2.5 Colonialism and slavery-II

2.5 Colonialism and slavery
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

2.5 Colonialism and slavery

Slide 1 - Tekstslide

Learning objectives:

Slide 2 - Tekstslide

What word belongs to the description:
'Moving to a different country'

Slide 3 - Open vraag

What word belongs to the description:
'Spread of European culture outside of Europe'

Slide 4 - Open vraag

What is an example of Europeanisation?
A
using gold and silver mines
B
the introduction of slavery
C
the spread of Christianity
D
using potatoes as food

Slide 5 - Quizvraag

Colonial government
A European administration was established in the colonies.
  

Officials at a special ministry in the mother country supervised the overseas colonies.

Slide 6 - Tekstslide


Plantations

The settlers established plantations.
These large scale agriculture companies made a lot of capital
They let natives work for them as slaves:  this was heavy work.

16th century: mainly sugar
17th century: tobacco, cocoa, coffee

Slide 7 - Tekstslide

What word belongs to the description:
'Department of the government of a state'

Slide 8 - Open vraag

What word belongs to the description: 'large agricultural company where one crop is farmed'

Slide 9 - Open vraag

Sort the events by causes and consequences of the 16th century exploration
Causes
Consequences
better maps
high death rate among Indians
Slavery
Christianity spreads further
high demand for luxury products
Ottomans ask for high taxes
The desire to expand Christianity

Slide 10 - Sleepvraag

Read 2.5 (page 40 to 43)
Complete exercises: 6 to 10

Slide 11 - Tekstslide

Any questions so far?

Slide 12 - Woordweb

De Las Casas
Bartolomé de Las Casas (1484-1566)
priester

Hij had grote kritiek op de behandeling van de indianen
- 'Indianen zijn evenveel waard als Europeanen'
- 'uitbuiting / mishandeling is slecht'

        'Zwarten' worden niet gezien als mensen dus zij worden de                   nieuwe slaven

Slide 13 - Tekstslide

Indianen en zwarte slaven
In 1543 verbood de Spaanse koning indianenslavernij.

De Spaanse kolonisten haalden zwarte slaven uit Afrika. 
Bleken veel sterker te zijn: zelden ziek. 

In de 17e eeuw meer vraag naar plantageproducten: 
Nederlanders, Fransen en Engelsen vestigden plantages in de West: Caraïbisch gebied. 

Slide 14 - Tekstslide

Video
Les over de driehoekshandel (3:29)

Introductie op het onderwerp en vooruitblik VOC en WIC (Nederland)
Let op! 

Slide 15 - Tekstslide

Video
Let op! Schrijf op welke producten er uit: 
1. Amerika
2. Europa
3. Afrika 
werden gehaald. 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

De trans-Atlantische slavenhandel was onderdeel van de driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video


De Driehoekshandel bracht textiel, sieraden en wapens van Europa naar Afrika. 
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quizvraag


De Driehoekshandel bracht slaven van Amerika naar Europa.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quizvraag

What were reasons for the Spain to colonise the America's?
A
to search for gold and silver
B
to find soldiers for the Spanish army
C
to build plantations
D
to create a society for protestant Christians

Slide 25 - Quizvraag