WK40 1C Chap 1 D + E

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

*Nieuw waarschuwingssysteem*

1. Ga rustig zitten

2. Pak je spullen:

Stepping Stones

Schriften en etui

Tas op de grond

3. Maak de taak in je vocabulary notebook, terwijl de docent het huiswerk checkt:

12-15, 17, 19-23

Taak bij binnenkomst:

Schrijf de woordjes van Theme Words D op p.82: family members

Klaar? Leer de woordjes

Learning goals

• Ik kan mijzelf en mijn familie introduceren.
• Ik kan feiten en gewoontes schrijven over mijn familie.

Road map

• Warm-up (listening task)
  
• Stones & the alphabet
• Work on tasks
• Grammar explanation
• Task instruction
• Work on tasks
• Vocab check (homework check?)
• Review
• Looking ahead

Warm-up

Luisteren: A new neighbour

Lees mee met de Stones (p.56)

Onderstreep in je boek het antwoord naar de laatste vraag van Max.

apps.noordhoff.nl

Stones - bouwstenen

= delen van zinnen die je met elkaar kunt combineren om nieuwe zinnen te maken.

Lezen samen p. 56

Welke woorden ken je nog niet?

Listen to the Alphabet, repeat the letters.

Task

In pairs

Practice spelling out your name. 

 

Let's practise!

Nodig: pen en papier

Taak:

Er volgen 3 liedjes waarin een woord wordt gespeld. Luister heel goed: welk woord is het?

0

0

0

Tasks

24a+b

25a+c

Bereid oefening 29 voor (volgende week)

Grammar

Let op de volgende werkwoorden (verbs) in de clip:

cuts

leaves

breaks

live

die

know

Grammar

Wat hebben die werkwoorden gemeen met elkaar?

(cuts, leaves, breaks, live, die, know)

Maak de aantekeningen van de volgende slides in je grammar notebook.

Schrijf de titel bovenaan de pagina.

Present Simple - tegenwoordige tijd

Om te praten over:

- feiten (=facts)

- gewoontes (=habits)

 

Voorbeelden:

Ice melts in the sun.

I always drink coffee around 10am.

She often arrives early.

Present Simple

Gebruik de stam (het hele werkwoord):

I walk

you walk

we walk

they walk

you walk

Bij she/he/it gebruik je stam+s

Dit noemen we de Shit regel

She/he/it walks

Your turn!

Fill in the gap.

He ____ (like) his friends. 

They _____ (look) great.

Present Simple

Bij do/go en werkwoorden die eindigen met een s-klank  (-s, -sh, -x, -ch)
zet je -es achter het werkwoord bij She/he/it.

VB:

I do - she does

They watch - he watches

We box - she boxes

Present Simple

Eindigt een werkwoord met -y? Maak hier -ies van ipv -s.

Staat er een klinker (a, e, i, o, u) voor de -y? Dan plak je er alleen een -s achter. 

VB. 

try - tries

buy - buys

Present Simple

Signaalwoorden die je vaak tegenkomt bij de present simple:

always

never

sometimes

often

(every) day

usually

Tasks

D. Speaking & Stones, p. 56: 24a+b, 25a+c (en 29)

E. Writing & Grammar, p. 60: 30-33

Werk tot 10.05 

Klaar?

Oefen de grammatica in Slim Stampen in Stepping Stones online. (Daar kom je via Magister, leermiddelen)

Verwachtingen

Welke oefeningen moet je maken?

Welke vragen heb je over de oefeningen?

We werken 10 minuten in stilte, daarna mag je rustig overleggen.

Wat ga je doen als je klaar bent?

Wat als je toch een vraag hebt?

Tasks

E. Writing & Grammar, p. 60

Maak oefeningen 30-33

De eerste 10 minuten werken we in stilte.

Werk tot 10.15

Klaar?

Oefen de grammatica in Slim Stampen in Stepping Stones online.

Vocab check

Hoe goed heb je je leerwerk gemaakt?

Taak:

Schrijf je naam bovenaan het blaadje

Werk zelfstandig

Vertaal de woordjes naar het Engels:

Taak: 

Schrijf je naam bovenaan het blaadje

Werk zelfstandig

Vertaal de woordjes naar het Engels:

kaal

baard

paardenstaart

steil (van haar)

krullend (van haar)

32

43

67

78

95

Schrijf 3 zinnen op in het Engels waarbij je de present simple gebruikt.

Looking ahead

 Voor volgende week dinsdag moet af zijn:

D. Speaking & Stones, p. 56 : 24a+b, 25a+c (invul gedeelte)

en voorbereiden oefening 29 (voor de volgende les)

E. Writing & Grammar, p. 60, oefeningen 30-33

Leren: Grammar 1 (present simple: walk/walks)

Schrijven en leren: Theme Words D: family members (p.82)

Schrijven en leren: Vocabulary F Listening (p.83)