Burgerschap 5 september 2024

• Management en organisatie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Pitch Comenius College

Leernetwerk CED 6 maart 2025 

Agenda

1. Wat vooraf ging / Beleidsplan
2. Leerdoelen Burgerschapsonderwijs
3. Curriculum

1 Beleidsplan

- In aug. 2025 naar een nieuw beleidsplan. Zie bijgaand document:

- Inspectiekaders vastgelegd in Programma Onspect. Digitale omgeving waarin scholen alle inspectiekaders kunnen vastleggen. Dit is de basis en zou voldoende moeten zijn. Op de volgende bladzijde staat de visie op Burgerschap uit Onspect verwoord: 

Beleidsplan (2)

Visie uit Onspect:

Leerdoelen

Samengevat uit het Beleidsplan:

Leerdoelen (2)

De leerdoelen worden gerealiseerd met de Implementatie van Methode M in de onderbouw VMBO, HAVO en VWO. De leerdoelen worden per les in de methode zelf beschreven. 

Tevens worden de leerdoelen gerealiseerd met behulp van onze Activiteitenkalender Burgerschap. Hier zijn geen concrete leerdoelen bij beschreven. 

Leerdoelen (3) 

Opmerkingen: 

• Er is tot op heden geen check gedaan op de verhouding Visie van de school en Leerdoelen. 
• Concreet geen zicht op realisatie en opbrengst leerdoelen ( monitoring is nog een onderwerp van gesprek) 
• Alleen de SLO-doelen zijn benoemd maar niet omschreven welk SLO-doel aan welke activiteit is gekoppeld

Curriculum

• Methode M voor de onderbouw
• Bovenbouw: examens Geschiedenis en Maatschappijleer dekken in de toekomst vereiste Burgerschapskennis af
• Activiteitenagenda Burgerschap voor Onderbouw en Bovenbouw

Curriculum

Zie bijgaand Activiteitenagenda: 

Curriculum (2)

Opmerkingen:

• De activiteitenagenda weerspiegelt de missie en visie van de school, maar is niet als zodanig beschreven
• De lijst is actueel en met de Methode M kunnen actuele thema's behandeld worden
• Wij denken dat het de wettelijke eisen dekt, maar geen speciale check op uitgevoerd

Curriculum (3)

Opmerkingen:

• Er is geen check geweest of aan de SLO-doelen voldaan wordt, verwachting is er wel
• Wij zijn tevreden met alle activiteiten
• Monitoring van de doelen en de activiteiten is voor ons de volgende stap

Sustainable Development Goals

En verder: toepassen van de SDG's in elk leerjaar en elk vak wordt gestimuleerd, maar niet verplicht