Par. 5.2 Twee eeuwen vrede in het Romeinse Rijk: Pax Romana

Begintaak
Hoe regeerde de meeste Romeinse keizers?

3 minuten
Weet je het niet? Kijk op par. 5.1, blz. 74.
Eerder klaar? Lees par. 5.2

timer
3:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Begintaak
Hoe regeerde de meeste Romeinse keizers?

3 minuten
Weet je het niet? Kijk op par. 5.1, blz. 74.
Eerder klaar? Lees par. 5.2

timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Studiewijzer
31-01/02: Par. 5.1 Rome: van republiek tot keizerrijk
4/02: TWT bespreken + Par. 5.1 Rome: van republiek tot keizerrijk
7-08/02: Par. 5.2 Twee eeuwen vrede in het Romeinse Rijk
10/02: Par. 5.2 Twee eeuwen vrede in het Romeinse Rijk
14-15/02: Par. 5.2 Twee eeuwen vrede in het Romeinse Rijk
17/02: Par. 5.3 De erfenis van het Romeinse Rijk
21 t/m 25/02: Groene Week 
Voorjaarsvakantie
07-08/03: Par. 5.3 De erfenis van het Romeinse Rijk
10/03: Par. 5.3 De erfenis van het Romeinse Rijk
14-15/03:  Par. 5.4 De Romeinen in Nederland PO
17/03: Par. 5.4 De Romeinen in Nederland PO
21-22/03: PO 
28-29/03: Herhalen




TOETSWEEK PERIODE 3:
HEEL HOOFDSTUK 5 + HISTORISCHE VAARDIGHEDEN

Slide 3 - Tekstslide

Vandaag:
1. Herhaling
2. Leerdoelen antwoorden
3. Keuzebord (moet donderdag af zijn!)
4. Afsluiten

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen (in je schrift)
3. Waarom drongen de Romeinen hun cultuur niet op aan de volken in de gebieden die zij veroverden?
4. Welke eisen waren er om Romeinse rechten te krijgen? Beantwoord deze vraag in een of twee zinnen. 

1. Waardoor kwam de handel in het Romeinse rijk tijdens de Pax Romana tot grote bloei? Noem vijf punten.
2. Leg uit waardoor de uitbreiding van de handel leidde tot de groei van steden en het ontstaan van nieuwe steden. 

Slide 5 - Tekstslide


Pax Romana
27 v. Chr.



  • Met Augustus begint een periode van rust, vrede en welvaart die ongeveer 200 jaar duurt: de Pax Romana (de vrede van Rome)

Slide 6 - Tekstslide

Romeinse Mijlpaal
Links Romein, rechts Germaan
Handel
Romeins bouwwerk
Het overgrote deel van de bevolking woonde in kleine dorpenen bleef in de landbouw werkzaam, maar steeds meer mensen deden aan handel en nijverheid. 

Slide 7 - Tekstslide

Het Rijk wordt gesplitst






WEST- EN OOST- ROMEINSE RIJK: elk met zijn eigen keizer.

Slide 8 - Tekstslide

Het einde van het Romeinse Rijk 
476: De laatste West-Romeinse keizer werd door de Germanen afgezet ---> Het einde van het West-Romeinse Rijk en het begin van de Middeleeuwen!
  • De steden verdwenen, de wegen waren onveilig en was er handel meer.
  • De meeste mensen gaan terug naar het platteland.
  • Het Oost-Romeinse Rijk bleef bestaan.
  • Constantinopel werd het belangrijkste stad van het Rijk.

Slide 9 - Tekstslide

De handel en nijverheid kwam tot bloei door:
  • Het Romeinse leger en vloot zorgde voor veiligheid en goed vervoer: vuurtorens gebouwd, havens verbeterd en wegen aangelegd. 
  • Als gevolg hiervan was er veel handel binnen en buiten het rijk. 
  • De economie profiteerde van de Pax Romanavan de goede wegen en het Romeinse geld


Slide 10 - Tekstslide

De handel en nijverheid
Er was veel productie in de landbouw en nijverheid.
Dit leidde tot:
  • Het toenemen van het aantal kooplieden en hun werknemers.
  • Het invoeren van veel meer grondstoffen, zoals zijde, wol, katoen, leer, glas, goud, zilver...
  • Groei van de nijverheid (bedrijfjes van ambachtslieden): bewerken van de grondstoffen. 

Slide 11 - Tekstslide

Handel met Azië en Afrika
  • De Romeinen kochten zijde en kaneel uit China. De Chinezen kochten bijv. glas. 
  • Er zijn Romeinse munten gevonden in India. Gezanten van vorsten uit India bezochten Rome. 

  • Er werd ook gehandeld in Afrika ten zuiden van de Sahara. 
  • Hier ging het om kleine hoeveelheden. 

Slide 12 - Tekstslide

Gevolgen van het toenemen van de handel en nijverheid:

  • Steden groeiden: bevolkingsgroei
  • Er ontstaat nieuwe steden! 

Rome was de grootste stad. Alle andere steden werden naar het voorbeeld van Rome gebouwd en bestuurd. 

Slide 13 - Tekstslide

De Forum Romanum: een plein waarop handel werd gedreven, bijeenkomsten werden gehouden en belangrijkste gebouwen van de stad stonden. 

Slide 14 - Tekstslide

Romaniseren
  • Om Romeinse burger te worden moest je het Romeinse cultuur overnemen: taal, kleding, rechtspraak, gewoonten. 
  • Als een bepaalde gebied werd veroverd, lieten ze zoveel mogelijk onveranderd = rustig.
  • Bewoners van een veroverde gebied mochten burgerrecht krijgen, dezelfde rechten als de Romeinen. 

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen (in je schrift)
3. Waarom drongen de Romeinen hun cultuur niet op aan de volken in de gebieden die zij veroverden?

 
4. Welke eisen waren er om Romeinse rechten te krijgen? Beantwoord deze vraag in een of twee zinnen. 
  • Wie Romeins burger wilde worden, moest de Romeinse cultuur overnemen: romaniseren.
  • Het belangrijkste voor de Romeinen was rust in hun rijk. Daarom wilden zij zo weinig mogelijk veranderen

Slide 16 - Tekstslide

Keuzebord werken en controle
Minimaal 6 medailles
Minimaal één opdracht per niveau en per kleur.

Wie de mesten medailles heeft, wint de eer!
Laatste dag: donderdag 17/02!

Slide 17 - Tekstslide