In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Essay schrijven in het Engels op A2 niveau
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les kan je een essay schrijven in het Engels op A2 niveau.
Slide 2 - Tekstslide
Leg het leerdoel kort uit en zorg dat de leerlingen weten wat ze aan het eind van de les kunnen.
Wat weet jij al over het schrijven van een essay in het Engels op A2 niveau?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Structuur van een essay
Een essay bestaat uit een inleiding, middenstuk en conclusie.
Slide 4 - Tekstslide
Leg kort uit welke structuur een essay heeft.
Inleiding
In de inleiding geef je een introductie van het onderwerp en je stelling.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit hoe de leerlingen een goede inleiding kunnen schrijven.
Middenstuk
In het middenstuk geef je argumenten en voorbeelden om je stelling te onderbouwen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe de leerlingen een goed middenstuk kunnen schrijven.
Conclusie
In de conclusie vat je de argumenten samen en trek je een conclusie.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit hoe de leerlingen een goede conclusie kunnen schrijven.
Woordenschat
Gebruik woorden die passen bij je niveau en onderwerp.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit dat het belangrijk is om passende woorden te gebruiken.
Oefenen
Oefen het schrijven van een essay met een voorbeeldopdracht.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de leerlingen een opdracht om te oefenen met het schrijven van een essay.
Zelfreflectie
Reflecteer op je eigen essay en verbeter waar nodig.
Slide 10 - Tekstslide
Laat de leerlingen hun eigen essay nakijken en verbeteren.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.