Ik herken een formule met een kwadraat erin.
Ik kan rekenen met formules met kwadraten.
Ik weet dat bij een kwadratische formule de grafiek een parabool is.
Ik weet dat een parabool een vloeiende kromme is.
Ik kan een tabel invullen m.b.v. een formule.
Ik kan een parabool tekenen m.b.v. een tabel.