C online les 5: H4 par. 3: Waterbalans

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Par. 3: Water in balans

Paragraaf 3:

Water in balans

De waterbalans

Par. 3: Water in balans

Deze les:

• Bespreken opdr. 2 en 3 van par. 2
• Wat weet je al?
• Uitleg paragraaf 3: Waterbalans
• Werken

Opdr. 2a van blz. 64. Maak de legenda compleet.

Verdeling van al het aanwezige water op aarde

Verdeling van het zoete water op aarde

zout water

zoet water

water in de vorm van ijs

water in vloeibare vorm

Juist

Onjuist

Opdr. 2 van blz. 64. Zet de uitspraken in de juiste kolom.

A Door het smelten van het ijs op de Noordpool zal het zeewater zouter worden.

B Door het smelten van het ijs op de Noordpool komt er meer drinkwater beschikbaar.

C De hoeveelheid water in de kringloop blijft gelijk.

D Door het smelten van het ijs op de Noordpool zal de zeespiegel niet veel stijgen.

E Op de Noordpool ligt meer landijs dan op de Zuidpool.

F Een ijsberg is geen landijs maar een gletsjer.

Hoe kan een gebied aan water komen?

Hoe kan water uit een gebied verdwijnen?

Neerslag

+

Aanvoer uit andere gebieden

Bovengronds: Rivieren en beken

+

Aanvoer uit andere gebieden

Ondergronds: Grondwater

+

Water dat in producten zit die we uit het buitenland invoeren.

1 kg rijst = 3400 liter water

+

verdamping

-

Uitstroom in zee

-

De waterbalans van Nederland

Gebruik in huishoudens, fabrieken en landbouw.

-

Water dat in producten zit die we aan het buitenland verkopen.

500 gram kaas is 2500 liter water

-

2700 liter water

90 liter water

10 liter water

840 liter water

Gebied kan op 3 manieren aan water komen:

• 1. Neerslag
• 2. Aanvoer water uit andere gebieden
• 3. Aanvoer van fossiel water (volgende dia).

Nuttige neerslag = 

neerslag - verdamping 

Regenwater nu veel sneller afgevoerd dan vroeger: (paragraaf 4)

• Ontbossing
• Uitbreiding bebouwd gebied

Fossiel water

Fossiel water = water in de grond dat stamt uit eerdere tijden.

• Aquifer = Waterhoudende laag in de ondergrond (= niet-vernieuwbaar water).
  

Water in producten

https://www.duurzamestudent.nl/2009/06/06/virtueel-water/

Par. 3: Water in balans

Nu doen:

• Uitleg vragen
  
• Werk aan het huiswerk

Huiswerk:

• Maak een aantekening over de waterbalans (hoe komt water in een gebied / hoe verdwijnt water uit een gebied?)
• Leer par. 2 en 3 van hoofdstuk 4
• Zorg ervoor dat opdracht 4 en 5 van par. 2 af zijn!