Ouderavond klas 1HAs

Informatieavond
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Informatieavond

Slide 1 - Tekstslide

Informatie
Voorstellen
Ervaringen eerste weken
Uitleg mentoraat
Overgang klas 1 naar klas 2
Rapportvergaderingen en oudergesprekken
Somtoday - studiewijzers - website
Vragen

Slide 2 - Tekstslide

1HAS2
Lyceum de 
Grundel 

Slide 3 - Tekstslide

Sportklas
  • 5 uur in de week lichamelijke opvoeding ​
  • Buitenschoolse sportactiviteiten​ 
  • Klas 1 op landkamp (eind van het schooljaar)​ 
  • Klas 2 op skikamp (januari / februari)​ 
  • Organiseren Grundeltoernooi (begin klas 2)​ 
  • Lesgeven aan elkaar​ 
  • Sportlijn vanaf klas 3

Slide 4 - Tekstslide

Wat is karakteristiek voor uw kind?

Slide 5 - Open vraag

Wat vindt u belangrijk in het contact ouder-mentor?

Slide 6 - Open vraag

Mentor
    Contact met:      leerlingen
                                      ouders
                                      vakdocenten
                                      coördinator
                                      zorgfunctionaris
                                      teamleiding

Slide 7 - Tekstslide

In welke mate vertelt uw kind thuis over school?
A
Het meeste wordt thuis wel verteld
B
Alleen het noodzakelijke
C
Alles
D
Niets

Slide 8 - Quizvraag

Mentoraat
Mentorlessen:  
  • groepssfeer
  • werksfeer
  • studievaardigheden / plannen
  • stimuleren zelfstandigheid
  • portfolio
  • individuele gesprekken

Slide 9 - Tekstslide

Portfolio


Dit ben ik
Hier wil ik naartoe
Competentieontwikkeling

Slide 10 - Tekstslide

Competenties
  • Informatie verzamelen
  • Presenteren
  • Samenwerken
  • Reflecteren
  • Kunnen kiezen
  • Kritiek geven en ontvangen
  • Verantwoording nemen

Slide 11 - Tekstslide

Hoe lang zouden leerlingen per dag aan hun huiswerk moeten besteden?
A
Niet, alles gebeurt op school
B
Een half uurtje is voldoende
C
Twee uur per dag
D
Tot het tijd is om te gaan slapen

Slide 12 - Quizvraag

Huiswerkklas
Voor leerlingen die:
-behoefte hebben aan een rustige ruimte waar ze onder begeleiding in stilte kunnen werken en leren.
-het moeilijk vinden thuis aan hun huiswerk te beginnen.
-het lastig vinden geconcentreerd te werken.


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Flexibele groepering 1HA
Doel:  De leerling de passende leerroute                                                                 aanbieden gedurende onze driejarige onderbouw. 
Na klas 1 op Lyceum de Grundel: 
  •  2HA/2H
  •  2A         
 ruimte en aandacht voor ontplooiing

Slide 15 - Tekstslide

Plaatsingsbesluit na klas 1
  • Plaatsing bezien vanuit het vak van de afzonderlijke docent.
  • Bij het plaatsingsbesluit worden kennis, inzicht en   vaardigheden die nodig zijn voor de niveaugroep   beoordeeld.
  • Besluit op basis van ontplooiing gedurende klas 1 

Slide 16 - Tekstslide







Is de leerling voldoende toegerust om de
niveaugroep aan te kunnen?




Criteria voor plaatsing

Kennis en inzicht
Studiemethodiek
Mate van zelfstandigheid
Werkhouding

Planning
Overzicht houden
Concentratie
Kritisch op eigen werk 
Etc.

Slide 17 - Tekstslide

2H en extra begeleiding
  • Gerichte aandacht voor planning,  organisatie en het houden van overzicht bij het zelfstandig werken. 

  • Extra begeleiding (hulplessen) voor de kernvakken en voor Frans, indien de vakdocent dit nodig acht. 

Hulplessen zijn natuurlijk alleen mogelijk bij voldoende inzet

Slide 18 - Tekstslide

2HA en 2A
  • In 2HA werken de leerlingen meer zelfstandig en kunnen bij uitzondering hulplessen volgen.

  • Zelfstandigheid staat in 2A centraal, zowel bij het plannen als bij het overzicht houden. Bij hoge uitzondering en waar mogelijk maximaal 1 hulples in de kernvakken.

Slide 19 - Tekstslide

Rapporten
3 rapporten
3 rapportvergaderingen
2 oudergesprekken: mentor en/of vakdocent

Tussentijds volgen voortgang via Somtoday

Slide 20 - Tekstslide

Jij - toetsen
Leerlingvolgsysteem Nederlands  -  Engels -  Rekenen 

Monitoren individuele groei van een leerling

Eventueel hulplessen

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Link

Tot slot

Slide 23 - Tekstslide

  • Verlof: Leerlingenbalie leerlingenbalie
      mevrouw Nicole Dissel n.dissel@carmelhengelo.nl 

  • Buitengewoon verlof: schriftelijk via de coördinator 
  • Schoolfeesten: 19.30 - 22.30 uur 
  • Klankbordgroep: opgave bij teamleider
  • Sponsoring sportklas?!

Slide 24 - Tekstslide

Veiligheid in het verkeer

Slide 25 - Tekstslide


Teamleiding: 
Brenda Broekman   b.broekman@carmelhengelo.nl


Coördinator leerlingzaken:
 Bernhard Hoekman  b.hoekman@carmelhengelo.nl 


Mentor:
  Leonie Roetenberg-Bossink l.roetenberg@carmelhengelo.nl
074-2457777

Slide 26 - Tekstslide

Vragen

Slide 27 - Open vraag