Les 26 Maw V4 3.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programma

1. 3.4 Cultuurdimensies van Hofstede: uitleg met vragen en filmpjes (40 min.)

3.4 Cultuurdimensies

Leerdoelen

• Je weet welke drie niveaus er zijn waarop maatschappelijke verschijnselen kunnen worden bestudeerd en je kunt deze herkennen in een bron;​
  
• Je kent de 6 dimensies van Hofstede en je kunt samenlevingen analyseren aan de hand van deze dimensies;​
  
• Je kent de uitersten van de cultuurdimensies (met andere woorden: je weet wat een lage of hoge score concreet betekent en kunt uit een bron herkennen welke dimensie met een lage of hoge score staat genoemd).

Cultuurdimensies van Hofstede

• Culturen gaan op verschillende manieren om met maatschappelijke problemen en ontwikkelingen. vb. In Italië blijven kinderen langer thuis wonen dan in Nederland.
• Volgens Geert Hofstede (1928-2020) bestaan er patronen in cultuurverschillen. ​
  
• Hij ontwikkelde de dimensies van Hofstede om verschillende culturen met elkaar te kunnen vergelijken. -->

Hoe ziet een dimensie eruit? Als een:

1. Punt
2. Lijn
3. Cirkel
4. Willekeurig patroon

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Cultuurdimensies van Hofstede

• Cultuurverschillen zijn op verschillende niveaus zichtbaar: ​

Microniveau: gezinnen, families, individueel​

Mesoniveau: school, werk, instellingen​

Macroniveau: politiek, religie, instituties​

De dimensies van Hofstede zijn ook op verschillende niveaus toe te passen.

Het voorbeeld van de kinderen die in Italië langer thuis blijven wonen gaat om welk niveau?

1. Micro
2. Meso
3. Macro
4. Alle

Naar hoeveel verschillende combinaties van dimensie en niveau kun je dus onderzoek doen?

1. 6
2. 9
3. 18
4. 36

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Hoe is de machtsafstand op het Thomas a Kempis College?

Erg groot

Groot

Gemiddeld

Klein

Erg Klein

Noem een voorbeeld van een kleine machtsafstand op microniveau.

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Zie je hiernaast een voorbeeld van individualisme of collectivisme?

1. Individualisme
2. Collectivisme
3. Geen van beide

Hoe is de cultuur op het Thomas a Kempis College?

Erg individualistisch

Beetje individualistisch

Gemiddeld

Beetje collectivistisch

Erg collectivistisch

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Welke uitersten herken je hiernaast?

1. Individualisme & masculien
2. Individualisme & feminien
3. Collectivisme & masculien
4. Collectivisme & feminien

Noem een voorbeeld van een masculiene cultuur en feminiene cultuur op macroniveau.

Hoe is de cultuur op het Thomas a Kempis College?

Erg masculien

Beetje masculien

Gemiddeld

Beetje feminien

Erg feminien

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Is er in het filmpje sprake van een zwakke of een sterke onzekerheidsmijding en waarom?

Noem een land waar een hoge onzekerheidsvermijding is volgens jou. Noem een voorbeeld uit eigen ervaring (bijv. op vakantie).

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Leg uit dat kortetermijngerichtheid kan samenhangen met het welvaartsniveau in een land.

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Voor- en nadelen cultuurdimensies

Voordelen:

• Cultuurverschillen geordend en teruggebracht naar 6 dimensies voor vergelijkingen.

Nadelen:

• Focust op dominante culturen (soms meerdere culturen in een land en individuele verschillen).
• Geen oog voor andere verschillen (bijvoorbeeld macht, conflicten e.d.).

Opdracht 17

Maak 3.4 Opdracht 17 (blz 63)

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?