aardrijkskunde havo 3 voorlichting

AK les livestream
3 HAVO
Voorlichting aardrijkskunde in de bovenbouw
Doe mee via lessonup.app of de app
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

AK les livestream
3 HAVO
Voorlichting aardrijkskunde in de bovenbouw
Doe mee via lessonup.app of de app

Slide 1 - Tekstslide


Aardrijkskunde in de bovenbouw


voorlichting

Slide 2 - Tekstslide

Aardrijkskunde in de bovenbouw
Na deze voorlichting weet je
• welke onderwerpen in 4 en 5 havo voorbij komen.
• welke vaardigheden en werkwijzen je moet ontwikkelen.
• hoe en wat er getoetst wordt.
• wat de relatie is tussen aardrijkskunde en vervolgstudies.
• waarom aardrijkskunde een goede aanvulling is op je profiel

Slide 3 - Tekstslide

Hoeveel uur AK zou je in de bovenbouw krijgen als je het kiest?
A
1 uur per week
B
3 uur per week
C
2 uur per week
D
4 uur per week

Slide 4 - Quizvraag

In welke profielen kan je aardrijkskunde kiezen (havo)?
A
Alleen EM en NG
B
CM & EM
C
CM, EM en NG
D
Alle profielen

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Video

AK in de bovenbouw: domeinen
de leerstof is verdeeld in domeinen:
A: Vaardigheden
B: Wereld
C: Aarde
D: Gebieden: Brazilië
E: Leefomgeving: Nederland

Slide 7 - Tekstslide

Domein Vaardigheden

   

Slide 8 - Tekstslide

Domein Vaardigheden
Aardrijkskunde draait niet alleen om kennis, je moet ook dingen kunnen, vaardigheden dus!
Belangrijke vaardigheden bij aardrijkskunde zijn:
- goede geografische vragen stellen
- geografische problemen oplossen
- werken met kaarten, de atlas en de laptop/geografische apps
Alle vaardigheden gebruik je bij de andere domeinen >>>

Slide 9 - Tekstslide

Domein Wereld

Slide 10 - Tekstslide

Domein Wereld
  • Sociale geografie
  • Enkele onderwerpen zijn:
- Waar wonen mensen en waarom daar?
- Welke culturen hebben ze?
- Hoe ontwikkelen landen zich?
- Waarom nemen steeds meer mensen Westerse gewoonten over?
- Hoe komt het dat er zoveel producten uit Azië bij ons in de winkels liggen?


Slide 11 - Tekstslide

Domein Aarde

Slide 12 - Tekstslide

Domein Aarde
  • Fysische geografie
  • Enkele onderwerpen zijn:
- Hoe komt het dat er zoveel verschillende klimaatgebieden op aarde zijn?
- Welke landschappen vind je in die klimaatgebieden?
- Hoe ontstaan gebergten?
en wat hebben aardbevingen en vulkanisme daarmee te maken? 
- Hoe kun je je tegen natuurrampen beschermen?



Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Domein Gebieden

Slide 16 - Tekstslide

Domein Gebieden: Brazilië
  • Wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas je toe op het land Brazilië
  • Enkele onderwerpen zijn:
- Economische, sociaal-culturele en politieke kenmerken van Brazilië.
- Het verstedelijkingsproces in Brazilië en de problemen die dit met zich meebrengt.
- De klimaten, landschappen en vegetatietypen in Brazilië beschrijven en verklaren.
- De effecten van globalisering op de Braziliaanse samenleving.


Slide 17 - Tekstslide



Domein eigen leefomgeving

Slide 18 - Tekstslide

Domein eigen leefomgeving
Wat je geleerd hebt bij wereld en aarde pas je ook toe in ons eigen land.
Enkele belangrijke vragen zijn:
• Rivieren in Nederland (onderzoek hoog water en inrichting landschap)
 - Hoe houden we droge voeten met al het water om ons heen?
 - Ruimte voor de rivier
• Stedelijke vraagstukken
 - wijken en buurten (buurtonderzoek / veldwerkchallenge in Eindhoven)
 - problemen en kansen voor de Nederlandse steden

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Verschillen met de onderbouw
- In de 4e klas: 3 uur per week
- In de 5e klas: 2,5 uur per week
- Meer stof, meer verdieping, meer zelfstandigheid
- Hoger tempo
- Werken met kaarten en bronnen
- Werken in duo's aan een P.O.


