ICT Kloktijden

Werkplaats ICT jaar 1
Eindopdracht
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Werkplaats ICT jaar 1
Eindopdracht

Slide 1 - Tekstslide

Die Uhrzeiten

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide




Lernziele (lesdoelen):



  • Na deze les kunnen jullie in het Duits zeggen hoe laat het is.

Slide 4 - Tekstslide



Was machen wir heute?


  • Herhaling van de getallen (video)
  • Uitleg kloltijden
  • Quizz kloktijden

Slide 5 - Tekstslide

Wat is in het Duits 10?
timer
0:10

Slide 6 - Open vraag


Wichtige Wörter:
ein Uhr = een uur
eine Stunde = een lesuur
eine Viertelstunde = een kwartier
eine halbe Stunde = een half uur
ein Viertel - een kwart
halb = half
vor= voor
nach = over

Slide 7 - Tekstslide

0

Slide 8 - Video

Kloktijden

Slide 9 - Tekstslide

Zum Beispiel






Vraag: Wie spät ist es? (Hoe laat is het?)
Antwoord: Es ist zehn nach zehn.

Schrijf getallen met woorden,  zoals hierboven in het rood

Slide 10 - Tekstslide

Wie spät ist es?

timer
0:30
A
Es ist fünf nach zwei.
B
Es ist fünf Uhr.
C
Es ist Viertel vor zwei.

Slide 11 - Quizvraag

Geef jezelf de juiste kloktijd aan.

https://api.socrative.com/rc/93bVkH

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Evaluatie. Ga naar de website:
menti.com
code: 1806 3773

Slide 14 - Tekstslide

Adviezen:
1. Telefoontas gebruiken.
2. Socialmediakanalen op laptops moeten worden geblokkeerd.

3. Smartphones en laptops (selectief) voor leerzame doeleinden gebruiken.

Slide 15 - Tekstslide

Bronvermelding
Advies 1 en 2: 
Onbekende Auteur (2018, 03 september). Mobiele telefoons verboden in de klas: 'Ik ben geconcentreerd op één ding, school'. RTL Nieuws. Geraadpleegd op 29 mei 2022, van https://www.rtlnieuws.nl/lifestyle/gezin/artikel/4402706/mobiele-telefoons-verboden-de-klas-ik-ben-geconcentreerd-op-een

Advies 3: 
Rubens, W. (2018, 27 januar). Argumenten voor en tegen laptops en smartphones in de klas. WilfredRubens.com. Geraadpleegd op 29 mei 2022, van  https://www.te-learning.nl/blog/argumenten-voor-en-tegen-laptops-en-smartphones-in-de-klas/


Slide 16 - Tekstslide

Reflexie
Bekend: Voor deze werkplaats kende ik alleen Kahoot en PowerPoint.

Bewaard: Ik was verbaasd over het aantal verschillende sites die het leerproces leuker en op speelse manier kunnen maken, zoals: Nearpod, Blooket, Quizizz, Padlet. 

Handige tools zoals Canva, Classroomscreen en wheel of names neem ik ook graag mee!


Benieuwd: Ik vraag me af of het gebruik van gadgets het leerproces echt op een positieve manier zal veranderen.

Slide 17 - Tekstslide

Bronnen:
Foto van de klok: 
https://www.allekabels.nl/wandklok/1115/1217428/wandklok.html?gclid=CjwKCAjws8yUBhA1EiwAi_tpEdfV0uAKlX_uNyp7NgcYHm3BOEueloC6UN1Xqp0oKREzMrbgVNljbBoCJkMQAvD_BwE

Video: 
https://www.youtube.com/watch?v=ncYDJosvc6k&feature=emb_imp_woyt

Afbeelding Kloktijden: https://www.pinterest.de/pin/366761963402855648

Afbeeldingen van de klokken in quiz:
https://www.lessonup.com/nl/lesson/GvTuszJEW396e6pkZ

Slide 18 - Tekstslide