Wat veranderde? - Sociaal, economisch, politiek-bestuurlijk, cultureel?
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Wat veranderde? - Sociaal, economisch, politiek-bestuurlijk, cultureel?
Slide 1 - Tekstslide
In 1790 werden in Frankijk alle adellijke titels afgeschaft. Een onbekende kunstenaar maakte naar aanleiding van die gebeurtenis deze symbolische prent. Boze boeren slaan uniformen, wapens en eretekenen van geestelijken en edelen kapot.
Wat veranderde? - Sociaal, economisch, politiek-bestuurlijk, cultureel?
Slide 2 - Tekstslide
In 1790 werden de adellijke titels afgeschaft: aanhangers van de revolutie wilden gelijkheid. Dit is een sociale verandering. ‘Sociaal’ heeft te maken met de verschillen tussen groepen mensen in macht of rijkdom. De adel kreeg hierdoor minder macht en verloor privileges.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Lodewijk XVI
Eind 18de eeuw probleem -> schulden door oorlog.
1788 nieuwe belasting -> eerst goedkeuring Staten-Generaal
Vergadering 3 standen
Slide 5 - Tekstslide
Lodewijk XVI roept de Staten-Generaal bij elkaar (mei 1789)
Voor het eerst in 175 jaar
Slide 6 - Tekstslide
De derde stand roken hun kans: eindelijk mochten ze meepraten over het bestuur en konden ze de samenleving veranderen.
Slide 7 - Tekstslide
Een nieuwe volksvertegenwoordiging
1e en 2e stand wilden stemmen per stand: elke stand 1 stem
3e stand wilden stemmen per hoofd: elk persoon had 1 stem. Dat zou eerlijker zijn.
De standen werden het niet eens en de 3e stand vertrekt -> ruzie
Slide 8 - Tekstslide
Assemblée Nationale -> in de kaatsbaan
Derde stand-> nieuwe volksvergadering: Nationale Vergadering -> ook vertegenwoordigers van de eerste en tweede stand
De arts/piliticus Joseph-Ignace Guillotin stelde toen voor om naar de kaatsbaan te gaan.
Slide 9 - Tekstslide
De koning zag geen andere mogelijkheid dan de Nationale Vergadering te erkennen. Die kreeg daardoor veel macht.
Ondertussen -> overal in Frankrijk boeren en burgers in opstand.
Zij wilden niet dat de koning de derde stand zijn macht weer zou afpakken.
Slide 10 - Tekstslide
Val van de Bastille
Op zoek naar wapens bestormden boze Parijzenaren op 14 juli 1789 de Bastille, een fort dat als gevangenis in gebruik was. (symbool absolutisme)
14 juli 1789 Bestorming van de Bastille (aanleiding).
Slide 11 - Tekstslide
Deze bloedige gebeurtenis wordt gezien als het begin van deFranse Revolutie, die er uiteindelijk toe zou leiden dat Frankrijk een republiek werd.
Slide 12 - Tekstslide
Deze revolutie heeft dus verschillende oorzaken:
1. De grote ongelijkheid en onrechtvaardigheid van het ancien régime;
2. Het ontstaan van verlichte ideeën over de samenleving en het bestuur;
3. Het geldtekort van de Franse staat.
Slide 13 - Tekstslide
Aan de slag
Beantwoorden leerdoel in schrift/laptop
timer
10:00
Klaar?
P.O.
Verder werken
Slide 14 - Tekstslide
Hoe heet de vergadering van de 3de stand?
A
Staten-Generaal
B
Nationale Vergadering
C
Internationale Vergadering
D
Assemblée nationale
Slide 15 - Quizvraag
Wanneer was de bestorming van de Bastille?
A
1799
B
1789
C
1798
D
1987
Slide 16 - Quizvraag
Waarom was het bijzonder dat Lodewijk XVI de Staten-Generaal bij elkaar riep?
