Wereldsteden: ontdek de groei van de grootste en bekendste steden ter wereld!
1 / 21
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Dit leerdoel wordt aan het begin van de les gepresenteerd zodat de studenten weten wat ze kunnen verwachten.
Wat weet jij al over wereldsteden en waarom deze steden groeien?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van enkele wereldsteden en vraag de studenten of ze deze steden herkennen.
Slide 5 - Tekstslide
Presenteer een lijst van wereldsteden en vraag de studenten om er een aantal te kiezen om meer over te leren.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit waarom wereldsteden groeien en geef enkele voorbeelden van deze factoren.
What are the reasons why cities grow?
A
Economic, political, and cultural factors
B
Social, environmental, and geographical factors
C
Historical, linguistic, and demographic factors
D
Technological, educational, and religious factors
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van bedrijven die zich in wereldsteden bevinden en vraag de studenten om bedrijven te noemen die ze kennen.
Waarom groeien wereldsteden?
A
Vanwege de afwezigheid van concurrentie.
B
Vanwege economische, politieke en culturele factoren.
C
Vanwege de klimaatverandering.
D
Vanwege religieuze redenen.
Slide 9 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn wereldsteden?
A
De grootste en belangrijkste steden ter wereld.
B
Kleine en onbelangrijke steden.
C
Steden zonder economische groei.
D
Steden met weinig inwoners.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van politieke gebouwen en vraag de studenten om te benoemen welke functie deze gebouwen hebben.
Slide 12 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van verschillende culturen en vraag de studenten om te benoemen welke culturen ze kennen.
Slide 13 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van verschillende wereldsteden en vraag de studenten om te raden op welk werelddeel deze stad zich bevindt.
Slide 14 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van verschillende wereldsteden waarvan de namen niet zijn genoemd en vraag de studenten om de naam te benoemen.
Slide 15 - Tekstslide
Laat de studenten in groepjes van twee of drie werken en geef ze de opdracht om twee wereldsteden te vergelijken op economische, politieke en culturele factoren.
Slide 16 - Tekstslide
Laat de studenten in groepjes van vier of vijf werken en geef ze de opdracht om hun favoriete wereldstad te kiezen en te verdedigen waarom deze stad de beste is op basis van economische, politieke en culturele factoren.
Slide 17 - Tekstslide
Presenteer een begrippenlijst met definities van de belangrijkste termen uit de les.
Slide 18 - Tekstslide
Herhaal het leerdoel en presenteer de succescriteria zodat de studenten weten wat ze hebben geleerd en wat ze moeten kunnen doen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
