Découvrez le monde d'Esther

Découvrez le monde d'Esther

Objectifs d'apprentissage

À la fin de cette leçon, vous serez en mesure de comprendre l'histoire et les thèmes de 'Les Cahiers d'Esther' et de créer votre propre bande dessinée.

Expliquez les objectifs de la leçon et les compétences que les élèves acquerront.

Que savez-vous déjà sur 'Les Cahiers d'Esther'?

L'auteur et le contexte

Riad Sattouf a écrit et dessiné 'Les Cahiers d'Esther'. Il est né en France, mais a également vécu en Syrie et en Libye. La bande dessinée raconte la vie d'Esther, une fillette de 10 ans vivant à Paris.

Expliquez le contexte de la bande dessinée et présentez l'auteur.

Les personnages

Les personnages principaux sont Esther, sa famille et ses amis. Chacun a sa propre personnalité et ses propres traits de caractère.

Présentez les personnages et demandez aux élèves de décrire leurs personnalités.

Les thèmes

Les thèmes de la bande dessinée incluent l'amitié, la famille, l'identité et la croissance.

Discutez des thèmes et demandez aux élèves de partager des exemples de situations similaires qu'ils ont vécues.

Le style de dessin

Le style de dessin est simple mais expressif, avec des couleurs vives. Il est facile à comprendre pour les lecteurs de tous les âges.

Montrez des exemples de dessins de la bande dessinée et demandez aux élèves de décrire le style.

Activité 1 : Créez votre propre personnage

Les élèves peuvent créer leur propre personnage avec une personnalité unique. Ils peuvent le dessiner et le présenter à la classe.

Donnez du temps aux élèves pour créer leur personnage et organisez une présentation en classe.

Activité 2 : Écrivez votre propre histoire

Les élèves peuvent écrire une histoire mettant en vedette leur personnage. Ils peuvent utiliser les thèmes de 'Les Cahiers d'Esther' comme guide.

Donnez du temps aux élèves pour écrire leur histoire et organisez une présentation en classe.

Conclusion

Nous espérons que vous avez aimé découvrir 'Les Cahiers d'Esther'! N'oubliez pas de continuer à lire et à créer vos propres histoires.

Résumez les points clés de la leçon et encouragez les élèves à continuer à explorer la bande dessinée.

Écrivez 3 choses que vous avez apprises lors de cette leçon.

Les élèves écrivent trois choses qu'ils ont apprises au cours de cette leçon. Cela leur permet de signaler leur propre rendement d'apprentissage de cette leçon.

Écrivez 2 choses sur lesquelles vous souhaitez en savoir plus.

Les élèves écrivent deux choses sur lesquelles ils aimeraient en savoir plus. Cela non seulement augmente leur engagement, mais leur donne également plus de responsabilité.

Posez 1 question sur quelque chose que vous n'avez pas bien compris.

Les élèves indiquent (sous forme de question) la partie de la matière qui leur pose encore des difficultés. Pour l'enseignant, cela offre non seulement un aperçu du niveau de compréhension/maîtrise des élèves de la matière, mais aussi un bon point de départ pour la prochaine leçon.