Mentorles Het nut van regels

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

schrijf je in voor Daltonuren


- klaar? laptop weg
             pak een pen 






Welkom bij Mentorles
timer
5:00
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Management en organisatieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

schrijf je in voor Daltonuren


- klaar? laptop weg
             pak een pen 






Welkom bij Mentorles
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Leefregels TTS:
- Tijdens de les blijf je in het lokaal (ook blokuur/toets)
- Benodigdheden mee en op tafel
- Telefoon in je kluis
- Functioneel gebruik laptop tijdens de les
- Eet en drink verantwoorde voeding
  zonder overlast
Hou de school netjes
- Jas in je kluis
Afspraken
Afspraken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)


Slide 3 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Tijdens de les 
blijf je in het lokaal


ook bij 'blokuur' zoals toets of les met gekoppeld Dalton (geen leswissel).
timer
1:00

Slide 4 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Telefoon thuis of in de kluis


Zichtbare telefoon gaat tot 4 uur in de schoolkluis. 
Om 4 uur opent teamleider de kluis
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Jas in de kluis



Jassen op de gang en op kluisjes gaan naar gevonden voorwerpen.
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Eet en drink verantwoorde voeding 
zonder dat dit overlast veroorzaakt



timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Alleen functioneel gebruik van je laptop


timer
1:00

Slide 8 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

benodigdheden (spullen) mee en op tafel


timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

houd de school netjes


timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles Het nut van regels

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies