Unit 1 : Things that matter start

• Nederlands
• ISK

Dit schooljaar

Unit 1: Things that matter + boek lezen

Unit 2: E-Assassment

Unit 3: Breek de ketenen

Mijn regels/afspraken

We spreken altijd Nederlands.

Neem altijd een schrift (notebook) speciaal voor Nederlands mee.

Doe je laptop pas open als ik het zeg en doe hem ook dicht als ik het vraag.

Naar de wc? Altijd vragen en alleen in het midden van de les.

Telefoons

Hebben jullie nog regels/afspraken hierbij?

 1 : Things that matter

Summatives

14 oktober: Luisteren/lezen

25 november: Spreken

9 december: Schrijven (betoog)

Unit: Things that matter

(Identity & Culture)

Such as home, clothing, past, culture, climate, religion, language, rights, celebrations

Global Context: Identities and relationships

Key Concept: Creativity (is the process of generating novel ideas and considering existing ideas from new perspectives)

Related Concepts: Bias (refers to a conscious distortion or exaggeration, which usually expresses prejudice or partiality)

Stylistic choices (an umbrella term covering literary and non-literary features: linguistic devices (for example, rhetorical, syntax, repetition); literary devices (for example, symbolism, metaphor, simile); visual devices (for example, colour, texture, symbolism, foregrounding)

Statement of Inquiry: Students will understand that things that matter to our identities and between our relationships 

Om erin te komen:

Wat is jouw unieke talent?

Waar ben jij heel trots op? Waarom?

Waar ben jij juist niet trots op? Waarom?

Waar heb jij een hekel aan? Waarom?

Wie is je grote voorbeeld en waarom?

…..

…..

Maak een presentatie zonder tekst, alleen met beeld. Zorg ervoor dat je twee minuten vol kan praten.

WAT IS IDENTITEIT?

In het woordenboek staat:

1) wie je officieel bent, in de vorm van je naam, adres, geboortedatum e.d.

Voorbeeld: “De politie stelde de identiteit van het slachtoffer vast.

2) wat voor jou karakteristiek is

Voorbeeld: “de culturele identiteit van een bevolkingsgroep”

Vooroordelen en stereotypen

(PP)

9 oktober

1. Max. 45 minuten om je betoog af te ronden

2. Presentatie voorbereiden

Presentatie van je betoog

In niet meer dan 2 minuten houd je een betoog over jouw onderwerp (uiterlijk en identiteit).

Ook laat je jouw gevonden video zien.

6 november

* lezen (20 min.)

* de summative spreken

* presentaties

* het straatinterview