Th1C - blokuur 12/01 mens en dier
Welkom
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats!
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1
In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Welkom
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats!
Slide 1 - Tekstslide
Agenda
Inloop - 5 min
Even wat anders - 15 min
Instructie Spelling: Leestekens - 5 min
Zelfstandig werken - 10 min
Samenwerken: §1 of Folder/Video - 10 min
Afronding - 5 min
Doelen:
- Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
- Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
- Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven
Slide 2 - Tekstslide
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Geheugen opfrissen - Mens&Dier - 10 min
Werken aan folder/flyer - 30 min
Afronding - 5 min
Doelen:
- Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
- Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
- Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven
Slide 3 - Tekstslide
Even wat anders
timer
10:00
Slide 4 - Tekstslide
Cursus 7 - §1 Leestekens
Hoofdletters en leestekens zijn nodig om een tekst beter leesbaar te maken.
Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt, vraagteken of uitroepteken.
Ook namen en woorden die van namen zijn afgeleid krijgen een hoofdletter: Mariska, Haarlemse boekhandel.
Bekijk opdracht 1 van §1. Maak deze opdracht in tweetallen. Na 4 minuten kijken we klassikaal de opdracht na.
timer
10:00
Slide 5 - Tekstslide
Zelfstandig werken
Maak, zelfstandig, opdracht 1 t/m 3
Bladzijde 228/229
timer
10:00
Slide 6 - Tekstslide
Samenwerken
Keuze is vrij: werk óf verder aan de opdracht Mens&Dier
OF
timer
10:00
Slide 7 - Tekstslide
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Geheugen opfrissen - Mens&Dier + Spelling
Werken aan folder/flyer - 30 min
Afronding - 5 min
Doelen:
- Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
- Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
- Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven
Slide 8 - Tekstslide
Geheugen opfrissen
Bekijk de volgende vragen. Ik kies zo meerderen van jullie uit om de antwoorden mee te bespreken.
- Wat is het verschil tussen een activerende- en een amuserende tekst?
- Wat is een slogan? En kun je daar een voorbeeld van geven?
- Welk leesteken gebruik je vaak in een activerende tekst?
- Waarom schrijf je 'Mariska met hoofdletter en 'computer' niet?
- Wat is correct? 'vrijdag' of 'Vrijdag'?
timer
7:00
Slide 9 - Tekstslide
Werken aan flyer/filmpje
1. Bedenk een Slogan! Zowel voor de flyer als de reclamespot!
2. Bedenk welke informatie je wilt geven: reclamespot (50 tot 60 seconden aan tekst) of flyer (100 tot 150 woorden)!
3. Kijk voor voorbeelden in je boek! En voor extra uitleg op pagina 127 en 128!
4: Filmpje: schrijf EERST een script! Wat wil je zeggen? Hoe ga je het filmen? Wat heb je nodig?? Waar ga je filmen? Voorkom dat je tijd verdoet!
Per groep 1 camera/telefoon mee!
Bij klachten van leerkrachten/congiërges: iedereen in de groep een 1.
timer
30:00
Slide 10 - Tekstslide
Reflectie
Wat ging goed?
Wat kon beter?
Zou je iets veranderd willen zien?
timer
15:00
