Les 7 - Overal slakken
1 / 20
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Leerlingen lezen zelf de tekst, daarna krijgen ze hier vragen over in de LessonUp.
Naaktslakken zijn nuttige beestjes, omdat.......
A
ze andere insecten verjagen.
B
ze rommel uit onze tuin opruimen.
C
ze ervoor zorgen dat planten beter gaan groeien.
D
ze ervoor zorgen dat mollen verjaagd worden.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe komt het dat er veel naaktslakken zijn dit jaar?
A
Ze kunnen heel oud worden.
B
Ze zijn vanuit het buitenland overgekomen.
C
Het is zonnig en droog weer.
D
Het heeft veel geregend en amper gevroren.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
‘Het liefst verorberen ze dode bladeren, schimmels of algen'.
Wat betekent 'verorberen'?
Wat betekent 'verorberen'?
A
iets vies vinden
B
iets kapot maken
C
iets graag eten
D
iets vinden stinken
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Waarom smaken groene bladeren meestal niet lekker?
A
In groene planten zitten chemische stoffen die de plant een vieze smaak geven
B
Slakken geven een vieze laag af, waardoor de planten vies gaan smaken.
C
Groene bladeren smaken helemaal niet vies.
D
Slakken hebben een hekel aan de kleur groen, waardoor ze denken dat deze kleur vies smaakt.
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat kun je doen tegen slakken in je tuin?
A
Ze vangen en allemaal naar een bos of park brengen.
B
Je kunt bittere en sterk geurende planten in je tuin plaatsen.
C
Je moet een hek om je planten heen zetten.
D
Alleen nog hoge bomen in de tuin zetten.
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slakken zijn dol op hondenpoep.
WAAR
NIET WAAR
Slide 14 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een bestrijdingsmiddel?
A
Een middel waarmee je planten kunt beschermen tegen bijvoorbeeld slakken.
B
Een middel dat je gebruikt in een gevecht.
C
Een middel waarmee je slakken lokt, zodat je ze daarna kunt vangen.
D
Een middel waarvan je planten sneller gaan groeien.
Slide 15 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Ik ga nu hardop voordoen hoe ik actief lees. Let goed op. Robots maken steeds meer deel uit van ons leven. In de industrie, de medische wereld en in huis. De industrie, wat is dat ook alweer? Dat zijn bijvoorbeeld fabrieken. Ja daar gebruiken ze vaak robots, zoals je ook op de foto ziet. Ze zijn er in allerlei soorten en maten. In huis heb ik geen robots volgens mij, maar ik zou wel zo’n robotstofzuiger willen hebben, dat lijkt me heel handig. Die uit zichzelf het hele huis stofzuigt. Wist je dat je ook zelf robots kunt bouwen van LEGO en aan wedstrijden kunt meedoen? Een robot van LEGO? Ja, dat heb ik weleens gehoord en gezien. Die kun je dan zelf bouwen en programmeren. Op zaterdag 9 maart vond in ’s-Hertogenbosch de landelijke finale van de FIRST LEGO League Challenge plaats. Zo’n 350 jongeren in de leeftijd van 9 tot en met 15 jaar deden mee aan deze wedstrijd. Ze presenteerden hun zelfgemaakte robots aan een deskundige jury. Wat leuk, zou dat wat voor onze klas zijn? Ik ben benieuwd hoe je daaraan kunt meedoen. Leg uit wat je gedaan hebt. Je hebt de inleiding actief gelezen en allerlei vragen gesteld die er bij je opkwamen. Vraag nu een leerling een volgend stukje tekst op dezelfde manier, hardop denkend, actief te lezen.
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
We maken klassikaal een relatiecirkel.
De cirkel teken ik voor op het bord, de leerlingen nemen deze over.
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
