Thema 6 - PO (2bk)

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon thuis of in de kluis

Chromebook dicht, schrift op tafel

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

BK2

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

6.1 - Relaties

6.2 - Kringloop

6.3 - Samenleven

6.4 - Mens en milieu

6.5 -  Duurzaamheid

6.6 -  Beschrijvend onderzoek

6.7 - Niveaus van ecologie

6.8 - Klimaatverandering

Thema 6 - Ecologie en duurzaamheid

Keuze PO Duurzaamheid

Keuze PO Duurzaamheid

Komende 9 lesblokken zelfstandig aan het werk

Praktische opdracht naar keuze

In tweetallen of drietallen (Dus NIET alleen en NIET in viertallen)

Eindigt in presentatie of werkstuk (eigen keuze)

Keuze PO Duurzaamheid

Elk PO heeft 5 doelen, die moeten in je PO duidelijk te zien zijn

Het cijfer is tussen de 5,5 en 10

Wanneer je onder 5,5 uitkomt, krijg je 1 kans om hem te verbeteren tot een 5,5.

Keuze PO #1:

De duurzame boerderij

- Je kent verschillende duurzame aanpassingen en hoe je die in de praktijk kan gebruiken

- Je kan een kringloop toepassen in je ontwerp

- Je kan omschrijven op welke wijze de aarde op hedendaagse boerderijen wordt uitgeput

- Je kan benoemen op welke wijze voedsel wordt verbouwd, en hoe dit verduurzaamd kan worden

- Je kan de gevolgen van verhoogde productie op een boerderij benoemen en alternatieven aandragen

Duurzame boerderij bedenken, d.m.v. kringlopen, schone energie enz.

Uitvoering bijvoorbeeld: maquette, poster, (video)presentatie

Keuze PO #2:

Duurzaam leven in huis

- Je kent verschillende duurzame aanpassingen en hoe je die in de praktijk kan gebruiken

- Je kan een kringloop toepassen in je ontwerp

- Je kan omschrijven op welke wijze de aarde door mensen wordt uitgeput

- Je ontwerpt ten minste 5 applicaties die een huis kunnen verduurzamen

- Je omschrijft duidelijk hoe beter kan worden omgegaan met verbruik van grondstoffen en voedsel

Een duurzaam huis bedenken d.m.v. kringlopen, schone energie, 'slimme' (niet bestaande) apparaten

Uitvoering bijvoorbeeld: maquette, poster, verkooppitch (voor apparaten)

Keuze PO #3:

De duurzame mens

- Je kent verschillende duurzame handelingen en de invloed die zij op de aarde hebben

- Je toont aan begrip te hebben van wat kringlopen zijn en hoe wij er aan kunnen bijdragen

- Je kan omschrijven op welke wijze de aarde door mensen wordt uitgeput

- Je kan uitleggen welke gebruiken/handelingen en aankopen milieubewust zijn en waarom

- Je omschrijft duidelijk hoe beter kan worden omgegaan met verbruik van grondstoffen en voedsel

Een gezonde en duurzame levensstijl bedenken met duidelijke routines

Uitvoering bijvoorbeeld: Poster, verkooppitch, reclamecampagne, vlog

Keuze PO #4:

Het voertuig van de toekomst

- Je kan uitleggen op welke wijze huidige voertuigen het milieu vervuilen

- Je kan alternatieven benoemen voor de huidige vormen van vervoer, die beter zijn voor het milieu (bestaand en niet-bestaand)

- Je toont aan begrip te hebben van wat kringlopen zijn en hoe wij er aan kunnen bijdragen

- Je kan omschrijven op welke wijze de aarde door mensen wordt uitgeput m.b.t. voertuigen en vervoer

- Je laat zien wat duurzame energiebronnen zijn, en hoe je die kan toepassen in transport

Voertuigen moeten duurzamer (en veiliger) worden gemaakt, door bijv. andere brandstof of ontwerp

Uitvoering bijvoorbeeld: Poster, tekening, model, verkooppitch, reclamecampagne

Keuze PO #5:

Weg met afval

- Je kan uitleggen op welke wijze we nu van ons afval af komen

- Je kan alternatieven benoemen voor de huidige manieren van afvalverwerking

- Je toont aan begrip te hebben van wat kringlopen zijn en hoe wij er aan kunnen bijdragen

- Je kan omschrijven op welke wijze de aarde door mensen wordt uitgeput

- Je maakt gebruik van kennis van duurzame energiebronnen of milieubewuste middelen

Nadenken over hoe we met afval en grondstoffen omgaan en hoe je dat zou kunnen veranderen

Uitvoering bijvoorbeeld: reclamecampagne, poster, verkooppitch

En nu?

Groepen maken (2 of 3 mensen)

Ga bij elkaar zitten (Denk aan de 

afwezige klasgenoten)

Docent noteert de groepen

En nu?

Als groep bij elkaar zitten

Docent noteert de groepen. 

Daarna komt docent langs 

en kies je een onderwerp

#1 De duurzame boerderij

#2 Duurzaam leven in huis

#3 De duurzame mens

#4 Het voertuig van de toekomst

#5 Weg met afval

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon thuis of in de kluis

Chromebook dicht, schrift op tafel

Deze les (les 1)

Groepen bij elkaar

Onderwerp kiezen

Bedenk hoe je het uit wilt voeren

Wat heb je nodig?

Deze les (les 2+3)

Je krijgt een leeg planningsblad

Ga bedenken wat je elke les gaat doen

Vul dat in

Vul ook in wat je daarvoor nodig hebt

Eind van de les inleveren! (Met namen er op)

Laatste lessen

Met je groep het project afmaken

Inleveren als het klaar is (controleer of alles er in/op zit)

Daarna - aan de slag met oefenen voor de toets

Eigen samenvatting maken OF Blooket (magister -> studiewijzers -> Biologie klas 2)

Vragen?