H4 Brazilië in de wereld

H4: Brazilië in de wereld
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H4: Brazilië in de wereld

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning
Check H3 + bespreken kern H4 (klassikaal) 
Verlengde instructie H4 + bespreken opdrachten (wie wil) 
Zelfstandig aan de slag 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
  • Terugblik H1 t/m 3

  • 1e uur: Uitleg H4 

  • 2e uur: Atlastraining 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check H3

Slide 4 - Tekstslide

https://create.kahoot.it/share/brazilie-bevolkingskenmerken/e970fe7c-0239-4a86-82fb-e44c3a833a78 

H4 Brazilië: blik op de buitenwereld

Uitleg H4

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 6 - Tekstslide

Beschrijving van de openingsfoto

In 2008 nam Brazilië het initiatief voor de oprichting van de UNASUR, de Unie van Zuid-Amerikaanse Naties. Het was een reactie op een plan van de V.S. om een groot handelsblok te vormen van Noord- en Zuid-Amerika samen. Brazilië wilde dat niet, omdat het bang was dat de Amerikanen hun goedkope producten makkelijk op de Braziliaanse markt zouden kunnen afzetten. Dat zou te veel concurrentie betekenen voor de Braziliaanse bedrijven. Brazilië wilde ook voorkomen dat andere Zuid-Amerikaanse landen zich wel bij de V.S. zouden aansluiten.

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je...
  • Redenen opnoemen waarom Brazilië is gaan samenwerken met andere landen. 

  • Beschrijven en verklaren welke positie Brazilië inneemt op
      regionaal en mondiaal schaalniveau;

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigde voorkennis 
Je weet het belang van (internationale) 
                 samenwerking;
Je weet waarom een goede transport-               
                 infrastructuur belangrijk is;

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brazilië regionaal
Demografische koploper?                        Politieke koploper?



Economische koploper?                            Internationale koploper?



Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blokvorming
1991: 



2008:                                                 
Mercosul (economisch)
Douane-unie tussen Argentinië, Brazilië, Paraguay, Uruguay, Venezuela en Bolivia en een aantal geassocieerde landen. Heet ook Mercosur (Spaans). Gebied van vrijhandel. 
UNASUR (economisch, cultureel en politiek)
Unie van Zuid-Amerikaanse Naties: organisatie van alle Zuid-Amerikaanse landen, gericht op politieke, economische en culturele integratie.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blokvorming 
Mercosur
Unasur
- economische samenwerking
- vrijhandel
- gunstig voor bedrijven in de lidstaten: grote belastingvrije afzetmarkt
- reactie op het handelsblok van VS en Canada
- Brazilië was bang voor te grote concurrentie
- doel: samenwerken op politiek, transport, energie, onderwijs, etc. 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Blokvorming
Voorbeeld van UNASUR project:
infrastructuur 
Nadelen?
  • nieuwe wegen gaan door natuurgebieden
  • er wonen mensen in deze gebieden
Voordelen?
  • goede verbindingen zijn voorwaarde voor samenwerking
  • nieuwe gebieden worden bereikbaar (mijnbouw)
  • makkelijker op producten te vervoeren
  • voor export naar zee

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verlengde instructie
Kun je nu verder: dan aan de slag met het huiswerk
afmaken deze week, plus maken volgende week
Deze week:  
Maken
4.1 en 4.2 (zie magister) 

Volgende week:
5.1 opdr. 3, 4 en 6 
5.3 opdr. 2 t/m 6 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerking
  1. Bedenk een economisch argument waarom sommige politici de ontbossing in het Amazoneregenwoud niet willen tegenhouden,
     
  2. Verklaar de rechthoekige bosgebieden in figuur 4.5
     
  3. Sommige wetenschappers zeggen: "je moet meer goederen per spoor door het regenwoud vervoeren. Spoorlijnen zorgen voor minder ontbssing dan wegen". Licht dit toe. 
     
  4.  Leg uit waarom men verwacht dat de etnische en de culturele diversiteit in het Amazonegebied in de toekomst zal afnemen. 
Beantwoord vraag 1 t/m 4 in je schrift
timer
7:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Brazilië mondiaal
Handelsoriëntatie
De voornaamste handelspartners waren in eerste instantie met name de rijke landen: EU, V.S. en Japan. Maar de betekenis van China als handelspartner is de afgelopen decennia sterk toegenomen.
foreign direct investment (fdi)
1. Veel natuurlijke hulpbronnen
2. Grote afzetmarkt
exportpakket
De samenstelling naar soort en waarde van goederen en diensten die worden geleverd aan het buitenland.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handelsoriëntatie van Brazilië
  • gericht op export van grondstoffen 
  • import vooral eindproducten
  • schommelende handelsbalans

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handelsbalans
  • positieve handelsbalans =
    Waarde van export hoger dan waarde
    van de import.  Economische groei! 

  • negatieve handelsbalans =
    andersom! 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verwerking
  1. Geeft cirkeldiagram B in W9 de export of de import van brazilië weer? Hoe kan je dat aflezen uit het diagram? 
      
  2.  Wat moet er in de legenda ingevuld
    worden bij rood?  kies uit:
    aardolie - mijnbouwproducten - 
    aardolie én mijnbouwproducten 
     
  3. Uitwelk deel van de wereld zullen de 
    ingevoerde industrieproducten vooral
    komen? 
Beantwoord vraag 1 t/m 3 in je schrift
timer
7:00

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen check
Aan het einde van de les kan je...
  • Redenen opnoemen waarom Brazilië is gaan samenwerken met andere landen. 

  • Beschrijven en verklaren welke positie Brazilië inneemt op
      regionaal en mondiaal schaalniveau;

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is de MERCOSUR opgericht?

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is de UNASUR opgericht?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Op welk gebied is Brazilië een koploper in de regio Zuid-Amerika?

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Brazilië is onderdeel van de BRICS-landen. Wat houdt dat in?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

atlasvaardigheden 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies