NK, Kapitel 3, les 2, week 49

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1,2

Willkommen, heute ist Dienstag

3. Dezember 2024

Lernziel(e)

Deel 1:

Je begrijpt de hoofdlijn van een eenvoudige tekst uit een jongerentijdschrift.

Deel 2:

Je weet wat modale werkwoorden zijn en kunt deze in de verleden tijd gebruiken. 

Programma:

Deel 1:

- HW nakijken

- uitleg nieuwe grammatica A 

- Zelfstandig werken

Deel 2:

- Tekst lezen

- Zelfstandig werken

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Huiswerk nakijken

• A-Hören, > Aufg. 1, 2, online
  
• B-Wortschatz, > Aufg. 3, 4, 5, 6, 7, 8, in je boek
  
• Overschrijven woorden van Kapitel 3, NL-DU in je schrift.
  

    (volgende week niet overgeschreven betekent 5x

      overschrijven) 

Aufg. 3

der Bus

der Stadtplan

der Platz

der Kreisverkehr

der Bahnhof

der Gehweg

die Kurve

die Brücke

die Haltestelle

die Ecke

die Kreuzung

die U-Bahn

die Bahn/der Zug

die Ampel

die Straßenbahn

das Gleis

Aufg. 4

1 Wo muss ich umsteigen?

2 Laufen Sie bitte nur auf dem Gehweg.

3 Entschuldigung, ich suche die Bücherei. - Oh, die ist hier in der Nähe!

4 Ich zeige Ihnen den Weg auf einem Stadtplan.

5 Eine Insel erreicht man mit einer Fähre oder einem Schiff.

Aufg. 5

Aufg. 6

Hi Michaela!

Ich freue mich so, dass wir uns endlich wieder sehen werden! Sind die Flugtickets schon angekommen?

Unser Dorf liegt ganz in der Nähe vom Düsseldorfer Flughafen. Von dort fährst du zuerst mit der U-Bahn nach Wuppertal. Das ist die Linie 9, sie fährt von Gleis 3 oder 4 ab. Sobald du in Wuppertal ausgestiegen bist, überquerst du den Helmholtzplatz. Auf der anderen Seite musst du nämlich in den Bus M32 nach Wipperfürth einsteigen. 

Aufg. 6

Du steigst an der Hochstraße aus. Dann ist es nicht mehr weit. Das letzte Stück gehst du also zu Fuß. An der Ecke gehst du nach links und dann immer geradeaus bis zum Kreisverkehr. Links siehst du dann die Dr.-Eugen-Kersting-Straße.

Gute Fahrt!

Lina

Anhang: Stadtplan Wipperfürth

Aufg. 7

Aufg. 8

1 Hast du dir beim Aussteigen wehgetan?

2 Hat Guido wirklich auf diesem Berg gezeltet?

3 Hast du gewusst, dass die S1 nicht mehr fährt?

4 Ich glaube, ich bin eine Haltestelle zu früh ausgestiegen.

5 Wir haben unsere Fahrräder mit in die Bahn genommen.

Aufg. 8

6 Findest du es schlimm, dass ich morgen nicht kommen kann?

7 Ich muss mich übergeben, wenn ich im Bus ein Buch lese.

8 Seid ihr nach Spanien geflogen oder gefahren?

9 Ich habe mich geschnitten, als ich die Tickets aus dem Fahrkartenautomaten genommen habe.

10 Weil es gestern den ganzen Tag geregnet hat, sind wir in der Nähe vom Zentrum geblieben.

6 Ich bin heute zum Arzt gegangen, weil ich so oft müde bin. 7. Ich habe mich übergeben, als ich im Bus gelesen habe.

8 Seid ihr nach Spanien geflogen oder gefahren?

9 Ich habe mich geschnitten, als ich die Tickets aus dem           Fahrkartenautomaten genommen habe.

10 Weil es gestern den ganzen Tag geregnet hat, sind wir in

     der Nähe vom Zentrum geblieben.

Neue Grammatik!

Modale werkwoorden 

Wat zijn Modalverben?

 Dit zijn hulpwerkwoorden die in een zin een extra lading aan een ander werkwoord geven.

Ik kan goed schaatsen, ik moet werken, mag ik iets vragen?

In het Duits zijn dit de werkwoorden dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen en wissen. 

Opdracht 1

Was weißt du noch?

Wat betekent dürfen ?

Wat betekent können ?

Wat betekent mögen ?

Wat betekent sollen ?

De tweede letter verandert in het enkelvoud naar welke letter?

dürfen, können, mögen

Dure konijnen mogen aaien

1. i
2. u
3. e
4. a

De tweede letter van het werkwoord müssen verandert in het enkelvoud ook.

Naar welke?

Mus uitlaten

1. a
2. u
3. i
4. e

Opdracht 2

Zoek de goede vorm

Warum ...... (können) du morgen nicht kommen?

1. könnst
2. kanst
3. kannst
4. kan

Wie lange ....... (dürfen) ihr bleiben?

1. darf
2. darft
3. dürft
4. dürftet

Weißt du, ob er Pizza ....... (mögen).

1. mag
2. magt
3. mög
4. mögt

Frau Soeren, das ...... (können) Sie doch nicht machen.

1. kannen
2. können
3. konnen
4. könnt

Opdracht 3

Zet elk werkwoord op de juiste plek

Ich ........... zur Toilette!

Nein, ich .................. noch nicht in die Disko gehen.

Ich ................ sehr gut schwimmen

Ich ............. Eis

darf

muss

kann

mag

Super!

Du bist Großartig! Jetzt geht's weiter im Präteritum = verleden tijd! 

Modale werkwoorden

Verleden tijd

Basisregels voor de verleden tijd:

• de Umlaut verdwijnt!!
• De ich- en de er/sie/es -vorm zijn gelijk!
• De -t- van de verleden tijd komt erbij
• Je moet de rijtjes uit je hoofd leren!

Opdracht 5

Sleep de blauwe vormennaar de rode vakjes.

mochten

konden

moesten

wisten

wilden

durften

konnten

mussten

wussten

wollten

Bij welke persoonlijke voornaamwoorden gebruik je bij de modale werkwoorden dezelfde vervoeging van het werkwoord?

ich en du

du en er/sie/es

ich en er/sie es

Wat is GEEN kenmerk van de verleden tijd van modale werkwoorden?

1. -st-en-t-en-uitgangen
2. -te, -test, -te, -ten, -tet, -ten
3. geen Umlaut
4. andere stamklinker in de ovt bij álle ww-vormen

Bij de modale werkwoorden gebruik je bij de meervoudsvormen gewoon de esttenten. Klopt dat?

Ja

Nee

Modalverben

wie war das nochmal?

Zelfstandig aan het werk

1. Maken:   E, Grammatik,  Aufg. 15 t/m 19 in je boek

2. Slim stampen!

Les 2

Nehmt jetzt euer Buch, 

Seite 102

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?

Hausaufgaben

• Maken: E, Grammatik, Aufg. 15 t/m 19 in je boek
  
• maken: D, Lesen, Aufg. 12, 13 en 14 in je boek
• Slim stampen!