Slide 21 - Tekstslide

Een nuttig vak
1: Voor de rest van je leven.
- nuttig voor iedere burger: als toerist, als kiezer bij de verkiezingen, als consument, als betrokkene bij een bestemmingsplan, als ondernemer die een plek voor zijn/haar bedrijf zoekt, etc.
- het vak helpt je een ‘helikopterview’ te ontwikkelen, dat is belangrijk voor management en beleid.
2. De brug tussen exacte- en maatschappijvakken
3. Actueel: het gaat om de wereld om je heen
4. Het sluit aan bij alle profielen
5. voor vervolgopleidingen: Aardrijkskunde is geen verplicht vak, maar wel vaak gewenst.

Slide 22 - Tekstslide

urban studies

ruimtelijke ordening

planologie

food & agriculture studies

milieukunde

aardwetenschappen

lerarenopleiding aardrijkskunde

windenergie projectmanagement

oceaantechnologie

toegepaste aardrijkskunde

klimaat & management

mobiliteit & logistiek

land- en watermanagement

kust- en zeemanagement

Geo-informatica (geodesie)

internat. toerisme management

aarde en economie

global sustainabilty studies

water en landmanagement

stedenbouwkunde

civiele techniek

geo-informatica

future planet studies

geo-media & design


Slide 23 - Tekstslide

vervolgstudies (1)
Aardrijkskunde is zeer gewenst bij de volgende studies
  1. ruimtelijke ordening en planologie
  2. milieukunde
  3. geodesie/geo-informatica
  4. Geo/media en design: bij een onderzoeksbureau of geo-bedrijf, bij de overheid, designwereld 
  5. PABO
  6. lerarenopleiding aardrijkskunde
  7. journalistiek
  8. toerisme en recreatie

Slide 24 - Tekstslide

vervolgstudies (2)
Kennis van aardrijkskunde komt ook goed van pas bij
  1. taal- en cultuurstudies
  2. agrarische opleidingen
  3. transport en logistiek
  4. bouwkunde
  5. communicatie
  6. HBO rechten
  7. maatschappelijk werk en dienstverlening

Slide 25 - Tekstslide

Kies aardrijkskunde omdat
...het een afwisselend vak is.
...je een beter beeld van de wereld krijgt.
...je veel praktische vaardigheden opdoet.
...je met aardrijkskunde een voorsprong hebt in veel vervolgopleidingen.

Hopelijk ook alvast tot volgend schooljaar 2021-2022!

Slide 26 - Tekstslide

Twijfel je nog?
Waarom moet ik het vak dan echt kiezen?

- Het is geen moeilijk vak; het is puur een kwestie van bijhouden.
- Het is heel afwisselend; soms exact (NT/NG), soms sociaal (EM/CM) en past dus in elk profiel.
- Je bij veel opleidingen echt een voorsprong hebt als je aardrijkskunde hebt gevolgd.
- Je veel (academische) vaardigheden opdoet die je op het HBO / universiteit echt nodig hebt.



Slide 27 - Tekstslide

Tot slot; logische profielkeuzes met AK
C&M met AK en Tekenen --> voldoet aan de eisen van bijvoorbeeld de PABO
E&M met AK i.p.v. beco --> bereid je voor op een bredere studiekeuze; met beco vooral economische studies mogelijk
N&G met AK i.p.v. NA --> bètaprofiel met toch nog een maatschappelijk vak --> hele brede studiekeuze mogelijk.
N&T met BIO en AK --> = dubbelprofiel (NG+NT) en daarnaast ook met een mogelijkheid om de maatschappijstudies te kiezen

Slide 28 - Tekstslide

"Ik ga aardrijkskunde kiezen in de bovenbouw!"
A
ja, zeker weten!
B
absoluut niet!
C
misschien
D
ik heb echt nog geen flauw idee..

Slide 29 - Quizvraag

Vragen of opmerkingen?

Slide 30 - Tekstslide