Les 1. Doelgroepen




Les 1 / 1.7
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les




Les 1 / 1.7

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
  • 1.7
  • Planning 
  • Doelgroepen
  • Activiteiten
  • Werkplanning

Slide 2 - Tekstslide

1.7
  • Gericht op kinderen
  • Onderzoeken van verschillende leeftijdsfasen
  • Activiteit bedenken en uitvoeren
  • Van baby tot schoolgaand kind 

Slide 3 - Tekstslide

Planning
Vrijdag 26 mei: Doelgroepen, activiteiten
Vrijdag 02 juni: Oefenronde activiteiten
Vrijdag 09 juni: Uitvoeren activiteiten op de Burcht
Vrijdag 16 juni: Zorghandeling baby en afronden 1.7

Slide 4 - Tekstslide

Levensfases
  • Levensfase is een bepaalde periode in het leven van een mens. Een levensfase wordt ook wel ontwikkelingsfase genoemd. 

  • Baby (0 - 1,5 jaar)
  • Peuter (1,5 - 4 jaar)
  • Kleuter (4 - 6 jaar)
  • Schoolkind (6 - 12 jaar)
  • Jongere (12 - 25 jaar)
  • Volwassene (25 - 67 jaar)
  • Oudere (vanaf 67 jaar)

Slide 5 - Tekstslide

Zoek op wat de volgende begrippen inhouden
  1. Sociaal- emotionele ontwikkeling

  2. Lichamelijke- en motorische ontwikkeling

  3. Cognitieve ontwikkeling 
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Antwoorden
  1. Sociaal- emotionele ontwikkeling=
    Omgaan met jezelf en de ander. Dat is dus enerzijds inzicht in jezelf en de ander en daarnaast omgaan met je eigen gevoelens en die van de ander.

  2. Lichamelijke- en motorische ontwikkeling =
    De motorische ontwikkeling is het proces waarbij een kind zijn spieren leert beheersen en gebruiken. De motoriek is onder te verdelen in twee soorten, maar deze zijn wel nauw met elkaar verbonden, namelijk; grove en fijn motoriek)

  3. Cognitieve ontwikkeling =
     verstandelijke of geestelijke ontwikkeling (in je hoofd dus)

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht
Je gaat samen met je buurman/buurvrouw onderzoek doen 1 van de volgende doelgroepen: 
Baby / Peuter / Kleuter / Schoolkind

1. Per doelgroep omschrijf je ;
1. de sociaal- emotionele ontwikkeling
2. de lichamelijke- en motorische ontwikkeling
3. Cognitieve ontwikkeling

2. per doelgroep moeten de volgende woorden terugkomen
1. Baby: prenatale fase, slaap, afhankelijk, geborgenheid, herhalen, lichaamstaal, eenkennig
2. Peuter: leefwereld, actief, motoriek, zindelijk, fantasie, ik, geduld, gevaar
3. Kleuter: ondersteunend, school, fantasie, vriendjes, aanmoedigen, regels 
4. Schoolkind: zelfredzaam, leergierig, concentratie, realistisch, vertrouwensrelatie




timer
45:00
Werk elke doelgroep uit op een a4 met de ontwikkelingen en de woorden. 

Slide 8 - Tekstslide

Voorbeeld

Slide 9 - Tekstslide

Activiteiten
Doel leereenheid 1.7: Activiteit bedenken. 

Voor elke levensfase zijn andere activiteiten geschikt.
Je moet goed weten welke activiteit bij welke leeftijdsfase past en hoe je het beste kunt begeleiden. Je kunt zelfstandig een activiteit begeleiden of hebt een assisterende rol in je functie als helpende zorg en welzijn.

Opdracht: Bedenk (individueel) 2 activiteiten voor elke doelgroep (baby, peuter, kleuter, schoolkind)
timer
3:00

Slide 10 - Tekstslide

Activiteiten baby's

Slide 11 - Woordweb

Activiteiten peuters

Slide 12 - Woordweb

Activiteiten kleuters

Slide 13 - Woordweb

Activiteiten schoolkind

Slide 14 - Woordweb

Opdracht 03 juni
Een activiteit uitvoeren tijdens een spelletjesochtend. 

Wanneer? maandag 03 juni van 10.00 - 12.00 uur
Voor wie? Kinderen van groep 3
Waar: Op het plein van CBS de Burcht
Tijd: De activiteit duurt 10 minuten en voer je meerdere malen uit. 

Slide 15 - Tekstslide

Indeling groepjes voor de activiteiten
1.  Senna, Femke, Beyena,
2. Gwen, Nassima, Nehemie
3. Jenesa, Rianne, Marissa
4. Gerdina, Charla, Awa
5. Janelle, Djamillah, Teun
6. Tessa, Rawda, Meike
7. Tessa de J, Roza, Gerdau

Slide 16 - Tekstslide

Spelletjesmoment
1. Bedenk een activiteit/spelletje welke geschikt is voor kinderen van groep 3 (hoe oud zijn deze kinderen?)
2. Laat deze checken door de docent.
3. Goedgekeurd? Maak een werkplanning (=je draaiboek)
4. Maandag 27 mei oefenronde met alle activiteiten/spelletjes op school.

Slide 17 - Tekstslide

Werkplanning. Van voorbereiding tot opruimen
Wat
Tijd van/tot
Wie
Wat is nodig?

Slide 18 - Tekstslide

Klaar?
Maak Thema 2. Clienten. Verschillende leeftijden
Opdracht 1 tot en met 5. 

Slide 19 - Tekstslide