deutsch (  7 Fragen)
  
• ErzÄhle an die Klasse über die Ferien von deinen Nachbarn ( 7 Sätze)
  
• Zeit: Interview- Vorbereitung : 10 min.
  

Ferien

Wahl 1: ( zu zweit) 

Bedenke selber 6 Fragen über die Ferien, die du deinem Nachbar stellen kannst.

Interview deinen Nachbarn , mache kleine Notizen über seine/ ihre Ferien.

Erzähl der Klasse von seinen/ ihren Ferien

Erzählt euch auf Deutsch über eure Ferien . Schreibt eine Ansichtskarte an eure Lehrerin und erzählt über eure Ferien.

Minimum 12 Sätze. Achtet auf die Grammatik.

Ferien

Wahl 2: ( zu dritt)

Erzählt euch auf Deutsch über eure Ferien . Schreibt eine Ansichtskarte an eure Lehrerin und erzählt über eure Ferien.

Minimum 12 Sätze. Achtet auf die Grammatik.

Verwachtingen

• Spullen/ Huiswerk:
• je krijgt in het begin van het schooljaar een cijfer ( 10
• bij ieder controle ( willekeurig) gaat er een cijfer vanaf als het niet in orde is 
• Uitstuur/ Strafwerk:
• 1x keer vraag ik om stilte ( naam op bord) 
• 2x keer uitstuur met strafwerk
• Strafwerk:  presentatie voorbereiden/ volgende les presenteren

HA- Kontrolle

schriftelijk HA:  

- rondlopen ( klassikaal)

- boek inneemen ( willekeurig / van een aantal)

mondeling HA ( woordenschat/ grammatica):

- mondeling ( kies een aantal / willekeurig)

- schriftelijk klassikaal ( sommige moeten het inleveren)

-> 1 cijfer op magister aan het eind v. het sj

3 HV Toetsen / Nomering

• Per hoofstuk : 2 Toetsen (  SO en repetitie)
  
• 1e helft van schooljaar:
• Vaardigheidstoetsen ( Luister-/Leestoetsen) : 2x
  
• Repetities : 2x
• Extraopdracht / spreekbeurtopdracht /MO/ SO: 1x
• 2e helft van schooljaar:
• Vaardigheidstoetsen/ repetities: 4x
• Extraopdracht/  spreekbeurtopdrachten/ SO: 2x ( eventueel)

 Deutsch: Teste dich selber!?

1. Aufgabe: Konjugieren:  

hebben

zijn

spelen

werken

kunnen

mogen

 Deutsch: Teste dich selber!?

2. Aufgabe: :  

Stel je voor in het Duits!

Vertel iets over school/ familie / vrije tijd

Noem alle kleuren

tel tot 100

Noem de dagen van de week

kloktijden

Abkürzungen

Hausaufgabe:

Kapitel:

Lektion:

Seite:

Lernbox:

Redemittel:

Nummer:

Grammatik:

bis:

Aufbau von der Methode

• Wieviel Kapitel hat die Methode?
  
• Aus wieviel Lektionen besteht ein Kapitel?
  
• Was ist ein Handbuch?
  
• Was ist die " digitale omgeving" ?
• Was steht auf Seite 4 und 5?
• Worum geht es in Kaptiel 1?
• Wo steht die Grammatik in K1 und was lernen wir?
• Was ist die Lernbox und wo findet man sie?
• Wie muss man die Vokabeln ( Wörter) lernen?

Aufgaben machen

• S.7 / Einleitung ( inleiding) durchlesen
  
• S. 8 / Nr. 1 ,2, 3,4,5    -> zu zweit kontrollieren
  

Hausaufgabe

Lernen:

• LB: S. 50 / L 1 ,2( Wörter) 
  
• 
  

Machen:

• Extra: Ansichtskarte 

Hat du das Lernziel erreicht?

• Grün: ich weiß noch alles
  
• Blau: ich weiß die Hälfte
  
• Rot: Ich habe fast alles vergessen