- Pak de spullen die je nodig hebt, boek of laptop.
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1
In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Hallo iedereen!
Niet vergeten;
- Pak de spullen die je nodig hebt, boek of laptop.
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
Slide 1 - Tekstslide
Hoe was het weekend?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
1.2 Amsterdam in de Gouden Eeuw + Specerijen proeven
KM2
Slide 3 - Tekstslide
Dagmenu
1. Huiswerk (5 min)
2. Amsterdam (10 min)
3. Specerijen proeven (25min)
4. Afsluiting (5min)
Slide 4 - Tekstslide
Wat zijn specerijen?
A
Verschillende groenten
B
Kruiden
C
Speciale wortels
D
Medicatie en Kruiden uit tropische gebieden
Slide 5 - Quizvraag
Waar staat de afkorting VOC voor?
A
Verenigde Oost-Inlandse Computer
B
Vereniging Oost Compagnie
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verenigde Oost Compagnie
Slide 6 - Quizvraag
VOC
WIC
Slide 7 - Sleepvraag
Hoe zag de handelsroute van de VOC eruit?
Handelsroute VOC
Slide 8 - Sleepvraag
Tijd van Regenten en Vorsten (1600-1700)
Slide 9 - Tekstslide
Amsterdam in de Gouden Eeuw
Ede
Slide 10 - Tekstslide
Droogmakerij
Veel 'land' was in Holland waterig. Je kan het vergelijken met een moeras. De Nederlanders besloten om met molens het water weg te pompen. Dit 'droge' land noemen we droogmakerij of polder.
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
grachtenpanden
De grachtengordels
Slide 13 - Tekstslide
Pakhuizen Gouden Eeuw
Pakhuizen nu
Slide 14 - Tekstslide
Stapelmarkt
Slide 15 - Tekstslide
Vluchtelingen
Door de oorlog met Spanje vluchten veel Antwerpse kooplieden naar Amsterdam. Door die nieuwe kennis en kunde wordt Amsterdam een echte wereldstad.
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Video
Specerijen
Je krijgt 6 specerijen voor je neus. Kijk, ruik en proef om erachter te komen wat het is. Schrijf je bevindingen op.
Klaar met 1 bekertje? Kom dan een ander bekertje halen.
Slide 18 - Tekstslide
00:42
Wat is een ander woord voor 'drassig'?
A
Droog
B
Nat
Slide 19 - Quizvraag
01:18
Wat voor soort huizen stonden er aan de grachten?
A
Pakhuizen
B
Winkels
C
Polders
D
Woonhuizen (woningen)
Slide 20 - Quizvraag
01:56
Wie woonden er in deze 'gouden bocht'?
A
De allerrijkste mensen
B
De rijken
C
De handelaren
D
De armen
Slide 21 - Quizvraag
Opdrachten
Lezen 1.2 Amsterdam in de Gouden Eeuw (blz. 10 tot en met 11)
Maken
1 t/m en 9.
MAVO: 1 t/m 9
Slide 22 - Tekstslide
Een grote verandering
In de Gouden Eeuw groeide de bevolking in het westen snel. Omdat de helft van Noord-Holland in die tijd uit meren en moeras bestond, was er weinig landbouwgrond. Dus was er te weinig voedsel.
Slide 23 - Tekstslide
01:56
In welke gracht vind je de 'gouden bocht'?
A
De keizersgracht
B
De herengracht
C
De prinsengracht
Slide 24 - Quizvraag
01:18
Wie woonden er in de huizen aan de grachten?
A
De rijke kooplieden en handelaren
B
De ambachtslieden
C
De arme mensen
D
De bedelaars
Slide 25 - Quizvraag
00:42
Waarop is Amsterdam gebouwd?
A
Op hele droge grond.
B
Op hele natte grond.
C
Op palen.
D
Op ramen.
Slide 26 - Quizvraag
Een grote verandering
Jan Adriaanszoon Leeghwater bedacht hoe hij
meren kon droogleggen. Dit noemen we een droogmakerij of polder.
droogleggen
Het droogleggen van meren betekent dat je het water uit het meer haalt. Het meer wordt dus droog.
Droogmakerij
Polder: een land dat vroeger een meer of ondiep deel van de zee was en dat is drooggelegd.
Jan Adriaanszoon Leeghwater
Hij was de zoon van een timmerman. Hij bedacht een ander soort molen, die veel beter was. Ook bedacht hij hoe je meren kon droogleggen, waardoor er meer grond kwam voor landbouw en woningen.