A
Een absoluut vorst regeert alleen
B
Dit was al 175 jaar lang niet voorgekomen
C
A en B zijn allebei juist
D
A en B zijn allebei onjuist
Slide 17 - Quizvraag
Slide 18 - Video
Slide 19 - Video
Slide 20 - Tekstslide
Deze revolutie heeft dus verschillende oorzaken:
1. De grote ongelijkheid en onrechtvaardigheid van het ancien régime;
2. Het ontstaan van verlichte ideeën over de samenleving en het bestuur;
3. Het geldtekort van de Franse staat.
(4 -> De aanleiding: bestorming van de Bastille)
Slide 21 - Tekstslide
Een nieuwe samenleving
1789-1792 verandert er veel en snel in Frankrijk:
Privileges eerste en tweede stand afgeschaft
De Nationale Vergadering stelt de Verklaring van de Rechten van de Mens en van de Burger op -> document over grondrechten
Slide 22 - Tekstslide
Grondrechten
iedereen heeft recht op vrijheid van godsdienst
iedereen heeft recht op vrijheid van meningsuiting
iedereen is gelijk voor de wet
Slide 23 - Tekstslide
De kreet ‘vrijheid, gelijkheid, broederschap’ vatte de idealen van de Franse Revolutie kort samen.
Slide 24 - Tekstslide
Nieuw bestuur minder snel:
1791 akkoord grondwet
Scheiding van de machten
Einde absolute macht Lodewijk XVI
Rijke burgers stemrecht
Slide 25 - Tekstslide
Een vergadering van vertegenwoordigers van het volk maakt de wetten (wetgevende macht).
De koning en de regering voeren de wetten uit (uitvoerende macht).
Rechters geven straffen als burgers, koning of regering zich niet aan de wetten houden (rechtsprekende macht).
Slide 26 - Tekstslide
De Revolutie ontspoort
Veel edelen vluchten naar het buitenland uit angst voor de revolutie.
In 1791 probeert koning Lodewijk XVI te vluchten, maar wordt tegengehouden.
Slide 27 - Tekstslide
In 1792 breekt oorlog uit tussen Frankrijk en Pruisen & Oostenrijk.
Fransen vrezen een aanval om de revolutie terug te draaien.
Lodewijk XVI wordt beschuldigd van landverraad, afgezet en in 1793 onthoofd.
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
2 Groepen in de Nationale Vergadering
Gematigden -> Groep mensen die niet al te veel veranderingen tegelijk wil doorvoeren of die de samenleving geleidelijk wil veranderen.
Radicalen ->Groep mensen die snelle en grote veranderingen wil.
Slide 30 - Tekstslide
Radicalen
Leiding -> Maximilien de Robespierre
Wilden het gewone volk meer invloed geven. Het pakte echter anders uit, omdat de radicalen erg wantrouwig waren.
Iedereen die tegen de Revolutie leek te zijn, werd onthoofd.
Er vielen waarschijnlijk 40.000 slachtoffers.
Uiteindelijk wordt Robbespierre in juli 1794 zelf ook onthoofd.
1793-1794 = de Terreur
Slide 31 - Tekstslide
De Terreur - Schrikbewind
De periode in de Franse Revolutie (1793-1794) waarin een kleine groep radicalen alle macht had en deze behield door tegenstanders met geweld angst aan te jagen.
Slide 32 - Tekstslide
Aan de slag
3.2 B/C: Beantwoorden leerdoelen
timer
10:00
Klaar?
P.O.
Verder werken
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Video
Groep mensen die niet al te veel veranderingen tegelijk wil doorvoeren of die de samenleving geleidelijk wil veranderen.
A
Radicalen
B
Verlichte denkers
C
Gematigden
D
de Terreur
Slide 35 - Quizvraag
Wanneer was de Terreur?
A
1789
B
2024-2025
C
1799-1815
D
1793-1794
Slide 36 - Quizvraag
Groep mensen die snelle en grote veranderingen wil.
A
Radicalen
B
Verlichte denkers
C
Gematigden
D
de Terreur
Slide 37 - Quizvraag
Een basisrecht van elke burger, bijvoorbeeld vrijheid van godsdienst en vrijheid van meningsuiting.
A
Grondwet
B
Grondrecht
C
Verklaring van de rechten van de mens en de burger