Reflecteren korthagen en starr

Reflecteren
Het model van Korthagen is een methode die je kunt gebruiken in je reflectieverslag om te reflecteren op je handelen. 
Helpt om te leren, te verbeteren en je professioneel te ontwikkelen.

De STARR-methode is de meestgebruikte methode om te reflecteren op je eigen handelen, bijvoorbeeld in een reflectieverslag. 
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Reflecteren
Het model van Korthagen is een methode die je kunt gebruiken in je reflectieverslag om te reflecteren op je handelen. 
Helpt om te leren, te verbeteren en je professioneel te ontwikkelen.

De STARR-methode is de meestgebruikte methode om te reflecteren op je eigen handelen, bijvoorbeeld in een reflectieverslag. 

Slide 1 - Tekstslide

Evalueren

op gedragsniveau

over een specifiek geval

kijkend naar doelstellingen
Reflecteren

opvattingen en aannames die onder dat gedrag liggen

breder trekken naar andere situaties

hoe hoe en waarom van je gedrag

Slide 2 - Tekstslide

STARR-methode
STARR = Situatie Taak Actie Resultaat Reflectie

Situatie: Wat was de situatie?
  • Wanneer speelde de situatie zich af?
  • Wat speelde er?
  • Wie waren erbij betrokken?
  • Bijvoorbeeld te gebruiken in complexe zorgsituatie

Slide 3 - Tekstslide

STARR-methode
STARR = Situatie Taak Actie Resultaat Reflectie

Taak: Wat was je taak?
  • Wat was je rol?
  • Wat wilde je bereiken?
  • Wat werd er van je verwacht / wat verwachtte je van jezelf?

Slide 4 - Tekstslide

STARR-methode
STARR = Situatie Taak Actie Resultaat Reflectie

Actie: Hoe heb je het aangepakt en waarom?
  • Hoe pakte je het aan?
  • Waarom heb je het zo aangepakt? Onderbouwing / theorie

Slide 5 - Tekstslide

STARR-methode
STARR = Situatie Taak Actie Resultaat Reflectie

Resultaat: Heeft het gewerkt en waarom?
  • Heeft het gewerkt?
  • Waarom wel / waarom niet?

Slide 6 - Tekstslide

STARR-methode
STARR = Situatie Taak Actie Resultaat Reflectie

Reflectie: Wat heb je er van geleerd?
  • Hoe vond je dat je het hebt gedaan?
  • Was je tevreden met de resultaten?
  • Wat is de essentie van wat je geleerd hebt?
  • Wat zou je de volgende keer eventueel anders of beter doen?
  • Kun je wat je hebt geleerd ook toepassen in andere situaties?

Slide 7 - Tekstslide

Je bent eerstejaars student pedagogisch werk, je loopt stage op een basisschool en het is een drukke dag. Jan is niet gemotiveerd om actief mee te doen. Je hebt hem al een aantal keren een waarschuwing gegeven, maar hier doet hij niets mee. Je hebt op verschillende manieren geprobeerd hem "bij de les" te krijgen, maar het lukt je niet. Dit maakt je onzeker!
STARR
  • Situatie
  • Taak
  • Actie
  • Resultaat
  • Reflectie

Slide 8 - Tekstslide

Reflecteren Korthagen

Slide 9 - Tekstslide

Reflecteren Korthagen
Stap 1 Handelen, de situatie ervaren
Stap 2 Terugblikken
Stap 3 Bewustwording, belangrijke aspecten begrijpen
Stap 4 Alternatieven ontwikkelen, bv gedrag
Stap 5 Uitproberen
Stap 1 Nieuwe situatie ervaren

Slide 10 - Tekstslide

Wat is er gebeurd?
Wat wilde ik? Wat wilde de ander
Wat voelde ik? Wat voelde de ander?
Wat dacht ik? Wat dacht de ander?
Wat deed ik? Wat deed de ander?
Stap 2 Terugblikken op het handelen

Slide 11 - Tekstslide

Wat vond ik belangrijk?

Wat er overeenstemming tussen wat ik wilde en deed?
Wat ik deed en dacht en voelde?

Was er overeenstemming tussen wat ik wilde, deed, voelde en wat de ander wilde, deed en voelde?
Stap 3 Bewustwording

Slide 12 - Tekstslide

Hoe kan ik het anders doen?

Welke alternatieven heb ik?
Welke alternatieven kan ik toepassen?
Welke alternatieven kies ik?
Onderbouwing / theorie?
Stap 4 Alternatieven ontwikkelen

Slide 13 - Tekstslide

Wat wil ik bereiken?

Waar wil ik op letten?
Wat wil ik uitproberen?
Stap 5 Uitproberen

Slide 14 - Tekstslide

Reflecteren Korthagen

Slide 15 - Tekstslide