Thema Eigen Regie in de intramurale zorg, deel 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Thema Eigen Regie in de intramurale zorg

Deel 1

Inhoud

Leedoelen

Werkproces

Eigen regie

Opdracht 1, 2 en 3

Valkuilen

Hoe aan te sluiten bij wensen en behoefte zorgvrager?

Leerdoelen

Je kan vertellen wat voor jou Eigen Regie betekent in je leven.

Je kan vertellen wat jouw rol is in het behouden, verbeteren en stimuleren van de eigen regie bij een zorgvrager.

Je kan een voorbeeld noemen van een ethisch dilemma over het onderwerp Eigen Regie in de zorg.

Je kan benoemen welke acties jij als zorgverlener kan inzetten om de Eigen Regie van een zorgvrager te verbeteren/behouden.

Eigen Regie

Zelf kunnen beslissen en keuzes maken wordt ook wel eigen regie genoemd.

 We willen allemaal zoveel mogelijk onze eigen keuzes maken in het leven. Dit verandert niet als we ouder worden en afhankelijk worden van zorg.

Zelfs wanneer het geheugen achteruit gaat kunnen de meeste ouderen nog heel goed zelf beslissingen nemen in het dagelijkse leven. De meeste ouderen weten heel goed wat ze wel of niet willen en houden daarom graag zelf de regie over hun eigen leven

Onderzoek heeft laten zien dat als ouderen zelf de regie voeren zij beter in staat zijn om met tegenslagen om te gaan, en minder stress en betere kwaliteit van leven ervaren. 

Als zorgverlener kun je ouderen helpen bij het bevorderen van de eigen regie (mensgerichte ouderenzorg, 2022).

Verhuizen naar een verpleeghuis is een ingrijpende gebeurtenis voor ouderen en hun sociale omgeving. Zich aanpassen aan de zorgcontext vraagt veel van hen.

Opdracht 1:

Woordcloud Eigen regie

De vraag die wordt gesteld: Wat is volgens jou Eigen Regie?

Wat is volgens jou Eigen Regie?

Eigen regie

Eigen regie is een belangrijk onderdeel van zelfredzaamheid en zelfmanagement.

Bij eigen regie gaat het over zelf beslissen. Eigen regie of zelfregie is zelf beslissen over hoe je leven eruitziet en over de eventuele (professionele) ondersteuning daarbinnen..

Eigen regie

Voor de zorgvrager is het natuurlijk prettig om eigen regie te kunnen voeren. Dit vraagt wel om een (pro)actieve houding en eigen verantwoordelijkheid van de zorgvrager. Veel oudere zorgvragers zijn dat niet gewend. Zij zijn opgegroeid in een tijd waarin de arts bepaalde wat er moest gebeuren. Vroeger was het niet gepast om met een arts in discussie te gaan. Eigen regie vraagt om een gelijkwaardige relatie tussen de zorgvrager en de zorgverlener om zo samen tot de beste keuzes te komen. Eigen regie vraagt om zelfvertrouwen. Een zorgvrager heeft zelfvertrouwen nodig om verantwoordelijkheid te durven nemen om zelf beslissingen te nemen.

Eigen regie

• verantwoordelijkheid durven nemen om zelf te beslissen
  
• beslissen over hoe het eigen leven eruitziet
  
• weten waar de eigen kracht ligt

Eigen regie

Doel van eigen regie

Het doel van eigen regie is het optimaal inzetten van de eigen kracht van de zorgvrager om zelf te kunnen beslissen over de invulling van een goed leven.

Voor de zorgvrager is het natuurlijk prettig om eigen regie te kunnen voeren. Dit vraagt wel om een (pro)actieve houding en eigen verantwoordelijkheid van de zorgvrager. Veel oudere zorgvragers zijn dat niet gewend. Zij zijn opgegroeid in een tijd waarin de arts bepaalde wat er moest gebeuren. Vroeger was het niet gepast om met een arts in discussie te gaan. Eigen regie vraagt om een gelijkwaardige relatie tussen de zorgvrager en de zorgverlener om zo samen tot de beste keuzes te komen. Eigen regie vraagt om zelfvertrouwen. Een zorgvrager heeft zelfvertrouwen nodig om verantwoordelijkheid te durven nemen om zelf beslissingen te nemen.

