Les 2 "De tijd indelen: Jaartelling, tijdvakken en perioden"

1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide


Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken
Laptop (dicht)

Welkom bij de Geschiedenisles ZV1!
Niet op tafel:
Telefoon of Zakkie
Tas

Warming-up: Schrijf de antwoorden op:
Hoeveel seconden zitten er in een minuut?
Hoeveel minuten zitten er in een uur?
Hoeveel uren zitten er in een dag?
Hoeveel dagen zitten er in een maand?
Hoeveel dagen zitten er in een jaar?
Hoeveel jaren zitten er in een eeuw?
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Programma deze les:
1. Warming-up
2. Herhaling Do's en Don'ts
3. Lesdoelen
4. Het verleden van mensen en van jezelf
5. Oefenen met het boek
6. 
7. Offerkind

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:


Kun je de betekenis van de begrippen periode en chronologie uitleggen. (R)

Kun je uitleggen hoe de christelijke jaartelling (v. Chr. en n. Chr.) werkt. (T1)

Kun je uitleggen hoe eeuwen werken (bijv. 7e eeuw loopt van 601 n. Chr. tot 700 n. Chr.) (T2)














Slide 5 - Tekstslide

Het verleden van mensen

Alles en iedereen heeft een geschiedenis!

Je gaat leren over geweldige ontdekkingen, vreselijke oorlogen, maar ook over het leven van gewone mensen!






Waarom leren we dit
Als je begrijpt wat mensen vroeger meemaakten, begrijp je de mensen van nu en de samenleving waarin we leven beter!

Slide 6 - Tekstslide

  Historische vaardigheden

Verschillende verhalen over een gebeurtenis
Maar wat klopt nu?

Leren van historische vaardigheden
Wat is een bron?
Wat is een betrouwbare bron?
Verbanden van oorzaak en gevolg?

Slide 7 - Tekstslide

     Wereldgeschiedenis:        Jij was er bij!
https://www.worldpressphoto.org/collection/photo-contest


Begin bij jouw geboortejaar en 
bekijk de jaren tot nu toe. 


Kies foto's van twee belangrijke gebeurtenissen: 
één, waarvan je nog een herinnering hebt en één waarover je nog niet eerder hebt gehoord.

Sla deze twee foto's goed op!

Jouw geschiedenis
Nu je op de middelbare school zit, ligt al twaalf/dertien jaar geschiedenis achter jou. Welke grote belangrijke gebeurtenissen heb jij meegemaakt? Ga terug in de tijd en maak een keuze uit de wereldgeschiedenis waar jij bij was.
Hulp
Ga naar https://wikikids.nl/ en zoek de jaren/gebeurtenissen op.
Gebruik ook een vertaalsysteem als het nodig is!

Slide 8 - Tekstslide

Welke foto's hebben jullie gekozen?

Slide 9 - Open vraag

Oefenen met het boek!
  1. Op welke pagina staat "Inhoud"?
  2. Van wanneer tot wanneer duurt H4?
  3. Hoe heet H2?
  4. Wat is de definitie van "chronologie" volgens Feniks? Zoek in H1!
  5. Hoe heet het Tijdvak dat in hoofdstuk 3 wordt behandeld?

Slide 10 - Tekstslide

Leerboek blz. 10

Slide 11 - Tekstslide

Jaartelling
Tijd in delen indelen

Christelijke jaartelling met de geboorte van Jezus Christus als jaar 1.
Maar wat was er daarvoor?
v. Chr. en n. Chr.

Eeuwen
Eén eeuw bestaat uit 100 jaar
(2e eeuw n. Chr.: van 100 t/m 199 n. Chr.)
(1e eeuw v. Chr.: 99 v. Chr. t/m 0)








Is de jaartelling in de hele wereld dezelfde?
Leerboek blz. 6

Slide 12 - Tekstslide

In welke eeuw ligt het volgende jaar:
753 v. Chr.
A
6e eeuw v. Chr.
B
7e eeuw v. Chr.
C
8e eeuw v. Chr.
D
9e eeuw v. Chr.

Slide 13 - Quizvraag

Van wanneer tot wanneer duurt de 8e eeuw v. Chr.?
A
699 - 600 v. Chr.
B
799 - 700 v. Chr.
C
899 - 800 v. Chr.

Slide 14 - Quizvraag

In welke eeuw ligt het volgende jaar:
1945 n. Chr.
A
18e eeuw
B
19e eeuw
C
20e eeuw
D
21e eeuw

Slide 15 - Quizvraag

Van wanneer tot wanneer liep de 20e eeuw?
A
1800 - 1899
B
1900 - 1999
C
2000 - 2099

Slide 16 - Quizvraag

Indelen in tijdvakken 
en periodes
Tijdvakken:
Hulpmiddel om de tijd te ordenen

Periodes:
Geschiedwetenschappers gebruiken andere namen voor verschillende periodes:
Prehistorie: tot 3000 v. Chr.
Oudheid: tot 500 n. Chr.
Middeleeuwen: 500 - 1500 n. Chr.
Vroegmoderne tijd: 1500 - 1800 n. Chr.
Moderne tijd: 1800 n. Chr. - heden



Chronologie
Historische vaardigheid:
Het indelen en ordenen van historische gebeurtenissen in de tijd!
Belangrijk hiervoor: de tijdvolgorde of chronologie!
Leerboek blz. 7

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Tijd: wat weten we al?
  1. Hoeveel seconden zitten er in een minuut?
  2. Hoeveel minuten zitten er in een uur?
  3. Hoeveel uren zitten er in een dag?
  4. Hoeveel dagen zitten er in een maand?
  5. Hoeveel dagen zitten er in een jaar?
  6. Hoeveel jaren zitten er in een eeuw?
timer
2:00

Slide 19 - Tekstslide

Herhaling:
Wat is "geschiedenis"?

Slide 20 - Woordweb

Offerkind
  • Lezen! Samen in de klas en zelf thuis
  • Projecten voor Geschiedenis en voor Nederlands
  • Bezoek Archeon op 10 oktober

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 24 - Woordweb

Wat gaan we volgende keer doen?
De tijd indelen: Tijdbalk

Slide 25 - Tekstslide

  • Prehistorie
  • Geschiedenis
  • Bron
  • Periode
  • Chronologie
  • Christelijke jaartelling
  • Eeuw

Schrijf op!

Slide 26 - Tekstslide

Maak opdracht 6 (werkboek blz. 8) 
timer
3:00
IN STILTE!

Slide 27 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:


Kun je de betekenis van de begrippen periode en chronologie uitleggen. (R)

Kun je uitleggen hoe de christelijke jaartelling (v. Chr. en n. Chr.) werkt. (T1)

Kun je uitleggen hoe eeuwen werken (bijv. 7e eeuw loopt van 601 n. Chr. tot 700 n. Chr.) (T2)














Slide 28 - Tekstslide