Strux - Vrije tijd

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Strux

Vrije tijd

Hoofdstuk 1: Wat vind je leuk?

Les 1

Wat leer je dit hoofdstuk?

1.	Ik kan uitleggen wat ik leuk vind om te doen in mijn vrije tijd.
2.	Ik kan activiteiten bedenken die ik binnen, buiten, alleen en met anderen kan doen in mijn vrije tijd.
3.	Ik kan informatie verzamelen over dingen die mensen doen in hun vrije tijd.

Wat gaan we doen?

- Samen lezen in het boek

- Vragen in de LessonUp beantwoorden

- Opdrachten in het boek maken

- Eindopdracht: tekening / presentatie van hobby's en vrije tijd

Vrije tijd

Lezen en maken in het werkboek

Samen lezen blz. 2

Maak opdracht 1, 2, 3 en 4

Wat te doen in je vrije tijd

Hobby

Vrijwilliger

Lezen en maken in het werkboek

Samen lezen blz. 4 en blz. 5

Wat is een vrijwilliger?

Ken je iemand die vrijwilligerswerk doet?

Maak opdracht 5

Wat is er allemaal te doen?

Wat doe jij allemaal in je vrije tijd?

Maken in het werkboek

Maak opdracht 6, 7, en 8

Iets wat je leuk vindt om te doen.

Iets doen voor anderen zonder dat je er geld voor krijgt.

Hobby

Vrijwilligerswerk

Maken in het werkboek

Maak opdracht 9 en 10

Je mag zelf tekenen.

Les 3

Iets organiseren

Wat wil jij het liefst doen in je vrije tijd?

Maken in het werkboek

Maak opdracht 11 en 12

Wat vindt een ander leuk?

Je kunt een enquête gebruiken om te kijken wat een ander leuk vindt.

Maken in het werkboek

Maak opdracht 13 en 14

In twee- drietallen

Typ de vragen en de antwoorden in Word.

Sla op in je one drive.

Kun je er nog

afbeeldingen bij voegen?

Les 4

Spreekbeurt over hobby

Maak een PowerPoint over één hobby. 

Schrijf tekst en gebruik afbeeldingen. Maak het mooi. 

DIA'S: 

1. Wat is je hobby?

2. Waar doe je dat?

3. Wat heb je ervoor nodig? (bijv. speciale kleding)

4. Wat vindt je leuk aan je hobby? 

Hulpmiddel

https://spreekbeurten.info/

Strux

Vrije tijd

Hoofdstuk 2:

Wat is er te doen?

Les 1

Wat leer je dit hoofdstuk?

1.	Ik kan uitleggen welke dingen ik bij mij in de buurt kan doen in mijn vrije tijd.
2.	Ik kan uitleggen wat ik kan doen in een openbare bibliotheek en hoe ik lid kan worden.
3.	Ik kan zelf een keuze maken welke sport of vrijetijdsbesteding ik wil doen.
4	Ik kan hulp vragen als ik niet weet hoe ik een keuze kan maken, informatie kan zoeken of een lidmaatschap aanvraag.

Jouw omgeving

In jouw omgeving is van alles te doen.

Jouw omgeving is:

• je straat
• je buurt of wijk
• je woonplaats

Wat is er in jouw omgeving te doen?

Opdracht 3 (blz. 20-21)

Maak een collage van jouw omgeving. 

Wat is er allemaal te doen?

• Vul de eerste 3 vragen van opdracht 4 in op blz. 22.  
• Zoek daarna plaatjes op het internet van de dingen die te doen zijn in jouw buurt. 
• Plak de plaatjes in Word of PowerPoint. 
• Deel dit bestand met de docent, zodat het geprint kan worden. 

Opdracht 4 eerst ter voorbereiding op opdr. 3 

Hoe weet jij wat er in jouw omgeving te doen is?

Iemand in mijn omgeving

Ik lees dat in de wijkkrant.

Ik zoek informatie op het internet.

Ik ben daarvoor wel eens bij de gemeente, het wijkcentrum of de bibliotheek geweest.

Ik weet niet wat er in mijn buurt te doen is.

Maken in het werkboek

Maak opdracht 6 en 7 op blz. 24