Eigen regie 4 aspecten

Uitgaan van het positieve.

De cliënt versterken.

De zeggenschap over ondersteuning bij de cliënt laten.

Het versterken en inschakelen van informele en sociale netwerken.

Voor de zorgvrager is het natuurlijk prettig om eigen regie te kunnen voeren. Dit vraagt wel om een (pro)actieve houding en eigen verantwoordelijkheid van de zorgvrager. Veel oudere zorgvragers zijn dat niet gewend. Zij zijn opgegroeid in een tijd waarin de arts bepaalde wat er moest gebeuren. Vroeger was het niet gepast om met een arts in discussie te gaan. Eigen regie vraagt om een gelijkwaardige relatie tussen de zorgvrager en de zorgverlener om zo samen tot de beste keuzes te komen. Eigen regie vraagt om zelfvertrouwen. Een zorgvrager heeft zelfvertrouwen nodig om verantwoordelijkheid te durven nemen om zelf beslissingen te nemen.

Eigen regie

Concreet betekent eigen regie dat de zorgvrager:

• vragen durft te stellen aan de arts en andere zorgverleners om zo tot de beste keuzes te kunnen komen
  
• hulp vraagt aan sociale contacten
  
• een weloverwogen beslissing kan nemen over een bepaalde behandeling
  
• aangeeft op welk moment van de dag hij de zorg wil ontvangen
  
• belangrijke beslissingen (waar mogelijk) niet uit handen geeft

Voor de zorgvrager is het natuurlijk prettig om eigen regie te kunnen voeren. Dit vraagt wel om een (pro)actieve houding en eigen verantwoordelijkheid van de zorgvrager. Veel oudere zorgvragers zijn dat niet gewend. Zij zijn opgegroeid in een tijd waarin de arts bepaalde wat er moest gebeuren. Vroeger was het niet gepast om met een arts in discussie te gaan. Eigen regie vraagt om een gelijkwaardige relatie tussen de zorgvrager en de zorgverlener om zo samen tot de beste keuzes te komen. Eigen regie vraagt om zelfvertrouwen. Een zorgvrager heeft zelfvertrouwen nodig om verantwoordelijkheid te durven nemen om zelf beslissingen te nemen.

hoe het gedrag van de professional de mate van eigen regie van de zorgvrager beïnvloedt.

Eigen regie versterken doet de zorgverlener door:

• Positieve feedback te geven: wat kan, wat doet de zorgvrager al, waar ligt  zijn kracht?

• De zorgvrager te helpen inzicht te krijgen in zijn eigen situatie

• De zeggenschap over ondersteuning en hulp zoveel mogelijk bij de zorgvrager te laten

• Inschakelen van informele en sociale netwerken (de omgeving) van de zorgvrager.

Positieve feedback te geven: wat kan, wat doet de zorgvrager al, waar ligt zijn kracht?

De zorgvrager te helpen inzicht te krijgen in zijn eigen situatie, motivatie en waarden: op welke gebieden gaat het goed, op welke gebieden gaat het niet zo goed, wat wil ik nog of weer graag kunnen doen?

De zeggenschap over ondersteuning en hulp zoveel mogelijk bij de zorgvrager te laten: wat wil ik met mijn leven, waar wil ik aan werken, welke hulp heb ik daarbij nodig en van wie, hoe wil ik dat die hulp eruit ziet?

Te ondersteunen bij het versterken en inschakelen van informele en sociale netwerken (de omgeving) van de zorgvrager.

De tijd dat de zorgverlener bepaalde wat goed is voor de zorgvrager is voorbij. Steeds meer mensen zoeken zelf informatie op internet en worden hun eigen dokter, met alle gevolgen van dien. Tussen die twee uitersten - aan de ene kant waarin de zorgverlener bepaalt wat er nodig is en volledige autonomie van de zorgvrager aan de andere kant – bevindt zich het principe van gedeelde besluitvorming dat wij hier samen beslissen noemen.

