Klas 2 week 49 les 1

Lesdoelen (buts)


Je leert woorden die te maken hebben met winkelen

Luisteren - Opschrijven - Leren
Geluidsniveau: STIL
Wat ga je doen?
Ga via Naslag naar
Arrêt Chapitre 3
Voca & Phrases-clés B
Frans-Nederlands
* Luister naar de uitspraak
* Noteer de woorden/zinnen F-N in je schrift 
* Oefen in blokjes van 5
* Zet een * voor woorden/zinnen die je nog niet kent en herhaal deze

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Lesdoelen (buts)


Je leert woorden die te maken hebben met winkelen

Luisteren - Opschrijven - Leren
Geluidsniveau: STIL
Wat ga je doen?
Ga via Naslag naar
Arrêt Chapitre 3
Voca & Phrases-clés B
Frans-Nederlands
* Luister naar de uitspraak
* Noteer de woorden/zinnen F-N in je schrift 
* Oefen in blokjes van 5
* Zet een * voor woorden/zinnen die je nog niet kent en herhaal deze

Slide 1 - Tekstslide

Weektaak


Weektaak vorige week afgerond?
Deze week genoteerd in planagenda?

                                                                  
                                                      

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les:

- weet ik welk hulpmiddel ik mag gebruiken bij de toets leesvaardigheid (13 december)
- weet ik welke leesstrategieën er zijn en heb ik tips gelezen





Slide 3 - Tekstslide

Leesstrategieën
1. Scannen: plaatjes, titel, tussenkopjes > wat weet je er al van?
2. Vragen lezen: waar moet je antwoord op vinden ?
3. Tekst lezen: niet elk woord opzoeken

Aan het einde: W-vragen: wie, wat, waar, waarom & hoe?

Slide 4 - Tekstslide

wat zijn signaalwoorden?
A
woorden die zinnen en alinea's aan elkaar plakken
B
woorden die wat feller gedrukt zijn in een tekst
C
woorden die kopjes van een alinea signaleert
D
je kunt van 2 korte zinnen hiermee 1 zin maken

Slide 5 - Quizvraag

Signaalwoorden

Slide 6 - Tekstslide

Qu'est-ce qu'on va faire?
Lees bij studievaardigheden de tips door t.a.v. leesvaardigheid
en leer de woordenlijst lees- en luistervaardigheid


Slide 7 - Tekstslide

Leesvaardigheid
1. Wat moet je doen? Leer de woordenlijst leesvaardigheid
2. Hoe moet je dat aanpakken? Opschrijven - WRTS etc.
3. Hulp, bij wie en waar? Bij de klasgenoot die naast je zit of je steekt je hand op dan komt de docent: geluidsniveau: buurstem
4. Tijd, hoeveel krijg je?  Tot 5 min. voor einde les
5. Uitkomst, wat doen we ermee? Toepassen bij toets
6. Klaar, wat ga je doen? Weektaak maken/leren

Slide 8 - Tekstslide

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak
Maken van de oefeningen en/of leren van de vocabulaire
In stilte werken zolang de timer loopt.

Slide 9 - Tekstslide

Gekoppeld Daltonuur
* Je blijft op jouw plaats zitten en gaat met de weektaak Frans aan de slag
* Heb je een vraag, kom je naar de docent (als er geen andere leerling staat).
* 1 leerling bij de docent, blijf op jouw plaats wachten
* Klaar met de weektaak? Kom langs bij de docent

Slide 10 - Tekstslide

Evaluatie/reflectie les
Klassikaal door docent:
* Zijn er nog vragen?
* Wat ging goed/wat kan beter?
Leerdoelen behaald?
* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur 

Slide 11 - Tekstslide