De beste straf?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Doe je telefoon in de telefoontas

Vandaag

Korte herhaling

Wat is de beste straf? 

Discussie en overleg

Lesdoel: 

- Na deze les kan je je mening beter beargumenteren

Straffen

Wie legt straf op?

Waarom doen we dat?

Wat voor straffen zijn er mogelijk?

Opdracht

Maak 3 groepen

Teken een pijl op een a4tje

Casus

‘Een 18-jarige vrouw wordt op straat mishandeld. Deze mishandeling

wordt gezien door personeelsleden van de dienst cameratoezicht. Zij roepen de politie op die in de buurt surveilleert. De politie is vrij snel ter plaatse en arresteert de verdachte Johan S. Hij wordt verhoord, maar hij

ontkent dat hij de jonge vrouw mishandeld heeft. De vrouw doet aangifte en verklaart woensdagnacht op straat te zijn mishandeld door haar 19-jarige ex-vriend Johan S. Vervolgens wordt Johan aangeklaagd voor mishandeling en hij moet voor de rechtbank verschijnen.’

Uitspraak

 2 maanden voorwaardelijk met een proeftijd van 2 jaar en een werkstraf van 40 uur.  

Hoger of lager?

De verdachte is in zijn jeugd mishandeld door zijn ouders, hierdoor kan hij moeilijk met conflicten omgaan

Hoger of lager?

De verdachte was tijdens de mishandeling onder invloed van alcohol en drugs, hierdoor wist hij niet goed wat hij deed

Hoger of lager?

Het slachtoffer en de verdachte hebben samen een zoontje van 1 jaar oud, het slachtoffer weigert de verdachte contact met zijn kind

Hoger of lager

De verdachte heeft last van een psychische stoornis en kan hierdoor woedeaanvallen krijgen.

Hoger of lager?

De verdachte is net begonnen met een baan als buschauffeur, als hij de gevangenis in moet, raakt hij deze kwijt

Hoger of lager

De verdachte ging door het lint nadat het slachtoffer een zeer discriminerende opmerking had gemaakt.

Hoger of lager

De verdachte heeft een zeer laag IQ

Hoger of lager?

Het slachtoffer stalkte de verdachte al een aantal weken. Hij werd steeds door haar gebeld en ze stuurde hem vervelende berichtjes.

Aan de slag!

Bestudeer paragraaf 2.6 Blik over de grens

Maak opdr 7 en 8