Schrijven van een BPVplan

BPV (beroepspraktijkvorming)
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 240 min

Onderdelen in deze les

BPV (beroepspraktijkvorming)

Slide 1 - Tekstslide

BPV plan
wat is een BPV plan
waarom een BPV plan
hoe schrijf ik een BPV plan
wanneer is het klaar
voor welke periode schrijf je het plan

Slide 2 - Tekstslide

Het BPV plan schrijven

Slide 3 - Tekstslide

Waaruit bestaat het BPV plan

Het plan schrijf je in een verslagvorm. De volgende onderdelen ga je schrijven in  deze eerste les:

Voorblad;
Inhoudsopgave;
Inleiding met
                          een korte voorstel van jezelf
wie ben ik, wat is je ervaring in de zorg, wat wil je leren?
Neem de uitwerking mee naar de bijeenkomst volgende les

Slide 4 - Tekstslide

Tip: 

Bekijk het filmpje hoe je koppen kunt maken in Word waardoor er "automatisch" een inhoudsopgave gemaakt wordt.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Rollen

Slide 8 - Tekstslide

Het BPV-plan is verder opgebouwd uit de verschillende onderdelen:


                           Verdieping in de instelling
                        Persoonlijke leerdoelen 
                                       Voorbereiding BPV-opdrachten
Formulieren

Slide 9 - Tekstslide

BPV reflectie 
Reflecteren op het eigen handelen ten aanzien van het ontwikkelen van de beroepshouding, het omgaan met de zorgvragers en het leren functioneren in een laag tot midden-complexe context is heel belangrijk. 
Om je hierin te ondersteunen kan je verschillende reflectie modellen en voorbereidende vragen gebruiken. Ga zelf ervaren welke reflectiemethode er bij je past.
 

In overleg met je BPV instelling schrijft de student reflectieverslagen. 


Schrijf bijvoorbeeld voor iedere tussen- en eindevaluatie een reflectieverslag. 

 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

BPV opdrachten
De opdrachten zijn te vinden op de DIGIBIB (moet licentie worden aangeschaft)
Om vorm te geven aan het leren  tijdens de BPV periode zijn er per werkproces opdrachten ontwikkeld. Er zijn meerdere opdrachten bij ieder werkproces ontwikkeld. 
Er zijn opdrachten gericht op het Verkennen, Oefenen en Toepassen. 
 Aan de BPV-opdrachten wordt gewerkt tijdens de BPV, soms heb je tijd tijdens de stage, de rest op school in tussenuren of thuis. 

Slide 12 - Tekstslide

BPV opdrachten
De opdrachten worden niet beoordeeld maar voorzien van feedback vanuit de praktijk. Het zijn dan ook geen examenopdrachten, maar bedoeld om van te leren. 
Je moet de feedback per opdracht verzamelen (niet per werkproces) en laat deze digitaal invullen. De feedback heb je nodig als bewijs voor on stage!
Je kunt de opdrachten vinden die je voor deze stage moet maken op Onderwijs Online (leren in de praktijk-bpv leerjaar 1).

Slide 13 - Tekstslide

Bestudeer de BPV opdrachten 

Kies voor het werkproces 
B1-K1-W2. 
Er staan hier drie verschillende opdrachten.
V2: Gezondheidsproblemen in de BPV
V4: Meetinstrumenten
O1: Observeren

Beantwoord de volgende vragen:
Beginsituatie: wat weet ik al en wat kan ik al m.b.t. de werkprocessen en wat is mijn ervaring in de zorg.
 Welke basiskennis en vaardigheden heb je al ?Dit wil ik leren:
Wat ga je van je zelf laten zien?  Dit ga ik laten zien:
Wat wil je de komende tijd aanpakken?
 Dit wil ik aanpakken:
C. Wanneer ben je trots op het eindresultaat van je opdrachten?
D. Hoe zorg je dat je begleider op de hoogte blijft van je ontwikkelingen?
E. Wie schakel je in als het even niet loopt?























Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

waaruit bestaat het BPV plan

Het plan schrijf je in een verslagvorm. De volgende onderdelen ga je schrijven in  deze eerste les:

Voorblad;
Inhoudsopgave;
Inleiding met
                          een korte voorstel van jezelf
wie ben ik, wat is je ervaring in de zorg, wat wil je leren?
Voeg nu de BPV opdrachten voorbereiding en maak een planning

Slide 16 - Tekstslide

Persoonlijke leerdoelen
 Deze leerdoelen bepaalt de opleiding niet. Je formuleert ze zelf, op basis van persoonlijke leerwensen. De opdrachten van school en de persoonlijke leerdoelen worden opgenomen in je BPV plan.

 

Een persoonlijk leerdoel formuleren is vaak niet makkelijk. Het vergt zelfkennis, zelfreflectie en inzicht. Maak ook de kritische vraag: "Wat wil ik leren tijdens mijn BPV?" Wat kan ik al en wat vind ik nog lastig?

Slide 17 - Tekstslide

Doelen smart formuleren
Het stellen van doelen stuurt je gedrag. Als je geen doelen hebt, maakt het niet zoveel uit wat je doet. 
Het is belangrijk dat je je leerdoelen SMART ofwel 
Specifiek, 
Meetbaar, 
Acceptabel, 
Realistisch 
Tijdgebonden  

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

waaruit bestaat het BPV plan

Het plan schrijf je in een verslagvorm. De volgende onderdelen ga je schrijven in  deze eerste les:

Voorblad;
Inhoudsopgave;
Inleiding met
                          een korte voorstel van jezelf
wie ben ik, wat is je ervaring in de zorg, wat wil je leren?
Voeg nu je persoonlijk leerdoelen

Slide 24 - Tekstslide

Beroepshouding

De beroepshouding is een samenspel van visie op mens en maatschappij, houding, gedrag en methodische principes waar bepaalde normen en waarden uit voortkomen. De beroepshouding is gebaseerd op de beroepscode. Daarnaast heeft de verzorgende eigen normen en waarden en kan de organisatie grenzen stellen aan het handelen (bijvoorbeeld vanuit levensbeschouwelijke oriëntatie).

Binnen de opleiding staat een goede (beroeps)houding centraal. Jouw gedrag wordt beoordeeld aan de hand  de beroepshoudingformulier

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

On stage

Slide 27 - Tekstslide