Quiz Ontwikkelingsleer periode 2

• Ontwikkelingsleer
• MBO
• Studiejaar 1

Ontwikkelingsleer B.O.2.1.

Hoofdstukken 1,4,6,8.9

Mijntje Stoof

SBC1A

Stof uit les 1

Thema 1 Gedrag en motivatie

Wat zijn de 3 gedragswetenschappen?

1. Psychologie, fysiologie, pedagogie
2. Psychologie, sociologie, pedagogiek
3. Economie, sociologie, fysiologie
4. Sociologie, psychologie, economie

1. Psychologie: bestudeert het gedrag van mensen. 

2. Sociologie: onderzoekt hoe de mens in groepsverband leeft. 

3. Pedagogiek richt zich op de opvoedprocessen. 

Waarom is non-verbale communicatie belangrijk voor een sport-bewegingsleider? 3 antwoorden goed

1. Rumoerige ruimte
2. Compliment kunnen geven op afstand
3. Je kunt niet tegen iedere deelnemer iets zeggen
4. Je hebt een voorbeeldfunctie

Wat betekent gedrag?

Hoeveel gedragsdeterminanten zijn er?

1. 4
2. 3
3. 6
4. 5

1. Psychologische factoren

2. Aanlegfactoren

3. Organische factoren (lichamelijk en biochemische/hormonale factoren)

Stof uit les 2

Thema 1 gedrag en motivatie

Wat is het verschil tussen een motief en een motivatie?
1 antwoord motief / 1 antwoord motivatie

1. Een motief: een beweegreden waarom iemand iets doet of juist niet
2. Een motief: De energie, de inzet die iemand heeft om een doel te bereiken.
3. Een motivatie: De energie, de inzet die iemand heeft om een doel te bereiken.
4. Een motivatie: een beweegreden waarom iemand iets doet of juist niet.

Welke 7 sportmotieven ken je?

1. Vrijetijdsmotief: ontspanning.

2. Gezondheids- en fitheidsmotief: gezondheid en conditie op pijl houden. 

3. Sociaal motief: gezelligheid 

4. Compensatiemotief: uitlaatklep 

5. Prestatiemotief: presteren

6. Intrinsiek motief: leuk en plezier. 

7. Esthetisch motief: om er goed en mooi uit te zien. 

Welke behoeften zitten in de Behoeftepiramide van Maslow?

1. Veiligheid & afvallen
2. Sociaal contact & afvallen
3. Waardering & uitlaatklep
4. Lichamelijke behoefte & zelfrealisatie

Stof uit les 3 

Thema 4 Cultuur en Sportcultuur

Wat is cultuur?

Welke 3 cultuurgroepen zijn er?

1. Hoofdcultuur: door waarden en normen waarin de meerderheid van het volk zich herkent. 

2. Subcultuur: eigen cultuur van een bepaalde groep met eigen waarden en normen. 

3. Tegencultuur: conflict met de hoofdcultuur/verzetten zich tegen bepaalde aspecten van deze cultuur.

Welke 2 socialisatie vormen ken je?

1. Primair, secundair
2. Secundair, tertiair
3. Tertiair, primair

1. Primaire socialisatie: overnemen van waarden en normen van gezin en familie/ school 

2. Secundaire socialisatie: overnemen van waarden en normen van vrienden, vereniging en massamedia

Wat is het verschil tussen de G en F cultuur?
1 antwoord G / 1 antwoord F

1. G cultuur: algemene regels en veel individuele vrijheid
2. F cultuur: gedetailleerde gedragsregels waaraan iedereen zich te houden heeft
3. G cultuur: gedetailleerde gedragsregels waaraan iedereen zich te houden heeft
4. F cultuur: algemene regels en veel individuele vrijheid

Stof uit les 4 

Thema 4 Cultuur en Sportcultuur

Wat is GEEN cultuurgroep onder jongeren?

