THV1B Lezen blok 1 en 2

Lezen
Herhaling blok 1 en 2


1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lezen
Herhaling blok 1 en 2


Slide 1 - Tekstslide

Blok 1

- De les van jaar 1 herhaald
- Verschillende teksten met elkaar vergelijken
- Waarde van informatie van verschillende soorten publiek bepalen
Blok 2

- Kernzinnen in de tekst herkennen
- Informatie over hetzelfde onderwerp in teksten en beeld met elkaar vergelijken
- Tekstvormen herkennen
- Instructie & infographic

Slide 2 - Tekstslide

Een hoofdgedachte en een onderwerp zijn hetzelfde
A
Ja
B
Nee

Slide 3 - Quizvraag

Een hoofdgedachte vind je in het middenstuk van de tekst
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quizvraag

Een deelonderwerp is het onderwerp van een alinea
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quizvraag

Ik weet wat een tussenkopje is
Ja
Nee

Slide 6 - Poll

Waar staat de kernzin van een alinea?

Slide 7 - Open vraag

De kernzin geeft de hoofdzaak van een alinea aan
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quizvraag

Waaruit bestaat de rest van een alinea, naast de kernzin?

Slide 9 - Open vraag

Een tekst heeft een standaardopbouw
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quizvraag

timer
2:00
Inleiding
slot
middenstuk
1 à 2 alinea's
conclusie
een of meerdere vragen stellen
aanleiding vertellen
onderwerp aankondigen
doel: lezer nieuwsgierig maken naar de tekst
doel: deelonderwerpen vormen samen onderwerp van de tekst
functie: deelonderwerpen bespreken
samenhang door verbindingsmanieren
samenvatting
advies
grappig verhaaltje vertellen

Slide 11 - Sleepvraag

In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zinnen?
timer
2:00
Inleiding
Middenstuk
Slot
En daarom raad ik iedereen aan om meer televisie te kijken.
Televisie biedt bovendien de broodnodige ontspanning.
Het moge duidelijk zijn: televisiekijken is de beste invulling van je vrije tijd.
Zullen onze kleinkinderen nog weten wat een televisie is?
Voor velen zal het een bekend gevoel zijn: zo veel kanalen en toch zo weinig leuke programma's op tv.
Toch is het misschien te kort door de bocht om te zeggen dat er geen goede televisie meer wordt gemaakt.

Slide 12 - Sleepvraag

     informeren                                                            overtuigen                       

                                                                                                                               

  
Het is de bedoeling dat als lezer iets gaat doen.
Nieuwsbericht in de krant of een tekst in een leerboek.
Dit zie je soms bij een recensie van een boek, maar het kan ook overtuigend zijn!
timer
1:00
een mening laten vormen
activeren
Feitelijke informatie en objectief
Voor- en tegenargumenten bij een stelling.
Je herkent vaak een duidelijk standpunt van de schrijver.
column in de krant
reclame

Slide 13 - Sleepvraag

Publiek
Je stemt je tekst af op je publiek. 

Hoe kun je dat doen? 

Slide 14 - Tekstslide

Welke soorten publiek zijn er?
A
Breed
B
Klein
C
Gespecialiseerd
D
Jong

Slide 15 - Quizvraag

Publiek
Een jong publiek moet je dan verder specialiseren. Wat is jong? Welke leeftijd voldoet aan jong? 

Je kunt je tekst ook op je publiek aanpassen. Denk aan een recept voor kinderen of voor volwassenen (wat zou het verschil zijn?) of een boek voor kleuters of voor tieners (wat zou het verschil zijn?). 

Slide 16 - Tekstslide

Je hoeft niet te leren voor de toetsweek voor Nederlands
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quizvraag

Wat kun je extra oefenen?
- Huiswerkopdrachten lezen blok 1 en 2
- Zelftoetsen lezen blok 1 en 2
- Bijspijkeren (na blok 6 in de methode)
         - Oefenen per onderwerp (bijvoorbeeld hoofdgedachte)
- Bijlage bij de toets bestuderen, als hij op classroom komt! (volgende week)

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag! :)

Slide 19 - Tekstslide

Wat wil je nog extra oefenen voor de toetsweek?

Slide 20 - Woordweb