Thema 4.3 OSINT les 1

Thema 4 Uitvoering van beveiligingswerkzaamheden
Hoofdstuk 4
  • * Het doel van beveiligen
  • * Weerstand
  • * Osint
  • * OBE - maatregelen en informatiebeveiliging
  • * De beveiligingstaken en technische hulpmiddelen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BeveiligingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Thema 4 Uitvoering van beveiligingswerkzaamheden
Hoofdstuk 4
  • * Het doel van beveiligen
  • * Weerstand
  • * Osint
  • * OBE - maatregelen en informatiebeveiliging
  • * De beveiligingstaken en technische hulpmiddelen

Slide 1 - Tekstslide

Thema 4.3 OSINT
Doel les: theorie behandeld van OSINT
Terugblik: Weerstand
Vooruitblik: OSINT
Theoriegedeelte: OSINT
Zelfstandig werken:
Afronding les:

Slide 2 - Tekstslide

Wat weet je nog van de les weerstand?

Slide 3 - Woordweb

Zoek op internet uit waar OSINT voor staat en beschrijf het in eigen woorden.

Slide 4 - Open vraag

Thema 4.3 OSINT
OSINT: Open Source Intelligence.
  • Op een intelligente manier verzamelen van informatie vanuit open bronnen zoals internet.
  • Bekijk de volgende film. Wat haal je uit het filmpje op het gebied van OSINT.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

opbrengst film OSINT

Slide 7 - Open vraag

Thema 4.3 OSINT
Hoe onderzoekt met de open bronnen op internet?
  • Is de bron betrouwbaar?
  • Kan je herleiden van wie het bericht komt?
Accounts kunnen gehackt zijn.
Accounts kunnen "fake" zijn.
Onrust veroorzaken door complottheorieën te plaatsen.

Slide 8 - Tekstslide

 Nepnieuws
  • Lijkt heel veel op echt nieuws.
  • Deel bewust onjuist of helemaal verzonnen. 
Doel van fakenews? 
Beïnvloeden van de gedachten, vooral van jongeren. Zij maken veel gebruik van social media en vertrouwen eerder wat zij zien en lezen.

Slide 9 - Tekstslide

HALT methode toepassen (4 stappen).
  • H: Ho; er is veel verbazing of emotie bij het lezen. Stop met lezen en pas de volgende stap toe.
  • A: Analyseer de bron; bekijk wie het bericht deelt, is de bron betrouwbaar - verwacht ik dit van de bron.
  • L: Lokaliseer betere berichtgeving; zoek op google met steekwoorden en kijk of betrouwbaardere bronnen hetzelfde bericht delen.
  • T: Traceer de originele context; let op datum artikel, is het recent of juist een oud bericht. Wat is het totale verhaal.

Slide 10 - Tekstslide

Veilig zoeken en opslaan.
  • De site moet beginnen met https:// .
  • Gebruik veilig zoeken bij een virusbeschermer zoals Norton/McAfee.
  • Check mailafzender door met muis over het mailadres te gaan. 
  • Controleer linkjes op juiste URL.
  • Wees bewust dat zoekopdrachten en URL's worden opgeslagen op pc.
  • Downloaden van bestanden en opslaan, altijd checken met virusscanner.

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht OSINT
Controleer jouw eigen pc/laptop/gsm volgens HALT methode.
Kijk of je betrouwbare en ook onbetrouwbare bronnen tegen komt.
Als je wilt dan kun je de onbetrouwbare bronnen laten zien in de volgende sheet.
timer
20:00

Slide 12 - Tekstslide

Onbetrouwbare bronnen.

Slide 13 - Open vraag

Afronding les
Doelstelling bereikt?
Maak samenvatting/flitskaarten in individueel uur van deze les.
Huiswerk: samenvatting/flitskaarten -  lees blz 150-157 OBE maatregelen

Slide 14 - Tekstslide