H3 week 9-11

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Docent/Bord
	Olivia	Thom	Cas	Floris	Madelief
Lucas A	Julian	Teun	Elif	Lotte	Giulia
Alysia	Sarah	Melek Su	Amber	Mila	Wessel
		Hugo	Nout	Lukas von T	Servaas
Mart	Bix	Sophie	Casper

SCHRIJFDOSSIER LES 5: bronnenanalyse (blz. 15 e.v.)

1. SAMEN FILMCLIP BEKIJKEN M.B.V. OBSERVATIEFORMULIER (blz. 15/16)

2.Opdracht 2: 5 belangrijke dingen markeren (blz 17)

3.Opdracht 3: noteer wat je al weet over een bepaald onderwerp (blz. 17)

4.Opdracht 4: bronnen lezen, volgorde bepalen, belangrijkste info markeren

5.Opdracht 5: argumenten top 3 maken blz. 24

NB: VERWERKINGSOPDRACHT SCHADUWLIEFDE (27/3)

SCHRIJFDOSSIER LES 6: informatie bewerken (blz. 25 e.v.)

1. SAMEN FILMCLIP BEKIJKEN M.B.V. OBSERVATIEFORMULIER (blz. 25)

2.Opdracht 2: keuze maken (blz 27)

3.Opdracht 3:informatie groeperen (blz. 27)

4.Opdracht 4: bouwplan invullen (blz. 29)

5.Opdracht 5: informatie ordenen (blz. 30)

6..Opdracht 6: informatie verbinden (blz. 30)

BETOOG (toetsweek 14,15 - 3x)

Voorbereiding: opdrachten maken in het boekje getiteld "schrijfdossier" (individueel / in pairs)

*korte terugblik 1e les hierover vóór de vakantie + filmpje

*aan de slag met opdracht 2 en 3,  huiswerk maken NN

LET OP: DEADLINE VO 3 'SCHADUWLIEFDE = 27/2 (=WEEK 13)

BOUWPLAN CP-TOETS

BETOGENDE TEKST “EENS EEN BOEF…” ARGUMENTATIESTRUCTUUR

Wat gaan we doen?

LES 1, OPDRACHT 2 EN OPDRACHT 3 (BLZ 6 EN 7)

Opdracht 2: "Kenmerken goede syntheseteksten noteren" 

Opdracht 3: "Hoe zou jij het aanpakken?"

EERST 10 MINUTEN IN STILTE! - DAARNA EVT. FLUISTEREND OVERLEG  BUUR

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

HUISWERK

NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW. theorie + opdr. 1,2,3,4, en 6

= AF OP DON. 27 FEB.

ONLINE PLANNING: "Engelse werkwoorden'"

STAPPENPLAN BETOOG (1)

1. De opdracht goed bekijken. Markeer belangrijkste punten

2.De bronnen bestuderen: Wat is het onderwerp? Voorkennis activeren.

3:De bronnen bestuderen: belangrijke informatie markeren.

4.Bouwplan invullen: formuleer een stelling/standpunt 

5.Bouwplan invullen: 2 argumenten met steekwoorden (onderbouwing tekst)

6.Bouwplan invullen: 1 argument met weerlegging (onderbouwing tekst)

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

STAPPENPLAN BETOOG (2)

HET BOUWPLAN = de structuur van je betoog

Bestaat uit:

Alinea 1: Inleiding

Alinea 2-4: Middenstuk met 2 argumenten, 1 tegenargument + weerlegging

Alinea 5: Conclusie

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

STAPPENPLAN BETOOG (3)

INLEIDING

*Hoe introduceer je het onderwerp?

*Wat is de relevantie van het onderwerp?

*Hoe formuleer je je standpunt?

MIDDENSTUK

de verschillende argumenten in logische volgorde /  aub-model

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

STAPPENPLAN BETOOG (4)

CONCLUSIE

*samenvatting stelling en argumenten (GEEN LETTERLIJKE HERHALING)

*conclusie, advies, toekomstverwachting, uitsmijter

Vóórdat je je betoog inlevert: Controleer en reviseer!

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

Wat gaan we doen?

LES 2: BOUWPLAN SCHRIJFDOSSIER BLZ. 9 EN 10

1)Samen kijken naar bouwplan tekst CP-toets over celstraf

2)Samen opdrachten les 2 lezen

3)Aan de slag in tweetallen

Kort bespreken. Klaar? Huiswerk NN cursus 7 spelling §10 ENGELSE WW.

Wat gaan we doen?

1)VORIGE LES: BOUWPLAN SCHRIJFDOSSIER LES 2

2)HUISWERK SPELLING: ONLINE PLANNING + DEADLINE (INHALEN)

3)SCHRIJFDOSSIER LES 3:  SAMEN DOORLEZEN P. 11

AAN DE SLAG: BOUWPLAN AFMAKEN, INLEIDING EN SLOT SCHRIJVEN (INLEVEREN)

LET OP: DEADLINE VO 3 'SCHADUWLIEFDE = 27/2 (WEEK 13)

HUISWERK MAKEN

NN cursus 7 spelling §11 homofone werkwoordsvormen. theorie + opdr. 2,3,4,5,6 en 7

= AF OP DON. 6 maart

ONLINE PLANNING: "homofone wv'"

Wat gaan we doen?

1)INLEVEREN SCHRIJFDOSSIER OPDRACHT  LES 3: inleiding en slot schrijven

2)SCHRIJFDOSSIER LES 4: ALINEA SCHRIJVEN OP BASIS VAN BOUWPLAN + INLEVEREN

3)HUISWERK: PLANNING: ENGELSE WW EN HOMOFONE WW NIEUW NEDERLANDS EN/OF VERWERKINGSOPDRACHT SCHADUWLIEFDE (27/3)

Wat gaan we doen?

HUISWERK BESPREKEN: SCHRIJFDOSSIER OPDRACHT  LES 5

1)opdracht 2: belangrijke zaken in opdracht markeren (blz. 17)

2)opdracht 3: voorkennis activeren (blz. 17)

3)opdracht 4: volgorde bronnen bepalen / noteer de belangrijkste informatie uit de bronnen (blz. 18)

4)opdracht 5: drie argumenten voor later beginnen

AAN DE SLAG

LES 6: INFORMATIE BEWERKEN

1. stap 1: opdracht goed doorlezen (markeren)

2.stap 2: volgorde bronnen bepalen en belangrijke informatie markeren

3/4/5: informatie groeperen, ordenen, verbinden