Informatieavond ouders 24-25 1MHd



Welkom




Informatieavond brugklas 1MHd    -    lokaal 23
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les



Welkom




Informatieavond brugklas 1MHd    -    lokaal 23

Slide 1 - Tekstslide

LessonUp
Ga op je laptop of smartphone naar
lessonup.app
Vul de code (linksonder in beeld)
van deze Quiz in, vul je naam in en doe mee!

Slide 2 - Tekstslide

Henk Vlieger
docent geschiedenis BEd
h.vlieger@rsgslingerboslevant.nl
Dirk Ooijevaar
docent techniek
d.ooijevaar@rsgslingerboslevant.nl
Even voorstellen

Slide 3 - Tekstslide

Deze leerlingen hebben VLIEGER als eerste coach.
Bij vragen gaan leerlingen (en ouders) in eerste instantie naar hem toe.
Deze leerlingen hebben OOIJEVAAR als eerste coach. Bij vragen gaan leerlingen (en ouders) in eerste instantie naar haar toe.

Slide 4 - Tekstslide

Dynamische driehoek

Slide 5 - Tekstslide

s.yesiloz@rsgslingerboslevant.nl
Leerlingcoördinator MAVO ob
m.pullens@rsgslingerboslevant.nl
Teamleider MAVO

Slide 6 - Tekstslide

Wat we bieden
Naast kennis vergaren, ook inzet op persoonlijke ontwikkeling:
  • ​Samenwerken​
  • Presenteren​
  • Kritisch en creatief denken​
  • Digitale vaardigheden ​
  • Probleemoplossend werken










Slide 7 - Tekstslide

Waarom koos u
voor het RSG?

Slide 8 - Open vraag

Voortgezet onderwijs
Nieuwe omgeving met meer eigen verantwoordelijkheid:
  • Alles is een stuk groter.
  • Uurrooster en tussenuren.
  • Meerdere docenten en vakken.
  • Volle rugzak

  • Sportklas
  • Kunstbreed
  • Techplaats

Slide 9 - Tekstslide

Coaching
  • Eén keer in de vier à vijf  weken
    een coachgesprek.
  • Iedere week tenminste één klassikaal mentoruur
    (groepsvorming, voorlichting, LOB, projecten, praktische zaken, plannen).
  • Planner / Agenda
  • Rots & Water

Slide 10 - Tekstslide

Rots & Water
  • Psycho – Fysieke Sociale Competentietraining

  •  Het bevorderen van het welbevinden van kinderen en jongeren met als doel het voorkomen en/of verminderen van sociale problemen zoals: pesten, conflicten, uitsluiting en meeloopgedrag

  • Actie – Reflectie – Kringgesprek – Verwerkingsopdracht

  • 10 weken
  • In de gymzaal.
  • Op blote voeten.
RSG Connect
(Ik en de school, ik en de ander)

Slide 11 - Tekstslide

DIA-toetsen
  • Objectief meetinstrument voor bepalen niveau taal/begrijpend lezen en rekenen

  • Wordt twee keer per jaar afgenomen om niveau en groei vast te stellen 

  • Naar aanleiding van de DIA-toets kan extra ondersteuning ingezet worden. 

Slide 12 - Tekstslide

Overig
  • Huiswerk tips
    Huiswerkinstituut (JAM)
  • Mobiele telefoon In de kluis of thuis. Anders in de telefoontas. Telefoon kan ingenomen worden. 
  • Tussenuren en uitgevallen uren: leerpleinen en OLC.
  • Beroepenspeeddate
    Bij LOB hebben 3e-jaarsleerlingen een beroepenspeeddate . Iets voor u?
  • Stichting Leergeld
    financiële ondersteuning voor ouders


Slide 13 - Tekstslide

Hoe denkt u uw eigen kind met schoolzaken te gaan begeleiden?

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Link

Organisatie en administratie
Via Magister:​
  • U kunt zelf prestaties en absenties van uw kind volgen​
  • U kunt zelf wijzigingen aanbrengen in uw gegevens​
  • Rooster

Via de
website:​
  • Bij ‘contact’, o.a.:​
ziek en beter melden​
verlofaanvragen​ / absent melden (altijd voor de afspraak)
  • Bij ‘ouders’ o.a.: :​
algemene brieven die naar ouders zijn verstuurd​
  • Bij ‘download’ o.a.: :​
schoolgids​
  • Leefregels (respect, gezondheid, AVG). 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Magister
  • Magister is de schooladministratie
  • Cijfers en absentie kunnen hier 24/7 ingekeken worden. 
  • Toetsen en huiswerk worden door docenten in Magister genoteerd; leerlingen noteren huiswerk ook in de eigen agenda
  • Het lesrooster met actuele wijzigingen.
  • Oudermagister en leerlingmagister
  • Aanvullende lesinhouden en planningen
    in de ELO van ItsLearning

Slide 18 - Tekstslide

Intern OndersteuningsTeam
  • Taak van IOT:
    begeleiden van leerlingen die op de een of andere manier hulp nodig hebben die de mentor niet kan bieden. 
  • Denk aan faalangst, veel verzuim, geen motivatie, concentratiestoornis, etc.
  • In overleg met leerlingcoördinator/mentor/evt. teamleider.  

Slide 19 - Tekstslide

Overgangsnormen  
  • Staan vanaf 2021-2022 niet meer in de schoolgids. Deze staan op de website onder het kopje 'Downloads'. 

  • De clusterindeling in de brugklassen:
A = Nederlands, Frans, Engels
B = aardrijkskunde, geschiedenis, biologie
C = wiskunde

  • Cijfer onder de 5,5 is onvoldoende. Bij een gemiddelde onvoldoende bij 1 van de 3 clusters is de leerling een bespreekgeval.
    Dan spelen motivatie, zelfwerkzaamheid, planningsvaardigheid en huiswerkverzorging ook een rol.

Slide 20 - Tekstslide

Welke vragen zou u nog willen stellen?
Wat voor opmerkingen wilt u nog kwijt?

Slide 21 - Open vraag

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide