Woensdag 30 maart

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 

  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsSpeciaal OnderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 

  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Link

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

1e lesuur:
8.45 - 9.30
Nederlands

Slide 5 - Tekstslide

lesdoel
je leert over de betrouwbaarheid van fragmenten

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Link

Weet wat je ziet en hoort
Via radio, televisie en internet krijg je veel informatie. Niet alle informatie is even betrouwbaar, want soms is de informatie een beetje mooier gemaakt of niet volledig.

 Let in elk geval op de volgende dingen:
  • Waar komt de informatie vandaan? Het nieuws op televisie is betrouwbaarder dan een filmpje op internet waarvan je niet weet wie het gemaakt heeft.
  • Wie vertelt het? Een deskundige heeft verstand van een onderwerp en vertelt vaak feiten. Iemand die niets van het onderwerp weet, geeft vaak alleen zijn mening.
  • Waarom wordt het verteld? Een reclamemaker wil zijn product verkopen. Hij zal het product mooier en beter laten lijken dan het is, maar een journalist wil zo veel mogelijk de feiten vertellen.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Waar komt dit fragment vandaan?
A
amusementsprogramma op tv
B
nieuwsprogramma
C
vlog van internet

Slide 10 - Quizvraag

Wat is het onderwerp van dit fragment?

Slide 11 - Open vraag

Ze interviewde Shaun. Is Shaun een deskundige over dit onderwerp?
A
ja
B
nee

Slide 12 - Quizvraag

Noemt Shaun vooral eigen ideeën of feiten over het onderwerp?
A
eigen ideeën
B
feiten

Slide 13 - Quizvraag

Is de informatie die je van Shaun krijgt betrouwbaar?
A
ja
B
nee

Slide 14 - Quizvraag

Aan de slag!
Maken: H5; paragraaf 3 - weet wat je ziet en hoort 
timer
30:00

Slide 15 - Tekstslide

2e lesuur:
9.30 - 10.15
Wiskunde

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoel
  • Je leert vergelijkingen oplossen met een balans

Slide 17 - Tekstslide


Slide 18 - Open vraag


Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Link


Slide 21 - Open vraag


Slide 22 - Open vraag


Slide 23 - Open vraag

Aan de slag!
H8; paragraaf 3 - de balans 
timer
30:00

Slide 24 - Tekstslide

Pauze
10.15 - 10.30

Slide 25 - Tekstslide

3e lesuur:
10.30 - 11.15
Engels

Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag!
Ch 5: afronden en leren 
timer
30:00

Slide 27 - Tekstslide

4e lesuur:
11.15 - 12.00
Biologie


Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag!
Maken: Thema 5 - eindtoets
timer
30:00

Slide 29 - Tekstslide

Pauze
12.00 - 12.20

Slide 30 - Tekstslide

5e lesuur: NASK
12.30 - 13.15 uur


Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Wat is een ander woord voor veranderen?

Slide 33 - Open vraag

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Een lamp zet elektrische energie om in

Slide 36 - Open vraag

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Een automotor geeft bewegings-energie, geluid en warmte af.

Welke energie is de energie die je uit de automotor wil hebben?

Slide 39 - Open vraag

aan de slag 
maken 4.5 


Slide 40 - Tekstslide

6e lesuur: BEVO
13.15 - 14.30

Slide 41 - Tekstslide

Morgen 
Tim, Mathijs, Wessel en Themoty morgen 8.30 uur tot 12.00 uur school zelfstandig werken (instructie mevr. Willems)

Ilonka, Jelte en John stage! Succes 

Slide 42 - Tekstslide

Afsluiting

Slide 43 - Tekstslide