7.5 Inclusieve samenleving

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 3

Welkom

Welkom Mavo 3

Lesplanning

• Nakijken huiswerk § 7.4
• Uitleg § 7.5 Inclusieve samenleving
• Maken vragen

Nakijken huiswerk § 7.4

Lesboek: 114/115

Werkboek: 188/191

1-3-4-5-7-9

1 - blz. 188

Noem 3 redenen waardoor de culturele diversiteit in Nederland is toegenomen.

1. komst van migranten uit verschillende landen
2. individualisering
3. emancipatie

3

Beschrijf een positief gevolg van individualisering

• Tegenwoordig hebben meer vrijheid dan ooit om ons leven vorm te geven. Dat biedt heel veel mogelijkheden.

4

Beschrijf een negatief gevolg van individualisering

• Jongeren kunnen keuzestress ervaren.

5

Noem twee emancipatiebewegingen. Geef bij beide een voorbeeld van wat ze bereikt hebben.

1. Vrouwen-emancipatie: meer meisjes studeren en minder afhankelijk van de man - anticonceptiepil - abortus - geen kinderplicht
2. homoseksuelen: discriminatieverbod - homohuwelijk

7

Maak de zin kloppend en vul aan.

• In een collectivistische cultuur zullen mensen niet snel hun ouders naar een verzorgingshuis laten verhuizen want familiebanden zijn voor in deze cultuur belangrijk en ze vinden dat mensen voor elkaar moeten zorgen.

9

Lees bron 1 en 3 in je lesboek:

Welke overeenkomst zie je tussen deze verhalen. Gebruik de leertekst in je uitleg.

• Dat de culturele diversiteit in Nederland is toegenomen, dat is het gevolg van individualsering en emancipatie.

DNA

Pluriforme samenleving

§ 7.5  Inclusieve samenleving

Leerdoelen 7.5

• Je kunt uitleggen wat een inclusieve samenleving is.
• Je kunt mogelijke gevolgen beschrijven wanneer mensen niet mee mogen of kunnen doen in de samenleving.
• Je kunt uitleggen waarom respect en tolerantie belangrijke waarden zijn in een inclusieve samenleving.

Hoe bekijken we dit in deze paragraaf? 

• Mee mogen en kunnen doen
  
• Omgaan met verschillen
  
• Grenzen aan tolerantie
  
• Overeenkomsten zien
  

Mee mogen en kunnen doen

Een inclusieve samenleving is een samenleving waarin iedereen

mee mag en kan doen, ongeacht afkomst, geloof, geslacht,

geaardheid of beperking.

Vraag: Wat betekent de uitspraak:

“Nederland is op papier een inclusieve samenleving”?

Betrokken voelen, bijdrage leveren

Participeren = meedoen

• zelf: weren ,vrijwilligerswerk, stemmen, houden aan de wet
• overheid: extra ondersteuning, uitkering, speciaal vervoer etc. 

Kijkvraag:

Op welke manier draagt de Bijzondere Eredivisie bij

aan een inclusieve samenleving?

www.espn.nl

Mee mogen en kunnen doen

Als mensen niet mee mogen of kunnen doen is er een risico op:

• verlies van vertrouwen in de overheid en medemens
  
• terugtrekking in de eigen groep
  
• vermindering sociale cohesie
  

In extreme gevallen keren mensen zich tegen de samenleving en leidt dit tot radicalisering: gedrag en gedachten gaan in tegen de waarden en normen van de democratische rechtsstaat.

Omgaan met verschillen

De overheid schept voorwaarden voor een inclusieve samenleving. Maar iedereen heeft hierin een verantwoordelijkheid.

Omgaan met verschillen tussen mensen vraagt om tolerantie: je accepteert dat mensen soms anders zijn, denken of doen dan jij.

Dit heeft veel te maken met respect: je laat anderen in hun waarde.

Grenzen aan tolerantie

• Als je last hebt van asociaal gedrag van anderen, mag je daar wat van zeggen.
• Iedereen moet zich daarbij wel aan de wet houden.
• Oproepen tot geweld, haatzaaien en discriminatie mag dus niet.

Welke overeenkomsten zie je tussen deze mensen? 

Leerdoelen behaald? 

• Je kunt uitleggen wat een inclusieve samenleving is.
• Je kunt mogelijke gevolgen beschrijven wanneer mensen niet mee mogen of kunnen doen in de samenleving.
• Je kunt uitleggen waarom respect en tolerantie belangrijke waarden zijn in een inclusieve samenleving.

Aan de slag

§ 7.5 Een inclusieve samenleving

Lezen: Blz 118 en 119 lesboek

Maken: opgave 1-3-4-7-8-9 : werkboek 192/193

Leerstof PWW: H3 + H7