Samen beslissen biedt de mogelijkheid om zorgvragers bij gezondheids- en behandeldoelen meer regie te geven.

Opdracht 2: 

Eigen regie in je leven

https://mensgerichteouderenzorg.nl/aan-de-slag/toolboxen-mensgerichte-ouderenzorg/

Opdracht 2, uitleg

Voor deze opdracht heb je de associatiekaarten nodig. Deze zijn als bestand toegevoegd op deze pagina (of de docent heeft een uitgeprinte versie).

Leg alle kaarten met het plaatje naar boven op een grote tafel. Elke student kiest een kaart uit. De student kiest het kaartje uit wat iets zegt over wat deze foto betekent ten aanzien van - Eigen Regie- in hun eigen leven. 

Dit wordt klassikaal besproken.

Opdracht 3

Videofragmenten

Opdracht 3:

 Je gaat in de volgende dia's 32 verschillende filmpjes bekijken.

Casus: Pinkeln

Casus: Dopje.

Elk filmpje wordt gezamenlijk bekeken. 

Na het eerste filmpje beantwoord je de vragen over het filmpje (volgende dia). Dat kan klassikaal, individueel of in groepjes. Daarna is er een klassikale terugkoppeling. 

Na deze nabespreking bekijk je filmpje twee. Ook bij dit filmpje beantwoord je daarna de vragen. 

Doel van deze opdracht is:

• Studenten herkennen en signaleren de aanwezigheid, afwezigheid van eigen regie bij de zorgvrager.

• De student vormt een visie over het belang van het behouden en verbeteren van de eigen regie van een zorgvrager.

• De student kan acties bedenken die de eigen regie van de zorgvrager uit de filmpjes verbeteren/ vergroten.

Vragen over het videofragment

1. a. Op welke manier neemt de zorgverlener (onbewust) de eigen regie af                 van de zorgvrager?

    b. Wat vind je hiervan?

    c. Hoe zou je dit anders aan kunnen pakken om de eigen regie van de                       zorgvrager te behouden – te stimuleren?

2. Op welke manier stimuleert de zorgverlener (onbewust) de eigen regie van de zorgvrager?

Videofragment 1: Pinkeln!

Vragen over het videofragment

1. a. Op welke manier neemt de zorgverlener (onbewust) de eigen regie af                 van de zorgvrager?

    b. Wat vind je hiervan?

    c. Hoe zou je dit anders aan kunnen pakken om de eigen regie van de                       zorgvrager te behouden – te stimuleren?

2. Op welke manier stimuleert de zorgverlener (onbewust) de eigen regie van de zorgvrager?

Videofragment 2: Dopje

Vragen over het videofragment

1. a. Op welke manier neemt de zorgverlener (onbewust) de eigen regie af                 van de zorgvrager?

    b. Wat vind je hiervan?

    c. Hoe zou je dit anders aan kunnen pakken om de eigen regie van de                       zorgvrager te behouden – te stimuleren?

2. Op welke manier stimuleert de zorgverlener (onbewust) de eigen regie van de zorgvrager?

Eigen regie: zeggenschap bij client laten

De zeggenschap over ondersteuning en hulp zoveel mogelijk bij de cliënt laten: 

Wat wil ik met mijn leven?

 Waar wil ik aan werken?

 Welke hulp heb ik daarbij nodig?

 Hoe wil ik dat die hulp eruit ziet?

Valkuilen

- Te snel dingen uit handen nemen

- Je eigen waarden  (altijd allert op zijn)

   Jij poets misschien iedere dag het toilet*

- Ongevraagd advies

- Tijdnood

- Denken dat de zorgvrager niet gemotiveerd of competent         

   genoeg is

Aansluiten bij de wensen en behoeften van een zorgvrager. 

- Lees het zorgplan altijd goed door

-  Ga in gesprek met de zorgvrager, familie of mantelzorger

- Multidisciplinaire samenwerking

(MDO) 

Eigen regie uitgaan van het positieve

Wat kan ik wel?

Waar ligt mijn kracht?