3. De verspreiding van het christendom

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Eerst de naam: 

De Middeleeuwen

• De tijd na het Romeinse Rijk (Oudheid) en vóór de Nieuwe Tijd.

• Het ligt in het midden van die twee perioden: tussenperiode

• Ongeveer tussen 500 en 1500

• Vroege Middeleeuwen: 500-1000
• Late Middeleeuwen: 1000-1500

Welkom

Programma:

- Mededelingen

- Vorige keer 

- Leerdoelen

- 4.3 Verspreiding van het christendom

- Opdrachten

- Afsluiting

Wat is een goed voorbeeld
van een leenstelsel?

1. De koning bestuurt zijn land in zijn eentje
2. De koning heeft ministers die hem advies geven over het bestuur van zijn land
3. De koning heeft niets te zeggen over het bestuur van zijn land
4. De koning heeft zijn land in stukken verdeeld. Ieder stuk wordt bestuurd door een vriend van hem

Welke plicht heeft een leenman?

1. Hij moet in zijn gebied doen waar hij zin in heeft
2. Hij moet het land bewerken voor zijn leenheer
3. Hij moet trouw beloven aan zijn leenheer
4. Hij moet delen van zijn gebied doorlenen aan achterleenmannen

Een ander woord voor horige is:

1. Leenman
2. Leenheer
3. Vazal
4. Boer

Het systeem van heren en horigen die samenleven op een domein heet ...

1. Herendiensten
2. Vazalliteit
3. het Hofstelsel
4. het Drieslagstelsel

Welke zin past het beste bij het hofstelsel?

1. Een groep machtige boeren
2. boeren die in ruil voor bescherming op het land van een heer werken
3. Systeem waarbij de leenheer zijn land liet besturen door vazallen
4. Het leven aan het hof van Karel de Grote

Leerdoel

Aan het eind van deze paragraaf:

-Weet je wat heidenen waren.

- Weet je wie Bonifatius en Willibrord waren.

-Weet je waarom kloosters belangrijk waren bij het verspreiden van het christendom.

- Kun je uitleggen hoe het Christendom verspreid werd over Europa.

De hulp van God

• Het leven van de mensen in de vroege Middeleeuwen was zwaar.
  
• Veel van de dingen om hen heen begrepen ze niet.
  

• Bij ziektes, natuurrampen of hongersnoden vroegen ze God om hulp.
  
• De mensen van de kerk, de geestelijken, hielpen hen hierbij.
  
• Hiervoor moesten de boeren wél belasting betalen...
  

Germaanse goden

• Rond 500 geloofden veel mensen in het gebied van de Friezen en het huidige  Duitsland in Germaanse goden:
• Donar & Freya
• Natuurgoden.
• Vereren van stenen, heilige bomen en bronnen.
• Christenen noemden deze mensen heidenen
  

Heidenen

• Frankische koningen en geestelijken vonden dat deze heidenen bekeerd moesten worden.
• Ze probeerden Noord-Nederland en Duitsland te veroveren.
  

Kloosters

• Geestelijken, zoals priesters, monniken en nonnen, woonden en leefden vaak veel eenvoudiger.

• Monniken en nonnen waren zelf niet rijk, de kloosters soms wél: zij hadden veel grond en kregen pacht van de boeren op hun land.

• Monniken kregen op hun tochten om mensen te bekeren hulp en bescherming van Frankische koningen.
  
• Geestelijken hielpen de Frankische koningen met het bestuur.

0

Bekeren

• Waar dat lukte, stichtten monniken als Bonifatius en Willibrord kloosters.

Willibrord was een Engelse missionaris die probeerde de Friezen tot het Christendom te bekeren. De Friezen zaten daar niet op te wachten.

Bonifatius was ook een Engelse missionaris die probeerde de Friezen te bekeren. Dit lukte niet: in 754 werd hij door Friezen in Dokkum vermoord.

• De kerk verbood heidense gebruiken en feesten, maar zonder succes. 
  
• Om de overgang naar het nieuwe geloof wat makkelijk te maken bedachten priesters iets slims.
• Ze koppelde de heidense feesten aan belangrijke christelijke gebeurtenissen.
  

Midwinterfeest werd Kerstmis

• Germanen vierden het midwinterfeest: 
• De Germanen maakten licht en versieren bomen om te zorgen dat de lente terug zou komen. 
• De kerk maakte daar het kerstfeest van. 
• Om de geboorte van Jezus te vieren.  

Lentefeest werd Pasen

• De Germanen hadden een Lentefeest: 
• Grote vuren om de winter te verdrijven. 
• De christenen maakten hier het Paasfeest van. 
• Hierbij werd gevierd dat Jezus was opgestaan uit de dood.  

0

Invloed op dagelijks leven

• Geloof speelde een steeds grotere rol in het dagelijks leven.
• Elk dorp of domein had een kerk en een priester.
• De priester hielp gelovigen om te leven volgens de christelijke regels: dopen & trouwen in de kerk.
• Elke zondag gingen christenen naar de kerk.
• In de grond van de kerk werden doden begraven.
• Op zon- en feestdagen hoefde je niet te werken.

Hemel & de hel

• Als je je aan de regels van de kerk hield, zou je na de dood in de hemel komen.
• Als je slecht leefde, moest je eeuwig branden in de hel.
• Mensen waren bang om in de hel te komen en luisterden daarom goed naar de geestelijken.
• Alleen geestelijken hadden immers contact met god.

Standensamenleving

• Ieder had zijn eigen plek en taak
• 1. Geestelijken
• 2. Adel
• 3. Boeren

Wat is de beste omschrijving van het begrip ‘geestelijken’?
Kies het juiste antwoord.

1. mensen die in God geloven
2. mensen die iedere week naar de kerk gaan
3. mensen die in dienst zijn van de kerk
4. mensen die voor andere mensen bidden

Door het harde leven gingen veel mensen het christendom extra belangrijk vinden. Waarom was dat zo?

1. De mensen hoopten dat God hen zou beschermen tegen honger, ziekte en dood.
2. In de Bijbel staat hoe je betere medicijnen kunt maken en hoe je grotere oogsten kunt krijgen.
3. Als je christen was, mocht je in een klooster wonen. Daar was wel genoeg voedsel.
4. Als je arm, maar goed geleefd had, werd je na je dood erg rijk in de hemel.

Iemand die in de middeleeuwen het christendom verspreidde, noem je een:

1. Missionaris
2. Christenaar
3. Zendeling
4. Bekeerling

Wie werd er bij Dokkum vermoord?

1. Willibrord
2. Clovis
3. Benedictus
4. Bonifatius

Welke stand was het belangrijkste in de Middeleeuwen?

1. De 3e stand, de boeren zorgden immers voor voedsel
2. De 2e stand, de edelen zorgden immers voor bescherming.
3. De 1e stand, de geestelijken hadden immers contact met God.
4. Alle standen waren even belangrijk.

Sleep de teksten naar de juiste plek in de afbeelding

Ik ben van adel

Ik ben een geestelijke

Ik betaal pacht (huur)

Eerste stand

Tweede stand

Derde stand

Aan de slag

Wat? Opdrachten van StudioPabo

Hoe? Alleen of met z'n tweeën

Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 

Tijd? Tot het einde van de les. 

Klaar? even iets voor jezelf