1. Burgerlijk
2. Ik-groep
3. Autonoom
4. Zapgedrag

1. Burgerlijk → huisje, boompje, beestje.

2. Maatschappijkritisch → praat graag over politiek en maatschappelijke kwesties, zoals opwarming aarde, vluchtelingenstroom etc.

3. Autonoom → leven in het nu.

4. Carrière- consumptiegericht → materialistisch en statusgevoelig.

5. Ik-groep (genieten van het leven  reizen, feesten, maar wel minder extreem dan autonome groep)

6. Natuurgericht/ religieus → rustig en zelfbewust

Cultuurgroepen -> Jongeren

Cultuurontwikkeling -> samenleving

Burgerlijk

Democratisering

Carrière-en consumptiegericht

Individualisering

Wat is een beroepshouding?

Wat zijn aspecten/kwaliteiten die horen bij een beroepshouding van een sportleider?

• Belangstelling voor je deelnemers (betrokkenheid)

• Respect

• Empathie hebben

• Omgaan met feedback en feedback kunnen geven

• Flexibiliteit/denken in oplossingen

• Betrouwbaar zijn

• Klantgericht/klantvriendelijk

• De juiste distantie kunnen bepalen

• Assertief zijn (voor je eigen belang opkomen, maar ook oog hebben voor de relatie met de ander)

Stof uit les 5 

Thema 6 Sport, discriminatie en geweld

Wat betekent discriminatie?

Welke theorieën ken je?

1. Theorie van Lorentz:

Agressieve mensen kiezen voor agressieve sport als uitlaatklep (agressief gedrag aangeboren)

2. Frustratietheorie:

Bij sport speelt frustratie een belangrijke rol, wat leidt tot agressie en geweld (shirt trekken)

3. Sociale – leertheorie:

Ervaren en zien van geweld leidt tot geweld.

Welke code legt in richtlijnen en gedragsregels uit in welke gevallen er sprake is van discriminatie en hoe dit kan worden voorkomen en kan worden tegengegaan?

1. Antidiscriminatiekode
2. De geen discriminatie code
3. Discriminatie code
4. Antidiscriminatiecode

Welke mensen worden het meest gediscrimineerd?

Discriminatie ontstaat meestal op grond van...?

1. Mensen kennis
2. Feiten
3. Vooroordelen

Stof uit les 6 

Thema 8.9 Conflicthantering

Wat is een conflict?

Hoeveel soorten conflicten heb je?

1. 2
2. 5
3. 6
4. 4

- Zakelijke conflicten: (vooral op het werk: inhoud – procedures – werkwijze – doelstelling etc.)

- Sociaal emotionele conflicten (Gaan over onderlinge verhoudingen: jaloezie – woede – verliefdheid – vertrouwen).

- Waardeconflicten: (verschil van mening over waarden en normen/levensvragen, denk aan conflict over euthanasie of abortus).

- Machtsconflicten: (gaan over wie het voor het zeggen heeft, over autonomie – verantwoordelijkheid).

- Onderhandelingsconflicten (Gaan vaak over verdelen van schaarste middelen zoals geld/voedsel/materiaal etc.)

Hoe kun je conflictmechanismen voorkomen?

- Roep geen nieuwe tegenstellingen op.

- Sta open voor feedback.

- Als je emotioneel raakt, kom er dan later op terug.

- Scheid de persoon en de zaak.

- Houd het contact in stand.

- Ga niet in de aanval als vorm van verdediging.

Hoeveel soorten conflict mechanismen heb je?

1. 2
2. 3
3. 5
4. 6

Krijgertje spelen

De boom dikker maken

Op de persoon spelen

Weglopen en de deur vergrendelen

Koude oorlog

Tegenstelling inbrengen

Tegenstellingen negeren en nieuw conflictonderwerp inbrengen

Kritiek op persoonlijke eigenschappen

Een van beide personen loopt weg

Communicatie is verbroken en er ontstaat een wederzijds negatief verwachtingspatroon