Plannen

Plannen
- SLB
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Plannen
- SLB

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk wat ik versta onder plannen
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk waarom ik plan
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk hoe ik plan
Aan het eind van deze les heb ik nieuwe inzichten gekregen over hoe plannen anders kan/ wellicht moet

Slide 2 - Tekstslide

Wat versta jij
onder plannen?

Slide 3 - Woordweb

Ik vind plannen belangrijk.
Ja, heel belangrijk
Ja, vaak wel
Nee, vaak niet
Nee, nooit

Slide 4 - Poll

Ik vind zelf dat ik goed ben in het maken van een planning + het nastreven hiervan.
Ja, heel goed
Ja, redelijk
Niet zo goed
Nee, totaal niet

Slide 5 - Poll

Ik plan op de volgende manier:
A
Dagplanning (Ik maak aan het begin van de dat een lijstje met hetgeen ik die dag moet/ wil doen)
B
Weekplanning (Ik plan per week in wat ik moet doen)
C
Maandplanning (Ik plan waar mogelijk al een maand vooruit)
D
Ik plan niet

Slide 6 - Quizvraag

Ik plan via de volgende manier:
A
Agenda op mijn mobiel
B
Papieren agenda
C
Via teams
D
Op een andere manier

Slide 7 - Quizvraag

Plannen in deze COVID-19 tijd vind ik lastig(er).
Ja, heel goed
Ja, redelijk
Niet zo goed
Nee, eigenlijk niet

Slide 8 - Poll

Hoe breng jij structuur
aan in jouw dagen
tijdens 'thuisonderwijs'?

Slide 9 - Woordweb

Als ik een tip
mocht geven
aan mijn klasgenoten,
betreft het plannen,
zou dit zijn?

Slide 10 - Woordweb

Terugkomen op lesdoelen
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk wat ik versta onder plannen
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk waarom ik plan
Aan het eind van deze les heb ik voor mijzelf inzichtelijk hoe ik plan
Aan het eind van deze les heb ik nieuwe inzichten gekregen over hoe plannen anders kan/ wellicht moet

Slide 11 - Tekstslide

Planning VPK week 3

Slide 12 - Tekstslide

Verdeling studietaak/ toepassingstaak subgroepen

Groepje 1: Branche 4 thema thuiszorg, leerpad ondersteunen bij zelf- en samenredzaamheid Hoofdstuk 2 & 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 (PowerPoint+ Presenteren+-10min)  (Nori en Sanne)

Groepje 2: Branche 4 thema thuiszorg, leerpad naasten begeleiden in de thuiszorg Hoofdstuk 2.1 Mantelzorg en 2.2 Vrijwilligers (PowerPoint + Presenteren+-10min) (Daphne, Quinty en Ella)

Groepje 3: Je kent de belangrijkste kenmerken van de volgende informatiestandaarden in de zorg: NANDA/NIC/NOC, SNOMED-CT en Diagnosethesaurus.(PowerPoint + Presenteren+-10min) (Tolga, Yuli en Kim)

Groepje 4: Je kent de belangrijkste kenmerken van de volgende informatiestandaarden in de zorg: ICD, ICF, RAI,  (PowerPoint + Presenteren +-10min) (Lotte, Yaëlla, Romy en Laura)

Groepje 5:  Je kent de belangrijkste kenmerken van de volgende informatiestandaarden in de zorg: Omaha System, DBC, DSM, G-standaard (PowerPoint + Presenteren +-10min) (Dieke, Hind, Britt, Racheal)

Groepje 6: Toepassingstaak 5 (Uitwerken + Presenteren +-10min) (Rachell, Rosanne)

Groepje 7:  Toepassingstaak 6 (Uitwerken + Presenteren +-10min) (Jennifer, Isa, Sita)

Slide 13 - Tekstslide