V5A Argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Welke kennis heb je nodig voor onderstaand gedicht?

Haast elke klas heeft een Napoleon.

Hij is meestal wat ouder dan de rest.

De anderen moeten doen wat hij verzon,

en hij bedisselt wie er wordt gepest.

Elke Napoleon heeft een Waterloo.

Er komt een dag, dan valt hij door de mand,

en je krijgt bijna medelijden, zo

eenzaam als hij daar staat, en zo onthand.

Haast elke klas heeft een Napoleon, Napoleon.

Haast elke klas heeft een Napoleon, Napoleon.

Elke klas heeft een Napoleon

Willem Wilmink

Vandaag: argumentatie

Pak je materiaal

Beantwoord de vraag hiernaast:

Vorige weken

Probleemoplossende discussie: bredere verkenning

Leesvaardigheid: zelfstandig leren

Deze les

Argumentatie

Vooruitblik

Kies een volgend boek

Werk aan je module

studieplanner

Open de studieplanner in Som.

Studieplanner 

Maak de opdrachten die in de andere vakken staan. De vragen gaan van herkennen (1 ster) via toepassen (2 sterren) naar inzicht (3 sterren).

Wanneer vind jij als lezer een argument relevant en toereikend?

Analyseer deze alinea: wat is het 

standpunt en wat is  de argumentatiestructuur?

De discussie laait weer op. De maximumsnelheid voor auto's moet gewoon 130 blijven. Het levert een brandstofbesparing op van rond de tien procent. Nog relevanter is de te verwachten aanzienlijke daling van ernstige verkeersongelukken, zoals blijkt uit onderzoek in Zweden naar dezelfde maatregel. En laten we het verschijnsel zure regen niet vergeten.

Welke argumentatie vind jij geldig? 

Leg je antwoord uit.

(1) Het leesniveau van de jongeren van nu is schrikbarend slecht. Dat lijkt te komen door de ontlezing onder de jeugd, zo blijkt uit een publicatie van Stichting Lezen.

(2) Vorig jaar las ik een boek dat was aangeraden door mijn docent. Wat een verschrikkelijk boek was dat, zeg. Lezen is echt helemaal niets voor mij.

Bereid je slim voor

Je moet de begrippen kennen

Om ze correct te kunnen herkennen en benoemen in oefenopgaven uit de module.

Daardoor kun je de theorie vervolgens met vertrouwen en op de juiste manier toepassen in een hele tekst.

Zodat je zowel binnen als buiten de lessen Nederlands meer begrijpt, beter begrepen wordt én meer invloed hebt.

Nevenschikkende argumentatie

Onderschikkende argumentatie

argumentsoort - argumentatieschema

- ARGUMENTSOORT zegt iets over het argument alleen

- ARGUMENTATIESCHEMA definieert de relatie tussen 

  standpunt en argument (of tussen argument en 

  subargument)

bijvoorbeeld

Ik vind Peugeot een slecht automerk, want toen ik mijn Peugeot een maand had, mankeerde er al iets aan de boordcomputer.

- argumentsoort: feit

- argumentatieschema: op basis van voorbeeld

argumentatieschema's

Voorbeeld op basis van voorbeeld:

Als ik lekker uit eten wil, ga ik niet naar De lachende koe.

De vis die ik er laatst heb gegeten, vond ik verschrikkelijk zout.

argumentatieschema's

Voorbeeld op basis van kenmerk en vergelijking:

Als ik lekker uit eten wil, ga ik niet naar De lachende koe.

Daar geldt het concept van ‘3 gangen voor 1 prijs’ en dat kan de kwaliteit nooit ten goed komen. Vorige week waren we in een ander restaurant met hetzelfde concept en dat eten vond ik maar matig.

argumentatieschema's

Voorbeeld op basis van oorzaak-gevolg:

Als ik lekker uit eten wil, ga ik niet naar De lachende koe.

Ik heb er een keer gegeten en daarna ben ik heel ziek geweest: overgeven en zo.

argumentatieschema's

Voorbeeld op basis van nadeel:

Als ik lekker uit eten wil, ga ik niet naar De lachende koe.

Je moet er altijd zowel een voorgerecht als een toetje nemen.

argumentatieschema's

Voorbeeld op basis van gezag/autoriteit:

Als ik lekker uit eten wil, ga ik niet naar De lachende koe.

Uit een recensie in de rubriek Hete soep in de Leeuwarder Courant kwam De lachende koe niet positief naar voren.

Argumentatieschema

Het verband tussen standpunt en argument

oorzaak-gevolg

kenmerk of eigenschap

voor- en nadelen

voorbeelden

autoriteit

vergelijking

Het zal me niet verbazen dat we straks allemaal buikpijn hebben, want het vlees was slecht doorbakken.

Je moet zonnecellen op het dak plaatsen: dat is goed voor het milieu en voor je portemonnee.

Jeroen is eigenlijk nog een groot kind, want hij speelt het liefst nog met zijn piratenlego.

Je kunt absoluut niet op hem rekenen. Zo vergat hij zijn deel van het dossier in te leveren en kwam hij niet opdagen bij de afspraak.

De Eerste Kamer heeft het verbod op de rituele slacht tegengehouden. Het wetsvoorstel van de Partij voor de Dieren over de vleestaks zal het dus ook niet halen.

foutief gebruik van een argumentatieschema 

- Onjuist beroep op autoriteit

- Onjuist beroep op kenmerk /eigenschap

- Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie

- Onjuiste vergelijking

- Overhaaste generalisatie (= onjuist beroep op voorbeelden)

- Vals dilemma (= onjuist gebruik van voor- en nadelen)

- Overdrijven van de gevolgen (= onjuist gebruik van voor- en nadelen)

Voorbeelden

Voor een kleuterjuf is het belangrijk dat je veel liefde voor kinderen hebt. Mijn buurvrouw is dol op kinderen. Zij is vast een heel lieve juf. (gebruik kenmerk is geldig)

Voor een kleuterjuf is het belangrijk dat je veel liefde voor kinderen hebt. Mijn buurvrouw is dol op kinderen. Zij is dus een ideale juf voor de vacature die er nu is. (onjuist beroep op kenmerk)

Ik vind dat we geen LO-lessen hoeven te volgen, want we bewegen genoeg door het fietsen naar school. (onjuiste vergelijking)

Kies uit de volgende argumentatiesoorten en argumentatieschema's.

Let op: je kiest van beide één!

Argumentatiesoorten

Feiten, onderzoek, ervaring of gevoel

Argumentatieschema's

Oorzaak-gevolg, kenmerk-eigenschap, voor- en nadelen, voorbeelden, vergelijking of autoriteit.

Iedere leerling moet examen doen in het vak geschiedenis.

Schrijf een argument op basis van een argumentatiesoort en een argumentatieschema.

Kies uit de volgende argumentatiesoorten en argumentatieschema's.

Let op: je kiest van beide één!

Argumentatiesoorten

Feiten, onderzoek, ervaring of gevoel

Argumentatieschema's

Oorzaak-gevolg, kenmerk-eigenschap, voor- en nadelen, voorbeelden, vergelijking of autoriteit.

Iedere leerling moet examen doen in het vak geschiedenis.

Herken schema en soort bij het argument

Noteer je antwoord

Nu:

Kies een volgend boek

Werk aan je probleemoplossende discussie