H7: Rusland. Paragraaf 2&3 afronding

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
aardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat doen we vandaag?
De les van vandaag kan je zelfstandig doorlopen. Het is een opdracht met de leerdoelen uit par. 3 & 2.

Probeer de opdracht zonder boek te maken. Kom je er echt niet uit dan mag je uiteraard spieken in je lesboek/basisboek

Slide 2 - Tekstslide

Leg het verschil uit tussen de twee economische systemen: de planeconomie en een vrijemarkteconomie. (B251)

Slide 3 - Open vraag

Planeconomie
(communisme)

  • De staat bepaalt wat en hoeveel er wordt geproduceerd
  • Kwantiteit boven kwaliteit 
Vrijemarkteconomie
(kapitalisme)

  • De ondernemers bepalen zelf wat ze produceren / verkopen

  • Kwaliteit boven kwantiteit

Slide 4 - Tekstslide

Je kunt de 3 indicatoren noemen die worden gebruikt om de Human Development Index (B 231) te berekenen.

Slide 5 - Open vraag

HDI
Human development Index
Het ontwikkelingspeil van van een land

  • Bnp (economisch)
  • Levensverwachting (demografie)
  • Analfabetisme (sociaal-cultureel)


Slide 6 - Tekstslide

Leg in eigen woorden de term 'global shift' uit. (B 223)

Slide 7 - Open vraag

Global shift
Het economische zwaartepunt in de wereld veranderd. 

Dat wil zeggen: Economische (en daarmee ook politiek macht) Verschuif van westerse landen naar het oosten

Slide 8 - Tekstslide

Geef 2 redenen voor de afname van de bevolking in Rusland sinds 1991

Slide 9 - Open vraag

Demografische tijdbom
Een dalende bevolking:

Oorzaak 1:
sterke afname geboortecijfer
→ 2013: klein geboorteoverschot

Oorzaak 2:
het hoge sterftecijfer
→ levensverwachting 65 jaar (man)
→ levensverwachting 76 jaar (vrouw) 

Slide 10 - Tekstslide

Noem 2 negatieve effecten van de bevolkingsafname in Rusland noemen.

Slide 11 - Open vraag

Dalende bevolking
Een dalende bevolking heeft allerlei nadelige gevolgen voor een land

  • Tekort aan arbeiders --> stagnering economische groei

  • Minder belastingbetalers --> minder geld in de staatskas

Slide 12 - Tekstslide

Leg vanuit een geopolitiek perspectief uit waarom Rusland landen in centraal- en oost Europa wil beïnvloeden.

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Bufferzone
Voor Rusland is het belangrijk om een vinger in de pap te behouden in de oud-Sovjetstaten. Deze landen gelden als een bufferzone tussen Rusland en het 'Westen'

Slide 15 - Tekstslide

Benoem de zes factoren die bijdragen aan een sterke geopolitieke positie van een land

Slide 16 - Open vraag

Een sterke geopolitieke positie:
  • De aanwezigheid van natuurlijke hulpbronnen (olie, gas, mineralen etc)
  • Een goed klimaat voor landbouw
  • Toegang tot oceanen
  • Bevaarbare rivieren
  • Niet grenzend aan vijandige staten
  • Niet makkelijk binnen te vallen door vijandige legers.

Slide 17 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe Rusland zijn gasexport gebruikt in het voeren van geopolitiek.

Slide 18 - Open vraag

De nord stream en geopolitiek
Rusland zet landen die afhankelijk zijn van hun gas onder politieke druk door te dreigen om de gaskraan dicht te draaien. 

Slide 19 - Tekstslide

Waarom werd de Nord-Stream aangelegd?

Slide 20 - Open vraag

De nord stream en geopolitiek
De Nord-Stream werd aangelegd om er voor te zorgen dat de west Europese landen niet de dupe worden van de conflicten tussen Rusland en zijn buurlanden

Slide 21 - Tekstslide

Je bent nu klaar met de herhaling van par. 2 & 3. De weektaak van deze week is het invullen van de leerdoelen in de k&k lijst van h7 p2&3

Slide 22 - Tekstslide