Het Nederlandse Onderwijssysteem: Van Voortgezet Onderwijs tot Universiteit
Het Nederlandse Onderwijssysteem: Van Voortgezet Onderwijs tot Universiteit
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Het Nederlandse Onderwijssysteem: Van Voortgezet Onderwijs tot Universiteit
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les kan je het Nederlandse onderwijssysteem van voortgezet onderwijs tot universiteit uitleggen.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet je al over het Nederlandse onderwijssysteem?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Voortgezet Onderwijs
Het voortgezet onderwijs is verdeeld in 3 niveaus: VMBO, HAVO en VWO.
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf kort de 3 niveaus van het voortgezet onderwijs.
Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO)
Het MBO biedt beroepsgerichte opleidingen op verschillende niveaus.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat het MBO is en wat voor opleidingen er worden aangeboden.
Hoger Beroepsonderwijs (HBO)
Het HBO biedt praktijkgerichte opleidingen op bachelorniveau.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf kort wat het HBO is en welke opleidingen er worden aangeboden.
Universitair Onderwijs
De universiteit biedt academische opleidingen op bachelor-, master- en PhD-niveau.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat het universitair onderwijs is en wat voor opleidingen er worden aangeboden.
Bachelor
Een Bachelor duurt 3 tot 4 jaar en is gericht op het verwerven van academische kennis en vaardigheden.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf wat een Bachelor is en wat de duur van de opleiding is.
Master
Een Master duurt 1 tot 2 jaar en is gericht op het verdiepen van de academische kennis en vaardigheden.
Slide 9 - Tekstslide
Beschrijf wat een Master is en wat de duur van de opleiding is.
PhD
Een PhD is een promotieonderzoek dat wordt afgesloten met een proefschrift.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit wat een PhD is en hoe het wordt afgesloten.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.