IPC Aardrijkskunde taak 1

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 3,4

Kaartlezen

Aardrijkskunde

Aan het einde van de les:

• Weet je waar je een kaart voor kunt gebruiken.
• Weet je wat je op een kaart kunt vinden.
• Weet je wat een legenda is. 
• Kun je een weg aangeven op de kaart.
• Kun je door een kaart de weg vinden.  
• Kun je zien waar veel of weinig mensen wonen.

00:09

Een kaart wordt gemaakt om overzicht te krijgen over een gebied. Over wat bijvoorbeeld?

1. Een land
2. Een stad
3. Een winkelcentrum
4. Alle antwoorden zijn goed

00:14

Waar wordt een kaart het meeste voor gebruikt?

1. om op te tekenen
2. als kunst aan de muur hangen
3. om de weg te vinden
4. om iets op te laten zien

00:38

Wat staat er meestal NIET op een kaart?

1. dierentuinen en parken
2. mensen en auto's
3. wegen en straten
4. huizen en kerken

00:45

Waarom zijn er dingen op de kaart vaak ingekleurd?

1. dat vinden ze mooi
2. dat moest van de koning
3. dat maakt het duidelijker
4. kaarten worden helemaal niet ingekleurd

00:58

Waarom staan er plaatjes / icoontjes in de kaart?

1. Dat ziet er mooi uit.
2. Dan kun je snel zien waar iets is.
3. De tekenaar had nog tijd over.
4. Dat is om je autoroute te plannen.

01:04

Hoe heet dit ding
waaraan je kunt zien
waar het noorden is?

1. windhaan
2. noorderster
3. windster
4. windroos

Welke soorten kaarten zijn er?

Overzichtskaart gebruiken we 

voor het opzoeken van 

steden en landen.

Opdracht 1

- Kijk op de kaart van Europa 

en omcirkel Nederland met rood.

- Waar ligt Rotterdam?

Wat staat er nog meer op een kaart?

• een windroos
• de schaal 
• de legenda / icoontjes
  

Welke soorten kaarten zijn er?

Plattegronden van een stad

Wat zien we op de kaart?

Welke kleuren zien we en welke betekenis hebben ze?

• Blauw is water
• Geel en wit voor de straten
• Grijs voor een woonblok en gebouwen
  

Wat zien we nog meer op de kaart?

Icoontjes

Wat wordt ermee aangegeven?

Kennen jullie nog meer plattegronden?

Waar is een kaart of plattegrond voor bedoeld?

• om de weg te vinden
• om te zien wat er te doen is
  

Waar is een plattegrond voor bedoeld?

• om de weg te vinden
• om te zien wat er allemaal te doen is
  
• indeling maken

Wat voor plattegrond is dit? Waar zie je dat aan? 

Wat is er te doen op deze camping? 

Hoeveel ... zijn er op deze camping?

Oefenopdrachten

Kijk op beide kanten 

de kaart. 

1. Wat zie je in de legenda?
2. Welke kaart zou jij gebruiken als je naar Artis gaat? 
3. Wat zie je allemaal op de kaart? 
4. Ziet jouw buurman of buurvrouw ook wat jij ziet?
5. Welke route zou jij door de dierentuin lopen?

Opdracht 

Ik sta bij de papegaaien,

voor ik naar huis ga wil ik nog langs:

• de leeuwen
• de gorilla's
• de olifanten

Ik heb niet veel tijd meer om heen en weer te lopen. Wat is de handigste route? 

Ik sta bij de papegaaien, ik wil nog zien:

gorilla's - leeuwen - olifanten

Ik sta bij de papegaaien, ik wil nog zien:

gorilla's - leeuwen - olifanten

Opdracht 3

Ik sta bij de giraffen

voor ik naar huis ga wil ik nog langs:

• beverratten
• pinguïns
• kangoeroes
  
• zeeleeuwen

Ik heb niet veel tijd meer om heen en weer te lopen. Wat is de handigste route? 

Opdracht 2

Ik sta bij de wasberen, 

ik wil nog zien:

- ijsbeer 

- toedoe 

- zebra 

- kameel 

- flamingo

Teken de kortste route

Ik sta bij de giraffen, ik wil nog zien:

beverratten - pinguïns - kangoeroes - zeeleeuwen

Aan het einde van de les:

• Weet je waar je een kaart voor kunt gebruiken.
• Weet je wat je op een kaart kunt vinden.
• Weet je wat een legenda is. 
• Kun je een weg aangeven op de kaart.
• Kun je door een kaart de weg vinden.